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創新工具與方案課程

適合對象：研發、市場營銷、中基(ji)層管理者

課程背景：
創(chuang)新(xin)(xin)已經(jing)成為驅動(dong)經(jing)濟增長，驅動(dong)企業成長的(de)利器，越(yue)來越(yue)被組織所(suo)看(kan)重，如(ru)何(he)建立創(chuang)新(xin)(xin)的(de)意識，掌握創(chuang)新(xin)(xin)的(de)方法，本課程將從(cong)創(chuang)新(xin)(xin)產品體驗（打破(po)思維慣性，嘗試不(bu)同視角）、創(chuang)新(xin)(xin)產品表達（如(ru)何(he)有力且(qie)高效的(de)呈現出創(chuang)新(xin)(xin)的(de)思考(kao)）、創(chuang)新(xin)(xin)工作(zuo)（結合工作(zuo)實(shi)際，進行實(shi)操訓練）等方面，幫助員工和企業認(ren)知創(chuang)新(xin)(xin)，了解創(chuang)新(xin)(xin)，并掌握一定(ding)的(de)方法與工具。

課程收益：
1、走出創新誤區，掌握創新工具方法
2、激發思維，找到解決問題更多可能
3、結合實際工作情況，制定具體創新方案
4、根據左右腦特點，制定創新落地步驟
5、研討創新主題發布會，為公司利益*化
6、提升(sheng)創新表(biao)達(da)能力，為客(ke)戶塑造良好形象

課程大綱
第一章：link鏈接創新與“腦洞”實驗室
1、打破自我固有與破慣性思維
2、創新思維對工作績效的重要性
3、 創新練習：最近一次創新的發生
4、創新、創造、革新區別點及啟發
5、小組共識創新的意義與收益價值
6、針對主題隨機鏈接創新工具應用
沙盤創意活動：《超級生物》
結合公司實際，思考(kao)創新(xin)生物的(de)功能設計(ji)及(ji)應用(yong)場景(jing)，贏得投(tou)資人的(de)信賴

第二章：自主意識創新工具實操應用
1、批判性思維工具：質疑法
2、質疑法練習：分析產品與流程迭代的可能性
3 建立創新思維三項原則
4、創新工具一：概念三角ABC
5、創新工具二：概念瀑布法
6、艾斯本創新工具：奔馳法
7、以上創新工具實際練習應用
9、拆解知名企業創新應用案例分析
10、針對具體創新主題的“頭腦風暴”
沙盤教學活動：創新研習堂
基(ji)于(yu)實際工作問題中包含、產品、業務(wu)、服務(wu)、流程的改進創(chuang)新

第三章：基于創新提案呈現設計邏輯
1、基于客戶思維創新方案呈現工具設計
2、步驟一：產品沿革-——讓影響自然發生
3、步驟二：場景應用——帶動客戶主動思考
4、步驟三：極客視角——技術特點和核心功能
5、步驟四：多元跨界——多種創新方案融合
6、步驟五：升維與降維——不同圈層的影響狀態
7、步驟六：收益價值鏈——創新方案結果與收益
沙盤教學活動：情景沙盤演練《投資人與老板》
基(ji)于具體(ti)創(chuang)新方(fang)案，設計以上說服步驟，并(bing)展(zhan)開練習(xi)

第四章：創新提案表達與用戶體驗旅程設計
1、主人公：人物畫像，給TA定義一種欲望
2、遇到問題：任務需求、情感需求與現實差距
3、得遇向導：用共情拉近距離，用實力展現權威
4、給予方案：功能滿足、情感滿足與價值升華
5、號召行動：提出解決方案推進的希望與要求
6、激發渴望：妙用“損失厭惡”與“幸福”畫像
沙盤教學活動：情景沙盤演練《用戶體驗設計》
基于具體創新方案(an)，設計以上(shang)說服(fu)步驟，并展(zhan)開練習(xi)

第五部分：“社牛”發布會：創新方案制作與發布
1、整合“六種設計視角”和“用戶旅程”；——形成小組創意文案
2、結合創新方法展示創新提案，——，贏得客戶認可
3、完成創新話題并發布；
——設計創新文案PPT（或概念海報或場景海報）
——完善發布流程和演練
4、發布(bu)會(hui)和投資人點(dian)評環節（結合可應(ying)用，有價值(zhi)，業績突破）

創新工具與方案課程