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班組長一日工作流程

【課程背景】
一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層。一線班組管理水平直接關系到企業戰略落地及各項經營指標的實現。在大量的企業調研中，我們發現：
——很多班組長總是抱怨“壓力山大”！為什么？
——很多班組長變成了“焦郁碌”！ 為什么？
——很多班組長總是到處“救火”！為什么？
——很多班組長發愁員工不好管！為什么？
基于以上困惑，本(ben)課(ke)程(cheng)旨在幫(bang)助(zhu)班組(zu)長理(li)(li)(li)清工(gong)作(zuo)頭緒，建立一日工(gong)作(zuo)管理(li)(li)(li)流程(cheng)，善用現代管理(li)(li)(li)工(gong)具和方法，調動員工(gong)的(de)積(ji)極性和創新性，形成全員參(can)與(yu)、持續改善、閉環精進的(de)日常管理(li)(li)(li)模式！

【課程收益】
-理解新時代背景下的全新管理邏輯，建立“三全”管理理念；
-找到激活員工工作動力的規律與方法，植入人本化七大機制；
-掌握實現團隊與員工實現雙贏的管理思維，真正釋放一線活力；
-導(dao)出班組(zu)長(chang)一日工(gong)(gong)作流程，引導(dao)班組(zu)長(chang)建立閉環(huan)思維和持續改進的工(gong)(gong)作習(xi)慣。

【課程特色】
“有意義”——源于實踐，歸于落地。基于班組長日常管理中的常見問題場景，引導班組長建立基本管理思維，給工具、給方法、給案例，即學即用。
“有意思”——通過互動體驗式授課、豐(feng)富化接地(di)氣的(de)案例分析(xi)、焦點問題的(de)匯智研討、自測(ce)把(ba)脈式的(de)反(fan)思、實效化工具演練，讓學(xue)員在(zai)輕(qing)松愉(yu)悅的(de)氛圍(wei)中學(xue)思頓悟。

【課程對象】一線(xian)班組長、車間主任(ren)、工段長等基(ji)層(ceng)管理(li)者(zhe)

【課程大綱】
主要部分核心內容解決什么問題
第一部分 “三全”—— 班組管理新理念 
-情境案例：為什么班組長們都變成了“焦郁碌”？ 
——管理哲學需轉變 
——管理思維需轉變 
——管理方式需轉變 
-新時代班組管理的三個新理念 
——全員參與 
——全方位管理 
——全過程控制
①剖析班組長又忙又累還管不好的深層原因
②轉變管理(li)思維，建立“三全”管理(li)理(li)念

第二部分  “班委”——全員輪值擔當
-案例研討：某班組6大委員設置之妙 
-班組組織建設的基本指導原則 
-卓越班組的基本組織結構設置 
-班組長與班委會的責任與職能 
-如何設置班組委員 
-如何有效發揮委員的功能 
-班組功能小組的建設與作用發揮
①解決班組長“忙亂”的問題
②踐行全員化管理 
③實現規范化管理 
④實現班組長“在(zai)”與(yu)“不在(zai)”一(yi)個樣

第三部分 “三公”—— 班組管理透明化
-透明化管理的本質 
公平——員工最基本的需要 
公正——管理與激勵的根本基礎 
公開——陽光是最好的消毒劑 
-如何開展班組透明化建設？ 
——哪些要素需要透明化 
——哪些平臺支撐透明化 -班組透明化平臺建設 
——班組管理看板建設 
——微信共享交流平臺
①解決管理不公平問題 
②解決制度不透明問題 
③解決目標不清晰問題 
④解決績效不公示問題 
⑤解決現場雜亂問題 
⑥學會制作管理看板 
⑦通過班組(zu)看板實現(xian)有(you)效管理

第四部分 “七招”—— 人本管理七機制
-分享管理機制——互動為師、工友為師 
-榮譽管理機制——正向激勵，群體感染 
-輪值管理機制——全員有責、全員管理 
-評議管理機制——交流觀點，融合思想 
-賽馬管理機制——以賽促練，提升技能 
-活力管理機制——激發活力、緩解壓力
①學會“搭臺” 
②學會激勵班員 
③學會評價班員 
④學會營造氛圍 
⑤學會獎懲班員 
⑥建(jian)設(she)正(zheng)能量(liang)場域

第五部分 案例管理法
-案例管理法的內涵 
-案例在班組管理中的作用 
——案例是文化化育的工具 
——案例是解決問題的工具 
——案例是傳授經驗的工具 
——案例是避免事故的工具 
-如何實施案例管理法？ 
-實施案例管理法的注意事項 
-如何發揮案例管理法的*效用 
-現場演練
①學會發現問題 
②學會解決問題 
③學會分享經驗 
④學會借鑒教訓 
⑤學會教育班員 
⑥消除管理博弈
⑦沉淀培訓素材

第六部分  班組例會管理
-怎樣開好班前會？
 ——班前會功能與要素解析 
——開好班前會的關鍵點 
——視頻觀賞：某班組班前會 
-怎樣開好班后會？ 
——班后會功能與要素解析
——開好班后會的關鍵點 -怎樣開好交接班會？     
——班后會功能與要素解析 
——開好班后會的關鍵點
①解決應付開會的問題 
②解決無效會議的問題 
③實現班組例會規范化 
④實現(xian)班組例會*效能

第七部分 團隊匯智—— 班組長一日流程
-清單化——管理要素清單化、管理動作清單化 
-流程化——明確時間節點，區分輕重緩急，煉化工作習慣 
-閉環化——日事日畢、日清日高，建立持續精進的工作習慣 
-團隊匯報點評
①理清工作事項，梳理工作清單 
②建立工作流程，明確時間節點 
③煉化(hua)工作習慣，實現閉環提升

班組長一日工作流程