国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

解書成課培訓

【課程背景】
如(ru)今，商業(ye)社會競爭日趨(qu)激(ji)烈。人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)育與發(fa)展，成為了諸多(duo)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)爭之地。每家企(qi)業(ye)都(dou)希望可(ke)以(yi)(yi)用最(zui)高效、最(zui)便捷、最(zui)實(shi)惠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式，提升中基層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)化素養(yang)。但常(chang)常(chang)遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)是，在投入了大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)和時間后(hou)(hou)，員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認知改變(bian)依然與組織方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求相距甚遠(yuan)，所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)知與實(shi)踐工作存在脫節，無法得(de)到緊密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系與運用。究(jiu)其原因(yin)，至少會有(you)(you)這樣一點共(gong)性，外部講師(shi)(shi)更多(duo)偏(pian)向知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳遞(di)，弱化了學(xue)習者(zhe)在職場(chang)中實(shi)際工作困境，頗(po)有(you)(you)“隔靴搔癢”之意。同時，諸多(duo)經(jing)(jing)(jing)典培(pei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)其實(shi)都(dou)是來源于書(shu)籍(ji)，如(ru)《*的(de)(de)(de)(de)(de)(de)七個(ge)習慣》、《關鍵(jian)對(dui)話》、《團隊協作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)五大(da)障礙》等熱門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)。這些每天上(shang)萬元的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)內(nei)容，往往都(dou)能(neng)找到一本(ben)或多(duo)本(ben)相對(dui)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)籍(ji)，成本(ben)僅僅1%都(dou)不到。如(ru)果內(nei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)可(ke)以(yi)(yi)通過書(shu)籍(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效吸(xi)收，將需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)知識(shi)點與企(qi)業(ye)內(nei)部經(jing)(jing)(jing)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)機結合(he)，那么不僅幫助內(nei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)提升了授課(ke)(ke)(ke)(ke)品質和思維底蘊，同時通過經(jing)(jing)(jing)典理論體系配合(he)企(qi)業(ye)真實(shi)案例與場(chang)景演練后(hou)(hou)，使得(de)內(nei)訓(xun)(xun)(xun)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)短(duan)小精悍、更利于企(qi)業(ye)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)化與復制。本(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)以(yi)(yi)“RIA拆書(shu)法”為核心，結合(he)內(nei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)開(kai)發(fa)流程(cheng)，幫助眾多(duo)內(nei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)們鍛(duan)煉“拆解”書(shu)籍(ji)、“創造”課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，增加經(jing)(jing)(jing)驗(yan)(yan)吸(xi)收與傳授的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全新(xin)途徑，讓學(xue)員(yuan)自(zi)主地發(fa)現問題(ti)、關聯(lian)問題(ti)和解決問題(ti)，從而推動組織期待的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“學(xue)以(yi)(yi)致用”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)目標，肩負起企(qi)業(ye)中流砥柱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重任(ren)！

【課程目標】
1、敘述“解書優課”的基本原理。
2、運用主題定位相關技巧，評估自我課題背景、人群現狀及行為期待。
3、運用內容尋寶相關技巧，選定基本符合課題要求的多個拆頁。
4、運用框架構建相關技巧，搭建適合課題的邏輯圖。
5、運用互動設計相關技巧，制定符合RIA思路的教學圖。
6、運用(yong)演繹改善相關技巧，現場制作部分課件并節選內(nei)容(rong)予以試講、優(you)化。

【課程對象】
1、適合企業中級內訓師。
2、已學習過課程開發相關培訓的讀書愛好者。
3、渴望將書(shu)籍中(zhong)的知識(shi)變成(cheng)課程的培(pei)訓(xun)需(xu)求(qiu)者。

【課程內容】
導課：《內訓師課程開發的三大痛點？》
第一部分 解書認知篇
1、成年人書本學習的三大瓶頸
2、解書成課的三大明顯優勢
(1)成課快速
(2)費用低廉
(3)針對性強
3、解書成課的基本原理
(1)理論起源
(2)三解模式
(3)核心思想
(4)主流框架
互動測評：《你有閱讀障礙嗎？》
視頻教學：《不(bu)同的學習者》

第二部分 主題定位篇
1、聚焦問題
(1)課題范圍：剛需、痛點、高頻
(2)課題篩選：課程開發前四問
2、確定書籍
(1)選書標準：致用類
(2)選書套路：經典書、同行書
(3)選書流程：海選式、相親式、結婚式
案例分析：《看病》
案例教學：《你為什么選擇這本書？》
演練實戰：針對現(xian)有書籍，結合自身問題(ti)，找到(dao)課題(ti)開發方(fang)向

第三部分 內容尋寶篇
1、初選章節
(1)明確課題相關要求
(2)尋找問題共鳴之處
2、選定拆頁
(1)提升快速閱讀的方法
(2)重點知識的隱藏區域
(3)拆頁的分類要求
案例教學：《書籍里的挖寶“玄機”》
頭腦風暴：《書中內容不夠開發怎么辦？》
演(yan)練實戰：在一本書中選(xuan)擇多(duo)個(ge)拆(chai)頁

第四部分 框架構建篇
1、構建邏輯
(1)金字塔原理的快速運用
(2)橫向與縱向課程邏輯搭配
2、設計標題
(1)模塊標題命名
(2)課程標題命名
案例教學：《坑爹的書籍，也能整出一朵花》
演練實戰：利用(yong)拆頁(ye)搭建(jian)的個人課程邏(luo)輯(ji)圖

第五部分 互動設計篇
1、RIA教學設計原理
(1)拆頁講解
(2)激活舊知
(3)規劃應用
2、教學匹配的兩大核心
(1)案例匹配
(2)演練匹配
案例教學：《兩個老師的同知識點講解差異》
演練實戰：符合課題的企業案例編寫
演練(lian)實戰(zhan)：搭建的個人課程互動設計圖

第六部分 演繹改善篇
1、課件制作基本要求
2、學員試講優化要求
演練：學員完成初版課件，試講部分內容，講師指導反饋
結課：
回顧解書成課六步法

解書成課培訓