課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhan)略性人力(li)資源管理與創新
課程背景:
人力資本是企業商業核心價值。核心不變,時代在變。從歷史發展角度探討人力資源戰略定位,企業人力資本價值效能提升之術。
提(ti)升學員(yuan)對人力資(zi)源管理(li)的戰略定位(wei)的認識高度(du)和深度(du),在選、用、育、優勝劣汰方(fang)面加強(qiang)戰略意識,展示現代(dai)企業(ye)管理(li)中最重要,也是(shi)當今時代(dai)背景(jing)下最核心的資(zi)源管理(li)方(fang)式。
課程收益:
● 助力學員建立新的人力資源觀念,明確部門管人工作中的職責與分工;
● 為做好部門人才的選、育、用、留,提供可操作性的方法與技巧,確保其學以致用,幫助企業迅速構建高績效的團隊;
● 了解日常管人問題時,有切實可行、拿來就用的工具和方法;
● 提高(gao)管理者個人(ren)(ren)人(ren)(ren)力資(zi)源管理水平和能力,實(shi)現組織(zhi)人(ren)(ren)力資(zi)本的核心競(jing)爭力。
課程大綱
一、什么是戰略性人力資源管理
1、 人力資源戰略價值:戰略落地、文化傳承、組織發展
2、 圖表:與傳統人事、人力資源對比標志圖
案例:從可口(kou)可樂(le)的(de)(de)HRBP、思念(nian)的(de)(de)OD……到某集團的(de)(de)總助、職業培訓師的(de)(de)親(qin)身成長經歷
二、人力資源管理為何要與戰略結合?
1、 人力資源管理沒有戰略性,HR就有101種死法
2、 人力資源管理要著眼于未來,否則后果很嚴重
3、 人力資源管理要(yao)具有系統性,否則局(ju)部問題解決不(bu)完,永遠當救火隊員
三、六大核心能力:實現從傳統人事管理向戰略人力資源管理轉變
1、 戰略支持能力(基于戰略人才繼任者計劃)
2、 變革推動能力
3、 資源整合能力
4、 服務導向能力
5、 選才用才育才和優勝劣汰能力
6、 政策把握能力(政府機關、事業單位和國企尤甚)
案例:控制人工成(cheng)本(ben)的“成(cheng)本(ben)中心(xin)”轉變為增(zeng)加產出的“利(li)潤中心(xin)”。
四、人才企業所有制vs價值創造圈所有制
1、 從“企業忠誠”變“職業價值忠誠”
2、 以“人才為本”轉變為以“核心競爭力”為本
3、 傳統時代轉變為互聯網時代
1)傳統:目標——制度——績效——獎懲
2)互聯網:使命——需求——標桿——榮耀
4、 大公司和小公司的人力資源博弈
1)計劃與進化
2)封閉與開放
3)平衡與非平衡
4)控制與失控:不求為我所有,但求為我所用
5、 人(ren)力(li)資源(yuan)共享服務(wu)平臺與人(ren)力(li)資源(yuan)外包服務(wu)體(ti)系整(zheng)合(he)
五、人力資源管理策略
1、 提高培訓效果
2、 實現有效的激勵機制
1)情感和信任
2)戰略性薪酬體系設計
3)靈活的福利保障計劃
4)富有挑戰性的工作、
5)靈活性的體驗
6)自由發揮創造的空間
7)愿景
8)晉升培訓機會。
9)可信賴的領導。
10)所有者身份。
11)信息無礙溝通
12)愉快的工作環境……
3、 建立戰略導向的績效系統
總結回顧:你的高度決定(ding)你的定(ding)位
戰略性人力資源管理與創新(xin)
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已開課時間(jian)Have start time
- 劉冰
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