課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大客戶全景培訓
【課程背景】
2020年突如其來的一場疫情,讓企業,員工,客戶都措手不及,在嚴防死守的時刻,也充分考驗著企業面對戰疫來臨的各種挑戰,在封鎖時刻,市場動蕩,企業經營情況嚴峻的時候,在市場與業務營銷方面主要面臨了三個階段和九大問題。
疫情期,出現如下問題:
第一:市場動態和客戶信息缺失
第二:客戶關系無法觸達,感覺做也不會,不做有缺失
第三:公司處于不復工狀態,業務無法開展
疫情控制階段:也有如下問題:
第一:業務訂單與市場信息滯后,切入市場難度大
第二:局部復工后,與客戶無法同步,很難組織公司業務正常開展,業務指標與市場調整難以評估
第三:展開市場競爭的手段較少,不知道該如何展開疫情下的業務工作
疫情解除階段:有如下問題:
第一:競爭對手切入早,已經提前卡位
第二:業務訂單信息滯后,無法有效切入
第三:市場訂單取消,無法形成有效競爭力
這(zhe)些問題都是(shi)我們在特殊(shu)情況(kuang)下(xia)會面臨的(de)市(shi)(shi)場(chang)競(jing)爭問題,對于經(jing)濟影響如此巨(ju)大的(de)情況(kuang)下(xia),非常考驗企業(ye)(ye)在營銷(xiao)創新(xin),客戶關系的(de)管理上提前布局以(yi)及體系化競(jing)爭的(de)能力,善謀者行遠,所以(yi)如何調整企業(ye)(ye)市(shi)(shi)場(chang)與業(ye)(ye)務策略,成(cheng)為當(dang)下(xia)我們應(ying)提早布局的(de)重要(yao)任務。
【課程對象】
KA大(da)客(ke)戶經(jing)理,區域經(jing)理,市場負責人,涉及商務(wu)談判,大(da)客(ke)戶業務(wu)人員(yuan)
【課程優勢】
1、本課程通過在疫情情況下的實操經驗以及體系化歸納總結,實現了“風控在前,監控在中,跟控在后”的市場競爭力提升
2、通過案例教學,實現市場差異化競爭,市場提前布局,市場競爭方式創新
3、通過(guo)課(ke)前案例收(shou)集,課(ke)中案例放大結合知識點,課(ke)后任務(wu)安排,形成閉環式效果
【課程收益】
1、通過學習,獲得內求與外求的雙向關系與準備
2、通過學習,獲得在現有階段的過去,現在,未來應該采取的行動計劃和辦法
3、通過學習,學會客戶分類管理,提前針對不同客戶,采取不同的手段開展業務
4、通過學習,學會客戶關系的構建的層級,針對不同層級,采取的不同策略和打法
5、通過學習,提供七大類型活動
6、通過學習,提供十種現有階段的內功修煉方式
7、通(tong)過學習,提供客(ke)戶關(guan)系(xi)構建的六大工具
【課程邏輯】
八維一體(版權-模型):
關鍵模型-專項工具-精準案例-多維分析-觸點提煉-還原場景-痛點演練-決策總結-體系化復盤
1、搶灘登陸-大客戶全景策略地圖
2、戰術切入-大客戶拜訪藝術
3、爆破突擊-大客戶關系公關與深度營銷
4、破局攻堅-營銷博弈商務談判策略
5、降維打擊-精(jing)準營(ying)銷策劃實(shi)施(shi)
【課程大綱】:
第一天:第一模塊:客戶關系的內求與外求
1、理論依據:內求與外求的雙向選擇
案例:我還能做什么?
案例分析:三段提問的反思
結論:雪中送炭與逆向思考,中國式客戶關系的深度構建的理論基礎
2、理論依據:內求的根源來自與外部的反饋,而不是來自外部的問題
案例:客戶的態度與反應(關于產品與服務)
案例分析:顧問式的反向提問方式
結論:外求的三大要素:軌跡,行為,習慣
3、理論依據:用戶動機的分析,從行為到軌跡的變化,從軌跡的變化到內在的習慣
案例1:聽課的狀態
案例2:KTV的MIC
案例3:過往的合同
案例4:配件的使用方式
結論:用戶動機的變化,決定我們外求的根本是什么?
4、理論依據:用戶的內求與外求的競爭維度
案例1:產品和服務的問題
案例2:博弈的“快與慢”
結論1:內外求的匹配和運用(內求三大原則和外求三大要求的匹配)
案例2:動機的來源
用戶行為解構
用戶軌跡解構
用戶習慣解構
在營銷博弈過程中的呈現
案例3:營銷博弈的要素:
信息的采集與篩選(決策依據)
資源的盤點(策略與節奏)
籌碼的準備(勝算的依據)
三大要素在營銷博弈和商務過程中的價值與作用
5、任務要求:盤點大客戶關系過程中內求與外求的關鍵結果
任務1:信息途徑,資源來源,籌碼盤點等規劃方案
任務2:行為表現,客戶軌跡,習慣盤點等規劃方案
工具(ju):基于NBA法(fa)則的(de)任務(wu)表單
第二天:第二模塊:客戶關系的層級劃分
1、理論依據:客戶層級的變化,代表著遞進的策略和不同的手段
模型:探尋-構建-深度-贊同-共同體
工具:客戶關系溫度計
案例1:追求女孩子的階段
案例2:對賭方式的激勵
案例3:花笙記分解
案例4:服務網點的服務轉移
案例5:房子銷售的奇特策略
結論:關系層級的變化來自于切入點的變化帶來的策略變化
2、理論依據:關系構建的通過要素:信息
模型:了解客戶-了解市場-了解競爭對手-決策的依據
工具:關系策略地圖
案例1:十二字訣的運用
案例價值:用戶信息的價值
了解客戶
了解競爭對手
了解市場
決策依據
案例2:用戶信息的收集
有效信息的收集:收集的對象與路徑
有效信息的收集:收集的方向與分析
有效信息的收集:收集的資料的甄別方式
有效信息的收集:信息策略地圖描繪
結論:策略地圖的運用,能清晰的了解客戶的內部的決策流程,財務流程,業務流程等一系列的游戲規則
3、理論依據:競態分析的價值
模型:攻擊路徑-策反路徑-保有路徑-防守路徑
工具:攻防雷達圖
案例1:挖墻腳的故事
案例2:路徑發現的方式
結論:競爭分析的攻防分析都很重要(攻擊的方式與防守的路徑)
4、理論依據:決策的依據
模型:人-事-利益
案例1:重慶某大型國企的全員變動
案例2:航空公司地勤中心的人事變動
案例3:某國網的布局
結論:信息的敏銳捕捉帶來的客戶的深度動機的暴露
5、任務要求:盤點大客戶關系過程中的價值核心
任務1:信息途徑,信息篩選,信息標準的規劃
任務2:基于信息的規劃,進行資源梳理和談判籌碼的優劣勢分析
工具:基于信息發現路(lu)徑表,資源(yuan)梳理清(qing)(qing)單,籌(chou)碼清(qing)(qing)單
第三天:第三模塊:分類管理(核心重點)
1、理論依據:分類管理的目的是讓策略更為清晰,營銷資源的精準投放
關鍵成果:業務轉化率與關系的活躍度
工具:業務訂單轉化三要素圖表
2、理論依據:分類的目的是為了讓不同的客戶,采取的策略與路徑不同,為企業帶來的價值和發展方式不同
模型:標準-標簽-打法(一致性)
工具:十字坐標圖
案例:四類人群細分
結論:不同客戶的關系策略不同,打法更為精準,用通過少的資源撬動通過大的客戶價值
分析1:標準定義分類(客戶區隔)
分析2:競爭對象分類(六類客戶風格)
3、客戶分析:基于職責與項目的權利
分析1:崗位身份:崗位的劃分基于權利和責任
分析2:角色身份:角色的劃分基于能力和項目中的位置
工具:組織關系策略地圖
4、矛與盾:攻防的手段
五類進攻手段:
進攻手段1:強勢進攻-正面
【案例分享】:某招投標過程的正面強勢進攻
進攻手段2:避實就虛-側面
【案例分享】:國際知名咨詢公司過招,某招投標的側面迂回。
進攻手段3:戰術切割-分割
【案例分享】:和某咨詢公司的合作,市場分割,產品分割
防守手段1:堅守陣地-迂回
【案例分享】:提出標準和抬高門檻
防守手段2:拖延戰術-攪局
【案例分享】:未來值得期待
5、任務要求:盤點大客戶關系與營銷博弈過程中的策略
任務1:客戶分類的標準-標簽-打法的策略地圖規劃
任務2:基于客戶分類,定義適合本公司的市場競爭策略
工(gong)具:分(fen)類管理標準,營銷手段清單
第四天:第四模塊:營銷創新
1、理論依據:基于疫情下的控制,修煉內功(過去沒有做的都做了,想做的都做了)
活動類型:客戶建檔-行為甄別-關注客戶-宣傳發聲-人設塑造-關懷信息-內部競賽
案例1:客戶建檔的價值與意義
案例2:內線的發展
案例3:海報與小視頻的傳播
案例4:與客戶產生互動
案例5:短信的價值與使用
分析6:活動激活員工(示人以真)
工具:行為甄別的商機表單
結論:通過活動,關注客戶的狀態,而不僅僅是客戶的業務,做到躬身入局,讓自己成為解決問題的關鍵變量,呈現自身的價值(從情感,業務,產品,能力,技巧)
2、理論依據:活動策劃(脫離低級趣味,做一個對社會有用的人)
活動策劃的類型:營銷方案設計-通關訓練-案例庫建立-銷售工具制作-客戶調研-預估市場變化-書籍推薦-短視頻的拍攝-產品亮點提煉-贈送福利
案例分享1-10:通過活動的類型的案例分解,展現活動策劃的價值
結論:體系化的復盤既能鍛煉自己的個人能力,也同時增強客戶粘性
3、理論依據:情感工具(待到山花爛漫時)
關系構建六大工具:上門拜訪,電話溝通,即時IM,贈送禮品,組織活動,關鍵公關
分析1:上門拜訪:信息收集,客情觸達
分析2:電話溝通:關心問候,情感傳遞
分析3:即時IM: 產品呈現,價值傳遞
分析4:贈送禮品:人情練達,有來有往
分析5:組織活動:共克時艱,當責為先
結論:通過工具運用,產生與客戶的深度客情關系捆綁,同時尋找業務合作的商機
4、任務要求:盤點大客戶關系與營銷博弈過程中創新手段
任務1:選擇適合合適的客群創新手段
工具(ju):創(chuang)新清單,應(ying)用場景
第五天:第五模塊:營銷場景運用:
1、推廣階段:
理論依據:四層次需求
第一層:表層需求,客戶說給你聽的
第二層:里層需求,客戶說給自己聽的,但沒講給你聽的(話里有話)
第三層:共性需求:約定俗成,不需要講的潛規則
第四層:前置需求:創造出客戶前面的
分析1:需求深挖:需求的精準定位
案例1:泰國廣告
案例2:愛情公寓視頻
結論:需求三要素:關系,細節,信息
分析2:產品呈現:產品的四個維度
案例1:青島天氣預報
案例2:沉香木業務
結論1:產品的定位維度
結論2:產品的三個要素
案例3:廣告視頻
結論3:產品呈現的七個價值要素
分析3:方案呈現:方案的報備方式
案例1:電信方案
案例2:山東臨沂市政項目
案例3:廣東惠州云博會項目
案例4:廣東順德區政府項目
結論:方案的五個維度
2、促單環節:
異議處理:常見問題分析
案例1:產品故障
案例2:技術參數要求變化
報價博弈:風險控制,加減法模式
案例1:600萬斷崖式報價
案例2:山東百萬項目攻防
合同簽訂:技術,賬期,服務標準一致
3、服務跟蹤:
合同執行:時間,人,交付品質范圍
產品使用:產品服務,增補內容
回款賬期:風控,監控,跟控
4、任務要求:盤點大客戶關系與營銷博弈過程中的常見場景
任務1:基于常見場景,找到問題關鍵點并給出解決方案
工具:解決(jue)方案,異議MECE等
第六天:第六模塊:方案產出與任務產出
1、進行四天課程內容融合,并產出適合本組的一套方案
2、進行方案的匯報
3、進行方案的點評與修正
4、進(jin)行方案(an)后(hou)續的執行規劃節(jie)點安排
大客戶全景培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/287797.html
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