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管理思維類培訓課程

【課程背景】
為什么無數的公司都擁有偉大的構想，卻只有少數的公司獲得持續發展？為什么團隊大了，卻不能創造更大的價值？
本課程對此的回答是：把一個公司做大做強是一個結果，讓一個團隊創造更大價值也是一個結果，而這個結果只能從員工獲得。因此，企業/團隊靠員工提供的結果生存，所以如果你要造就一個強大的公司/團隊，那么請你先學會打造強大的員工！沒有強大的職業化員工，就沒有強大的企業或者團隊！
任何一(yi)個(ge)有(you)執行(xing)力的員(yuan)(yuan)工(gong)，或(huo)者任何一(yi)個(ge)有(you)志于成(cheng)為管理(li)者或(huo)者企(qi)(qi)業家(jia)的員(yuan)(yuan)工(gong)，請記住一(yi)點，企(qi)(qi)業中存在各種問題(ti)，無(wu)論是(shi)老板不(bu)懂(dong)管理(li)，還是(shi)同事不(bu)配合，無(wu)論是(shi)產(chan)品(pin)質量(liang)有(you)問題(ti)，還是(shi)市場不(bu)景氣，都(dou)不(bu)是(shi)你(ni)(ni)不(bu)提(ti)供結(jie)果，不(bu)創(chuang)造價值的理(li)由。你(ni)(ni)提(ti)供價值，只與(yu)你(ni)(ni)做(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)職業化員(yuan)(yuan)工(gong)，與(yu)你(ni)(ni)未來做(zuo)(zuo)一(yi)個(ge)優秀的管理(li)者或(huo)企(qi)(qi)業家(jia)有(you)關。

【課程收益】
1、認識到提供結果是企業發展的底線，我們每天都要提供結果換取價值
2、深度理解結果思維，掌握做結果的方法，并將其轉化為自身行為習慣
3、企業靠員工(gong)提供(gong)結果(guo)生存，學會打造一個讓員工(gong)提供(gong)結果(guo)的生態系統

【課程對象】企(qi)業中(zhong)層(ceng)管(guan)理人員

【課程大綱】
課程導入
案例：你有這樣的秘書嗎？
對結果(guo)的定義不同(tong)，價(jia)值也不同(tong)

第一章 結果的基本概念
一、什么是結果？
1、結果定義
2、結果定義三要素
什么叫可衡量？
什么叫有價值？
什么叫可交換？
3、結果的本質是什么?
公司靠結果生存
員工(gong)(gong)靠(kao)結果換工(gong)(gong)資

第二章 傳統思維誤區
一、案例1：買火車票的故事
啟示：不求最好，但求最累，苦勞不是結果
二、案例2：倉庫漏水案例
啟示：從做人做事，制度層面剖析，態度不是結果
三、案例3：植樹的故事
啟示：工作環節中都對職責負責，也會有紕漏，職責不是結果
四、案例4：做一天和尚撞一天鐘
啟示：小和尚撞鐘是任務，喚醒終生是結果，任務不是結果
五、發現傳統觀念的怪圈

第三章 為什么要做結果
一、為什么要做結果？
1、對個人而言……
2、對公司而言……
3、結果改變命運(yun)

第四章 如何做結果
一、結果思維第一要點
結果來自行動，沒有行動，思想就沒有價值
二、結果思維第二要點
0.1＞0，一個差的結果，也比沒有結果要好
三、結果思維第三要點——鏡子思維
四、結果思維第四要點——底線思維
五、結果思維第五要點——外包思維
六、怎樣才能提供好的結果？
1、不提供結果，是意識錯了
2、結果是誰要的，客戶需要什么樣的結果？
3、事(shi)前、事(shi)中、事(shi)后如何做結果(guo)——善用時間節點表(biao)

第五章 如何管理結果
一、管理者如何管理好結果？
1、從公司戰略出發定義結果
案例：黑熊與棕熊的故事
門從哪開，人從哪走
結果定義的能力就決定了管理者的管理能力
2、上下同欲，狀況共有
案例：西點軍校
不僅告訴員工工作結果，還要告訴他們工作的意義
既關心結果，又關心達成結果的人
幫(bang)助別(bie)人(ren)夢想成(cheng)真，自己一定可以心想事(shi)成(cheng)

管理思維類培訓課程