課程(cheng)描述INTRODUCTION
優秀基層員工培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優秀基層員工培訓
【課程背景】
物(wu)業(ye)基層員(yuan)工(gong)職業(ye)化培訓目的(de)(de)是通過提升(sheng)員(yuan)工(gong)的(de)(de)職業(ye)素(su)養,幫助其樹立積(ji)極主(zhu)動的(de)(de)工(gong)作態度,以主(zhu)人翁的(de)(de)心態去面對(dui)工(gong)作,便于對(dui)其管理(li)和進(jin)行自我(wo)管理(li),從而提升(sheng)整個團隊的(de)(de)職業(ye)形(xing)象和組織績效(xiao),形(xing)成企(qi)業(ye)發展(zhan)良好的(de)(de)動力。
【課程收益】
幫助員工樹立正確的職業心態、鍛造積極主動,自動自發工作的態度和思維;
轉變基層員工的工作觀念,以主人翁的心態面對工作;
改變基層員工消極被動的工作態度,培養積極、付出的工作精神;
樹立對企業忠誠、負責任的工作態度,凡事不找借口;
內強素質,外練企業形象,增強團隊凝聚力,提升基層員工執行力;
培養基層員工的感恩心態,感恩國家、公司、家人和物業業主,做一個充滿愛心的人;
樹(shu)立正面(mian)的(de)思維觀念,對職業前(qian)途(tu)會更加充滿信(xin)心,快(kuai)樂工作,生活和工作態度(du)會愈(yu)發(fa)主(zhu)動。
【課程大綱】
一、物業基層工作人員職業化素質
1.你在為誰工作
2.人生的價值在哪里
3.人生價值和職業規劃
視頻案例:小王和小張誰更職業?
故事案例:全國十大先進保安事例
4.職業化的傳統要求
5.職業化的三化:標準化、規范化、制度化
視頻案例:打掃衛生掃出來的勞動模范
二、物業基層員工兩大心態對比
1.打工心態與老板心態的比較模式
2. 老板心態VS打工心態
3.事業VS職業
4.為自己做VS為別人做
5.全力以赴VS全力應付
6.解決問題VS轉移問題
7.做好VS交差
互動:積極主動意識的培養
三、主動承擔責任,解決問題的能力提升
公司為什么請你來?一個人*的價值:就是解決問題的能力
解決問題的能力是怎樣獲得的?
1.愛上你的工作;
2.擴大舒適區;
3.學出來的;
互動:承擔責任游戲
四、做事的態度與報償是先因后果的關系
1.不用別人告訴你,就能出色地完成工作,這種人總能得到最高的獎賞,包括榮譽。
2.別人僅告訴你一次,就能圓滿地完成任務,這種人會得到很高的榮譽,但不一定總能得到相應的報償。
3.別人告訴你二次,你才會去做。這些人不會得到榮譽,報償也很微薄。
4.有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好,他們得到的只是冷漠而不是榮譽,報償更是微不足道,這種人是在磨洋工。
5.還有些人,即使有人追著他,告訴他怎么去做,并且盯著他做,他也不會把事情做好。這種人總是失業,遭到別人蔑視也是咎由自取。
互動案例:你是那一層次的工作人員
五、物業基層優秀員工四大心態提升
1.忠誠
企業用人的秘密——智慧有價,忠誠無價。
忠誠的表現是什么?
公司靠什么人支持?
忠誠于所在組織,忠誠于職業操守,忠誠于工作崗位
視頻案例:如何做一個忠誠的人
2.責任
西點軍校為什么培養出如此多的優秀企業領導者?
什么是責任?
一個人能夠承擔多大的責任就意味著他能夠做多大的事業。
3.付出
在企業中做事的品質決定你的收入,工作質量等于生活質量。
比薪水更可貴的是品格的塑造和能力的提高。
4.合作
如何與其他工作人員進行合作,為公司利益爭取
案例:基層的力量
互(hu)動:為團(tuan)隊付出的力量
優秀基層員工培訓
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