課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才測評工具課程
課程對象
外資(zi)、合資(zi)、內資(zi)企業人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)總(zong)監、經理、主管(guan);上市公(gong)司、大型企業集團招(zhao)聘主管(guan)、招(zhao)聘經理;專業測評(ping)技術(shu)人(ren)員、人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)咨詢顧問。
課程目標
無領導小組討論(Leaderless group discussion)技術是情境模擬技術中主要的測試方法之一。無領導小組測試將被試者置身于團隊工作的情境中,能夠對被試者“與事、人”相關的能力能進行充分的測查。講師與學員分享上百場無領導小組的測試經驗。通過生動的案例與學員的親身體驗,達到讓學員掌握該技術的目標。
公文(wen)筐(In-Basket Test)技術是(shi)情境(jing)模擬技術中(zhong)最(zui)主(zhu)要的測(ce)試(shi)方法之一,也(ye)被(bei)專家認為是(shi)最(zui)有效的一種測(ce)評形式。測(ce)試(shi)中(zhong)通過讓被(bei)試(shi)者擔任特定的角色處理一系列文(wen)件(jian),考官(guan)可以對(dui)被(bei)試(shi)者的解決實(shi)際問題的能力和對(dui)于工(gong)作環境(jing)的理解與敏感程(cheng)度進行全面(mian)測(ce)試(shi)。課(ke)程(cheng)通過生(sheng)動的案例與學員(yuan)的親身體驗,達(da)到讓學員(yuan)掌(zhang)握該技術的目(mu)標(biao)。
課程特色
實(shi)戰(zhan):實(shi)戰(zhan)性的(de)課(ke)程設計、實(shi)戰(zhan)型的(de)專家、實(shi)戰(zhan)性的(de)案例(li);前瞻:汲取世界500強企(qi)業的(de)成功選(xuan)才與(yu)素質開發經驗,使學員告(gao)別單(dan)調、空泛(fan)的(de)傳統選(xuan)拔手段與(yu)能力訓(xun)練方(fang)式;互動:親(qin)(qin)身(shen)經歷(li)知名企(qi)業的(de)選(xuan)才經歷(li),親(qin)(qin)身(shen)體驗考官的(de)心路歷(li)程。
課程大綱
引言:
形形色色的人才測評工具與方法
究竟哪些方法更有效?
第一部分:無領導小組討論
1、 什么是小組討論技術?
2、 認識無領導小組討論
3、 無領導小組討論的應用范圍
4、 無領導小組討論的特點
5、 無領導小組討論的實施階段
6、 如何確定無領導小組討論的測評維度
7、 無領導小組討論題目類型:開放型、管理選擇型、資源爭奪型、操作型、兩難型問題
8、 如何自我設計無領導小組討論題目
9、 課堂練習
10、 無領導小組討論的操作程序與關鍵控制點
11、 如何對參與討論者進行評分
12、 考官評分的原則
13、 考官評分的一般過程
14、 如何把握測評維度和觀察點
15、 考官在評分中的注意事項
16、 模擬練(lian)習(xi)
第二部分:公文筐測驗
1、 什么是公文筐測驗
2、 公文筐測驗的特點
3、 公文筐測驗適宜測試的維度分析
4、 公文筐測驗的案例分析
5、 公文筐測驗的題目類型
6、 公文筐測驗的題目開發
7、 公文筐測驗的測試過程
8、 公文筐測驗的評分
9、 公文筐測驗的報告撰寫
10、 公文筐與其他測(ce)試方(fang)法(fa)的有機結合(he)
人才測評工具課程
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