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系統創新方法培訓

一.課程簡介：
要想在不確定性主導的時代獲得生存與發展，企業必須快速且持續地創新，才能跟得上環境變化的速度。在競爭日趨白熱化的市場中，創新無疑是制勝的關鍵，也成為很多公司的戰略焦點，是業務發展的生命線。在后疫情時代，不確定和持續變化將成為常態，要想獲得生存與發展，企業不僅需要將創新落實到行動，還需要培養持續的系統創新能力！
本(ben)課程能夠幫助企業(ye)(ye)學會(hui)怎么做創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)、明確如何打造(zao)(zao)持續的(de)(de)(de)系(xi)統化創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能力(li)，基于(yu)邱昭(zhao)良(liang)博士對組織學習與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)20余(yu)年的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究與(yu)實(shi)踐(jian)經驗，整合(he)國內(nei)外眾多優秀企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)*實(shi)踐(jian)與(yu)相(xiang)關研(yan)(yan)究成(cheng)果，邱博士提(ti)出了(le)“系(xi)統創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)八(ba)步法(fa)”的(de)(de)(de)框架，整合(he)一整套實(shi)戰性(xing)很強(qiang)的(de)(de)(de)方法(fa)與(yu)工(gong)具(ju)，加上團隊(dui)學習、互動研(yan)(yan)討與(yu)演練的(de)(de)(de)教學模式設計，開發了(le)本(ben)版權課程，可(ke)用于(yu)企業(ye)(ye)集團和業(ye)(ye)務單元、事(shi)業(ye)(ye)部（BU）中高管(guan)(guan)團隊(dui)的(de)(de)(de)訓練，不僅有助于(yu)提(ti)升管(guan)(guan)理(li)者個體(ti)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)力(li)，更可(ke)以讓管(guan)(guan)理(li)團隊(dui)掌握共(gong)同的(de)(de)(de)語言和方法(fa)與(yu)工(gong)具(ju)，并就如何打造(zao)(zao)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型組織達成(cheng)共(gong)識，促進(jin)“由(you)知(zhi)到行”的(de)(de)(de)轉變(bian)，課程實(shi)用性(xing)很強(qiang)，落地(di)轉化率高。

二.課程特色：
1.體系化：本課程的框架是邱昭良博士原創的“系統創新八步法”，分為三個大的模塊：觀念先行、方法賦能與系統實現，邏輯完整、脈絡清晰，其中包括8個環節，以及大量實用的方法與工具。不同于市面上多數創新課程以個人創造力為主的模式，本課程兼顧個人、團隊和組織三個層面，不僅有個人層面的心智模式轉變和創新思維技能，也注重協同創新和創新型組織打造。
2.實戰性：基于邱博士長期在企業的實踐經驗和近五年來大量企業培訓經驗，本課程注重學員的全程參與、實戰演練，有大量互動研討與練習環節，包括以“創新雷達”來確定創新方向、對創新方法的評估、激發個體創造力和創新思維的四種方法、創意集市、創新原型設計與評估、創新型組織建設關鍵要素的討論等，體系清晰、完備，工具與方法實用、易于落地。
3.前瞻性：本課程不僅基于邱博士20余年在組織學習與創新領域的研究與實踐經驗，框架成熟、經得起推敲，也有大量實踐支撐。同時，本課程借鑒了國際上先進的設計思維理念，以用戶為中心，整合了系統思考、原型技術、協同創新和敏捷開發模式，具有一定的前瞻性。
4.原(yuan)創(chuang)性：本課程的(de)框(kuang)架“系統創(chuang)新(xin)八步法”由邱(qiu)博(bo)原(yuan)創(chuang)，利用“創(chuang)新(xin)雷達(da)”發(fa)現創(chuang)新(xin)方向、激發(fa)創(chuang)意的(de)“屬性變異法”、《創(chuang)意交流單》、“從創(chuang)意到效益的(de)全流程圖”、“打造創(chuang)新(xin)型組織的(de)行動框(kuang)架”以及“創(chuang)新(xin)快車道”等成果(guo)，均為邱(qiu)博(bo)士原(yuan)創(chuang)、版權(quan)所有(you)。

三、課程對象：
本(ben)課程適(shi)用于企業中高層管(guan)理者，有(you)助于提(ti)(ti)升領導力、激發團隊與組織創(chuang)新(xin)、提(ti)(ti)升組織持(chi)續創(chuang)新(xin)能力。每期(qi)限35人(ren)以(yi)內。

四、課程大綱：
第一部分激活認知
模塊1重啟心智——跨越創新分水嶺
-心智模式與創新的關系
-體驗心智模式
-什么是心智模式
-心智模式的作用機理
-如何改善心智模式
模塊2把握本質——理解創新的精髓
-理解創新的本質，走出創新的誤區
-明確企業創新的關鍵要素
-企業創新的類型與案例解析
-系統創新的四項本領&八步法
模塊3明確方向——制定創新戰略
-企業創新的類型與案例解析
-發現創新的空間——創新羅盤
-制定創新戰略
-研討：發(fa)現創新(xin)機會，明確(que)創新(xin)課題(ti)

第二部分方法賦能
模塊4洞悉需求——以用戶洞察為起點
-深度觀察是創新的起點
-有效觀察的五個秘訣
-方法：用戶洞察和用戶畫像
-練習&分享、點評
模塊5激發創意——創新思維的常用方法
-創新思維的本質
-個人創新思維常用方法&練習
-團隊協同創造技術
-練習&分享、點評
模塊6快速原型——將創新方案視覺化
-設計思維的啟發
-利用原型技術進行快速迭代
-制作原型的常見方法
-練習&分享、點評
模塊7評估改進——創新方案的評估&改進
-案例：IDEO設計思維的評估標準
-評估創意方案&原型的方法
-練習&分(fen)享、點評(ping)

第三部分系統實現
模塊8創新管理——從創意到創新的pipeline
-創新管理案例
-創新管理的流程&架構
-討論&分享
模塊9體系支撐——建設創新型組織
-創新型組織的構成要素
-如何營造適宜創新的氛圍：*實踐案例分析
-討論：如何激活組織創新力
模塊10行動落地——集體反思&后續行動計劃
-集體反思
-后續行動建議
-問答&交流

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