課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習策略制定
【課程背景】
對于每日如履薄冰的管理者而言,應該如何處理各種層出不窮的問題(尤其是突發性問題)?如何才能以最迅速、有效的方式制定出正確的策略?
本課程針對管理者不斷面臨的種種困擾提供了高效的策略思考系統化解決方案,其提供的思維技巧能幫助管理者找出關鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套頗有價值的思維工具能幫你完成并強化策略制定中的資料收集分析、策略制定和計劃落實基本質量。
管理者可能經常要面臨決策失誤的壓力和風險!一個策略的制定有時會決定一個項目、一個部門乃至一個公司的生死命運。針對各領域和職能部門不斷面臨的種種困擾,"策略制定與策略思考"課程能提供強有力的方法來幫助其更有效地處理這些問題。
授之以魚:現場解決企業的真實經營問題
授之以漁:掌握(wo)系統策略制(zhi)定與(yu)思考方法
【課程收益】
通過培訓,可以使學員掌握策略制定與思考三部曲工具:
1、情景分析:弄清事實,把握關鍵,是高質量策略制定的基礎;
2、決策制定:提高策略制定準確率和效率,使個人和集體決策更加透明和合理;
3、計劃(hua)分析:掌控風險與進程,提(ti)高執行(xing)力(li),讓策略落(luo)地方案在進展(zhan)中持續改進。
【課程對象】
1. 企業中、高層管理人員,高級專業人員,骨干人員
2. 如果某企業的(de)多位(wei)人士參加本課程并(bing)進行(xing)實際問題的(de)討論,則效果*。
【課程特色】
1、針對性:根據參訓企業及學員特點,針對性的選擇國內外真實案例。
2、真實性:現場使用行動學習法,系統解決企業真實問題。
3、系統性(xing):內在邏輯性(xing)讓你頓然開悟(wu),課(ke)后運用倍感輕松。
【課程大綱】
第一單元:策略思考與工作流程
1、工作流程
1) 深入現場
2) 發現問題
3) 解決問題
4) 方案執行
2、策略思考
1) 弄清事實
2) 決策制定
3) 計劃分析
第二單元:事實是策略制定的基礎——情景分析?
1、情景分析的作用:弄清事實
2、情景分析的應用條件:復雜問題、錯綜復雜的問題、情況不明而籠統的問題
3、情景分析的核心工具:牛眼法
4、您關注的關鍵問題是什么?
5、關注焦點可以區分、細化嗎?
6、在情景判斷種排列解決問題的優先順序是什么?
7、您怎樣選擇適當的思維技巧并確定*解釋;
8、情景分析運用的步驟
1) 遇到的籠統問題—問題的定義
2) 逐件剝離并單一化
3) 單一問題具體化—WNYW
4) 問題的重要性排序
5) 問題分析起點
研討案例:煩惱的馬克
練習:可視(shi)化工(gong)作表
第三單元:高效策略制定的關鍵——決策制定
1、決策制定的作用
1) 集體決策
2) 提升概率
2、決策制定的應用條件:策略制定面臨選擇
3、決策制定的核心工具
4、定標準的五項原則
5、您想決定什么?您的決策標準是什么?
6、確定決策流程
1) 目的
2) 標準
3) 方案
4) 風險
7、預先審視潛在的問題并予以處理
研討案例:辦公室選址
研討案例:人才選拔
練(lian)習:決(jue)策制定(ding)工作(zuo)表
第四單元:策略落實與變化應對——計劃分析
1、 計劃分析的作用
1) 自我改善
2) 落實策略
2、計劃分析的應用條件:落實策略
3、策略落實的核心工具
1) 問題/機會
2) 預防/應急
3) 促進/利用
4、策略落實中使用的標準或關鍵步驟是什么?
5、辨別策略推進中可能出現的潛在問題與機會
1) 專家法
2) 魚骨圖
3) 頭腦風暴法
6、策略推進中發生問題的原因是什么?
7、怎樣預防(促進)問題(機會)的核心要素
研討案例:洛德酒廠(生產、研發)
研討案例:新產品發布(市場、銷售)
練習:計劃分析(xi)工作表(biao)
學習策略制定
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