課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
第一單(dan)元 人力資源管理的變革
人(ren)力資源的發(fa)展趨(qu)勢
人力(li)資源管(guan)理過(guo)程與運作(zuo)體(ti)系
用(yong)人部門經理在人力資源管理的角色和作用(yong)
用(yong)人(ren)部門經理在人(ren)力資源管理上的常(chang)見問題研(yan)討
第(di)二(er)單元 人力資源工作(zuo)的基礎
崗位說明書
職務特征模(mo)型
第三單元(yuan) 求才13%選才、任用(yong)
人力資源(yuan)計劃
招(zhao)聘和甄選
甄選手段
聘用(yong)面試(shi)
實戰演練:各小組(zu)按指定(ding)崗位討(tao)論(lun)并(bing)填(tian)寫《招聘(pin)需求表》
實戰演練:預覽簡(jian)歷練習結構(gou)面試法,STAR行為面試法
第四單元 育才(cai)22%訓練、發展
企(qi)業內部職(zhi)能部門的培訓(xun)分工(gong)
培訓需求分析
發展人(ren)(ren)才是(shi)人(ren)(ren)力資源管理的關鍵
理解并執行企業培訓體系
實戰: 輔導員工的練(lian)習
第五單元 用才30%績(ji)效管理
績效管理的意義(yi)
績效管理的核心內(nei)容
績效管(guan)理的主要用途
績效面談的完(wan)整流程
實(shi)戰演練:與員工來一次高(gao)品質的績(ji)效面談。
第(di)六單元 留(liu)才(cai)38%薪資、福利管理、員工激勵(li) 整體薪酬概念與留(liu)人
非現(xian)金支付的員工(gong)激(ji)勵
情商在職場中的(de)運用與保留員(yuan)工
激(ji)勵(li)團(tuan)隊、員工提升與(yu)利益相關(guan)者的關(guan)系!
實(shi)戰演練(lian):團隊(dui)自畫(hua)像練(lian)習,團隊(dui)能量重燃體驗
第七單元 練習(xi)分享(xiang)、總結與行(xing)動(dong)計(ji)劃(hua)
王老師
管理學學士 教育學碩士
國家人社部 企業培訓師
注冊禮儀培訓師
英國Tony Buzan思維導圖 認證管理師
魔(mo)力演講的六個(ge)引(yin)擎® 認證(zheng)講師
DISC國際雙(shuang)證班(ban)® 認證講師&顧問(wen)
EQ Accelerator情(qing)商加速(su)器®情(qing)境(jing)沙(sha)盤模擬 認(ren)證講師(shi)
Flying with Thinking飛(fei)同凡想®目標加速器情境沙盤模(mo)擬 認證講師
丹麥LEGO® SERIOUS PLAY® Method 認(ren)證引導師
Facilitation引導技(ji)術(shu)實踐者
實戰經驗:
資深引(yin)導式培(pei)訓專(zhuan)家。曾服務于金(jin)融、醫(yi)藥、智能制造等(deng)(deng)行業, 先后在(zai)平(ping)安集(ji)團平(ping)安金(jin)融管(guan)理學院(yuan)、賽諾(nuo)菲集(ji)團、上汽集(ji)團等(deng)(deng)世界500強企業從事(shi)亞太(tai)區HR管(guan)理、員工學習與發(fa)展(zhan)、課程研發(fa)、專(zhuan)職講師等(deng)(deng)工作。在(zai)Sophia過去的職業生涯(ya)中,她在(zai)多個領域(yu)發(fa)展(zhan)出(chu)了(le)個人專(zhuan)長:
在組(zu)織人才(cai)發(fa)展方面有著扎實(shi)的(de)理論基(ji)礎, 同(tong)時(shi)在人才(cai)發(fa)展體系成(cheng)熟(shu)的(de) 500 強企業擁有15年以(yi)上學習發(fa)展領(ling)域的(de)管理經(jing)驗,以(yi)及10年以(yi)上課(ke)程(cheng)開發(fa)和授課(ke)經(jing)驗。
她直(zhi)接參(can)與過企(qi)業大學的(de)(de)建(jian)(jian)立,擁有豐富的(de)(de)課(ke)程體系搭建(jian)(jian)經(jing)驗(yan)、內訓師團隊(dui)賦能(neng)及(ji)激勵經(jing)驗(yan),以(yi)及(ji)覆蓋(gai)各(ge)類員工的(de)(de)學習項目(mu)設計、授課(ke)和推廣(guang)的(de)(de)實踐經(jing)驗(yan), 并長期擔任多家(jia)大型企(qi)業的(de)(de)咨詢顧問。
以下課程(cheng)領域(yu)是(shi)她的優勢領域(yu):
建立(li)團(tuan)隊(dui):從零(ling)開始(shi)建立(li)一支團(tuan)隊(dui),在團(tuan)隊(dui)初始(shi)期(qi)擅用多樣性為(wei)后(hou)續團(tuan)隊(dui)發(fa)展奠定(ding)良好的(de)根基。
打造高效團隊(dui)(dui):通(tong)過識別團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)的(de)多樣性,加深團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)之(zhi)間的(de)連接,強化(hua)團隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)之(zhi)間的(de)信任,提升整個團隊(dui)(dui)的(de)戰(zhan)斗力與工作效能。
情(qing)緒與情(qing)商(shang)管理:有效引導團(tuan)隊成員自身及(ji)他人(ren)識(shi)別情(qing)緒,通過發(fa)展(zhan)情(qing)商(shang),提升工作效能(neng)、人(ren)際(ji)關(guan)系、職(zhi)場幸福感和生活品質,激發(fa)團(tuan)隊的(de)人(ren)力(li)洞(dong)察力(li)、成員的(de)連接和凝聚。
促進跨(kua)部門(men)溝(gou)通(tong)與協作:從(cong)基于多年(nian)團隊(dui)管理與項目(mu)管理經驗所發展出(chu)的(de)厘(li)清共同目(mu)標,澄(cheng)清需求(qiu)與共創解決方案的(de)方法與工具入手,激發非職權影響(xiang)力,促進不同部門(men)之間的(de)溝(gou)通(tong)與協作。
發展領導(dao)者:在團隊中選拔(ba)有潛(qian)力的(de)團隊成(cheng)員(yuan)并將其培(pei)養成(cheng)為領導(dao)者,從(cong)心(xin)智模式到方(fang)法工具(ju)的(de)全面(mian)培(pei)養。
培訓特色:
憑(ping)借在(zai)500強跨國(guo)公(gong)司(si)所累積的行業背景和(he)實(shi)(shi)戰(zhan)經(jing)驗(yan),王老(lao)師的培訓總(zong)能(neng)在(zai)理論與實(shi)(shi)踐間得到靈巧平衡(heng)。在(zai)思維表達和(he)領導力(li)發展等領域積累的豐(feng)富經(jing)驗(yan),使其教學有系統的理論,又能(neng)把教學內容與工作(zuo)實(shi)(shi)戰(zhan)充(chong)分(fen)結合。課程案例豐(feng)富, 深(shen)入淺出(chu)。
通(tong)過對引(yin)(yin)導技術的運用,她注重通(tong)過引(yin)(yin)導來激發學員的參與(yu)(yu)和(he)互(hu)動,善于創(chuang)造舒適的場域,引(yin)(yin)領學員對課程(cheng)的思考和(he)轉化。年(nian)均1000小時的培(pei)訓工作量(liang),也(ye)讓王(wang)老師在授課過程(cheng)中與(yu)(yu)學員一起成長。
在了解組織及學(xue)員的需求的同時(shi),與培(pei)訓(xun)(xun)機構的溝通合作也更為高效,這都(dou)使得培(pei)訓(xun)(xun)質量有更進一步的提升。
主講課程:
職場溝通(tong)類
《贏在職場——商務禮儀與職業形象塑造》
《情(qing)商加速器®沙盤模(mo)擬——情(qing)緒(xu)與壓力(li)管理工作(zuo)坊》
《飛(fei)同凡響®沙盤模擬——目(mu)標管理與任(ren)務推進工作(zuo)坊》
《遠見®——角色(se)認知與職業生涯管理工作坊》
《樂高(gao)認真(zhen)玩(wan)兒(er)®——DISCover職(zhi)場人(ren)際(ji)溝通工作坊》
《體驗式學習工作坊(fang):團(tuan)隊溝通(tong)與協(xie)作》
《體驗式學習工作坊:跨(kua)部門(men)溝通與(yu)協作》
思維表(biao)達(da)類
《激活(huo)你的學習(xi)潛(qian)能——思維導圖》
《直擊人心的商(shang)務演示——高效打造工作型PPT》
《話語影(ying)響力——商務演講與表(biao)達》
《*表達(da)®沙盤模擬——結構化思考 形(xing)象(xiang)化表達(da)》
《知識全景圖——學習項(xiang)目成果輸出工(gong)作坊》
團隊領導(dao)力工作坊
《非人(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)者的人(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)理(li)》
《情商加速器®——高情商領導力(li)工作坊》
《體驗式學習工作(zuo)坊®——卓越團隊領導力(li)工作(zuo)坊》
轉載://citymember.cn/gkk_detail/264169.html
已開(kai)課時間Have start time
人力資源管理內訓
- 定位角色,破解難題——解析 夏國維
- 《撬動組織高質量發展—20 伍純
- 《以人才為本,突破高績效》 肖小峰
- 《業務下行期人力降本增效的 肖小峰
- 《邁向卓越:2025HR提 伍純
- HRBP的轉型之路 徐驥
- 《基于組織戰略的人力資本大 文熠
- 《0-1,學會關鍵崗位識別 吳昊(
- 《人力資源管理思路》 李樹(shu)利
- 《洞穿組織發展系列-組織診 伍純
- 《戰略性人力資源管理》 — 伍純
- 中心企業人力資源部破局與晉 王水