《金字塔原理與結構化思維課程》
講師:王曉娜 瀏(liu)覽次數:76
課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
金字塔原理結構化思維培訓
【課程背景】
在工作和生活中,我們經常需要表達自己的觀點,如撰寫總結報告、匯報項目方案和競聘即興演講等。
在公開表達時,我們經常會面對以下情況:
陳述觀點時,思緒萬千卻無法向人解釋明白?
年終總結時,做了很多事卻呈現不出亮點?
呈現方案時,心意滿滿卻抓不住客戶的關注?
設計課件時,精心設計卻得不到正向有效反饋?
本課程通過結構化的方法梳理,幫助學員建立在表達之前,深度思考的習慣。在進行公文寫作時,不僅僅是簡單套用模版,而是可以從多個維度深度思考之后,再進行行文。
【課程收益】
能夠掌握快速組織思維的方法,根據工作任務需求,快速提煉思想,并能夠有效呈現。
能夠在日常的表達中保證效率和效果,靈活選擇表達結構,使他人聽清、聽懂、記得住。
能夠在書面表達中, 使觀點更明確、結構更嚴密、快速抓住關鍵論點,持續吸引受眾的注意力,讓表達更清晰、有說服力。
【課程對象】基層員工
【課程大綱】
第一單元: 1個黃金原理,助你完勝職場表達
1、金字塔原理是什么
2、使用金字塔原理帶來的收益
3、金字塔的基本結構
(1)縱向,結論先行,以上統下
(2)橫向,歸類分組,邏輯遞進
研討:《*對*》片段討論
案例:A城市投資可行性匯報會
第二單元:2個高效方法,構建“金字塔式”表達
1、自上而下法
(1)設想問題,從對方角度出發的新模式
(2)回答問題,提前想好答案事半功倍
2、自下而上法
(1)列出要點,收集信息并羅列要點
(2)分類命名,分類后并將信息命名
(3)概括結論,尋找共性概括出結論
案例:對X印刷廠的排版成本進行檢查
第三單元:3個演示方式,幫助結構思維形象化
(1)配關系,四大模式十六種結構
(2)得圖示,每種關系匹配一類圖示
(3)“上”包裝,讓觀點更吸引人、更容易記
游戲互動:當你只能說不的時候
案例:戒指的不同寓意
第四單元:4個典型工作場景,以“金字塔” 應萬變
1、向同事委派工作任務
2、向領導提報工作問題的解決方案
3、工作經驗分享
4、工作總結/工作述職匯報
金字塔原理結構化思維培訓
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