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中國企業培訓講師
贏在執行:員工執行力
 
講師:王勍 瀏覽(lan)次數(shu):2583

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:王(wang)勍    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

執行力要素課程

課程背景
執行力是夢想家與實干家的本質區別所在。企業的成功需要夢想藍圖與戰略決策,但沒有執行力如同無本之木,紙上談兵。在日益激烈的市場競爭環境下,執行力的強弱早已成為企業能否做大做強、走高走遠的關鍵因素。執行力是企業的競爭力,組織的戰斗力,團隊的生命力,個人的生存力。
提(ti)升員工的執行(xing)(xing)力,涉及(ji)【認知】、【態度】、【方法(fa)】三個層面,真正讓一個人的行(xing)(xing)為發(fa)生改(gai)(gai)變(bian),需(xu)要這三個維度同時進行(xing)(xing),改(gai)(gai)變(bian)態度從(cong)不愿意(yi)到(dao)愿意(yi)做,增強認知從(cong)不知道到(dao)了解,再輔以如(ru)何做的方法(fa)指導,推(tui)動員工實際(ji)工作中的行(xing)(xing)為發(fa)生改(gai)(gai)變(bian)。

課程收益
1. 讓員工了解什么是執行力,其重要性及高執行力的標準和表現。
2. 讓員工充分認識到執行力的意義和重要性,對于個人發展及企業,從心底里重視執行力并愿意做出相應的努力。
3. 讓員工了解并掌握一些工作場景中切實可用的提升執行力的工作方法和技巧,涉及職場溝通、時間管理、目標管理等。
4. 提升員工(gong)(gong)的(de)執行(xing)力,課程后在(zai)實際工(gong)(gong)作(zuo)中發生行(xing)為改(gai)變,從而提升企業的(de)管理與業績。

學習對象
基層員工

課程大綱
一、 執行力概述
1. 執行力的研究背景
2. 如何理解執行力
(1) 從組織的角度
(2) 從個人的角度
3. 執行力為什么重要
(1) 執行力對組織的重要性
(2) 執行力對個人的重要性
4. 高執行力的標準及表現
(1) 組織層面
(2) 個(ge)人層面(mian)

二、 執行力缺失的原因
1. 組織執行力的缺失原因
(1) 領導力角度
(2) 企業文化角度
(3) 企業管理角度
2. 個人執行力的缺失原因
(1) 心態消極—缺乏目標
(2) 意志不堅—缺乏毅力
(3) 優柔寡斷—缺乏果敢
(4) 標準低下—缺乏激情
(5) 拖延磨唧—缺乏行動
(6) 模(mo)糊(hu)不(bu)清—缺乏溝(gou)通

三、 執行力三大要素
1. 結果導向
2. 責任邏輯
3. 執行法則

四、 提升執行力的策略
1. 人們為什么不行動?
(1) 為什么不行動?
(2) 破解之道
(3) 行動者宣言
2. 高效執行的職業化心態
(1) 責任心態
(2) 稱職心態
(3) 專業心態
(4) 空杯心態
3. 六個執行原則
(1) 服從法則
(2) 目標法則
(3) *法則
(4) 速度法則
(5) 團隊法則
(6) 裸奔法則
4. 提升執行力的工具與方法
(1) 溝通到位
1) 職場有效溝通的原則
2) 常見的溝通中的障礙
3) 與上級的溝通
4) 與平級的溝通
(2) 效率管理
1) 時間管理
2) 目標管理
3) PDCA
(3) 消滅借口4R法
(4) 常用辦公(gong)工(gong)具(ju)匯總(Project, 日歷管理,備(bei)忘錄,思維導圖,通訊工(gong)具(ju)…)

執行力要素課程


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王勍
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