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中國企業培訓講師
總經理的人力資源管理策略與實務課程
 
講師:畢波 瀏覽次數:2555

課程描述(shu)INTRODUCTION

人力資源管理策略課程

· 總經理

培訓講師:畢(bi)波    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

人力資源管理策略課程

課程背景
與完成業績一樣,帶好隊伍也是經理的職責,是業務工作的一部分。“人員管理以用為本”,本課程從總經理或一把手的工作視角出發,幫助參加者充分考慮業務活動中的人的因素,通過建立人力資源策略、配備人員隊伍,著手關鍵人員的任用與發展等努力,保持單位/部門的持久產能。
本課(ke)程通過真(zhen)實(shi)、生動的(de)實(shi)例和練(lian)習,為參加者提供人(ren)員(yuan)管理工具,幫助他們提升人(ren)員(yuan)戰略的(de)整體把(ba)控能(neng)力與具體操作技能(neng),進而(er)更好(hao)地達成績效目(mu)標。

課程價值:幫助參(can)加者以(yi)經(jing)營業績為(wei)起(qi)點,審(shen)視(shi)人力資(zi)(zi)源管(guan)理(li)的(de)價值;站在總經(jing)理(li)的(de)角度(du)考慮(lv)全局性(xing)的(de)人力資(zi)(zi)源問題,同時(shi)推動(dong)(dong)機構(gou)整體(ti)(ti)采取相關的(de)系列行動(dong)(dong);并(bing)且在人力資(zi)(zi)源管(guan)理(li)具(ju)體(ti)(ti)活動(dong)(dong)中扮演更為(wei)積極的(de)角色

參加人員:子公(gong)司、分公(gong)司、業(ye)務(wu)部門、產品線及職能(neng)部門的總經(jing)理(li)

內容綱要:
QBQ:業務問題背后的人的問題
為達成業務目標,需要多大的人力規模?
如何規劃并重新配置人員隊伍?
誰是擔綱新任務的合適人選?
由哪幾位組成拓展新業務的核心團隊更為得當?
誰是可造之才,此刻要多給些歷煉的機會了?
如何復制組織能力以加速業務的成長?……
小結:總經理在業務經營中必須運用人力資源并處理相關問題
人員管理對總經理績效的價值
人員管理的核心理念與總經理的相應角色
基于業務布局的人力資源策略
商業案例分析
基于公司戰略定義各業務的績效
基于績效定義著手人力資源的結構性配置
按業務需要及進程調整數量規模與能力水平
戰略層面的聘用與裁員
根據不同的任務要求選用核心人員
業務規劃之中的人力資源規劃
以業務目標為起點,并考慮業務模式、業務流程、產品策略及組合的影響
商業案例分析:人員規劃實例
人力資源規劃流程與要點
整體人力資源配置的要領
定義基本人才標準與管理政策
人事匹配與能力組合
團隊角色風格組合
持續優化工作流程并創新人員的組織方式
安排關鍵崗位的后備人選
副職的運用及問題處理
核心人員的任用與選拔
努力贏得共事的伙伴
給出他第一步行動的理由
闡釋組織與機構的魅力
描繪他的工作空間與價值貢獻
啟發他事業上的雄心與行動上的創造性
伙伴,聯盟,參與感
識人之長,用人之長
任務對擔當者的客觀性要求
以業績和能力作為用人的根本依據
工具:“優勢”概念;T型表及運用準則;*的用人5問
核心人員的培養方式
親自指導
配備高層指導人
崗位輪換
交叉任職
外部交換……
培養人的最好方式是委以重任
復制推廣組織經驗與技能
通過人員配置的方式
通過學習方式
復盤。提升業務操作能力并萃取有價值的經驗
案例學習會。萃取并復制經驗
微課+社群學習。構建工作支持生態,隨時學習,自主學習
人力資源經營
商業案例分析
將人力資源管理提升到經營的高度
理解人力資源經營的含義
研討人力資源經營實務的操作空間
建設你的人力資源市場
面對移動互聯時代的環境與人
努力保留核心人員
洞悉需求,給出讓他留下來的他的理由
不斷提升組織的生產力
不斷提升組織、工作的魅力
制造工作的變化與模式的創新
留人是貫穿全過程的工作
發掘離職人員的價值
持續建設你的人力資源市場
回顧與總(zong)結:致力于系統的(de)人員管(guan)理

人力資源管理策略課程


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    參加課(ke)程:總經理的人力資源管理策略與實務課程

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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畢波
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