經驗傳承——案例萃取于撰寫工作坊
講師:郭(guo)寶健 瀏覽次(ci)數:2620
課程描述INTRODUCTION
開發與設計的技巧和流程
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
開發與設計的技巧和流程
課程背景:
在信息發達和不斷迭代的當今時代,產品知識和業務技能需要結構化、精準地、快速高效地覆蓋到各層級員工;同時,在運用知識和技能的過程中,我們的員工和組織也會不斷地摸索、總結和提煉出經驗;產品的知識和業務技能,我們定義其為顯性知識,所以我們必須思考顯性知識的有效傳遞;而員工和組織在業務開拓的過程中總結和提煉經驗,這實際上是隱性知識顯性化的過程。按照知識管理的SECI模型,隱性知識和顯性知識是一個閉環、演繹變化的過程! 本課程根據SECI模型,首先打造的就是內訓師的經驗萃取的能力!
實際上,萃取出來的經驗屬于課程的核心,而內訓師直接講核心工具,容易給學員造成突兀甚至逆反,所以在核心工具前鋪墊案例,甚至將工具嵌入到案例當中,你的課程才有料又有趣!
《經驗傳承——案例萃取于撰寫工作坊》這門課就是在這樣的背景下產生的。通過專家經驗萃取的四步法,有效萃取和梳理專家經驗,使人和經驗分離。并通過現場編寫案例手冊呈現專家經驗,用案例生動形象呈現工作任務中常犯的問題以及解決辦法,幫助新員工避免犯類似的錯誤,提升新員工(轉崗)輔導和成長的效率。
課程收益:
▲ 重點學習情境案例教學法,提高案例的設計與演繹水平
▲ 掌握經驗萃取4步法,現場萃取專家經驗
▲ 掌握案例開發與設計的技巧和流程,按中國案例中心入庫標準輸出案例
▲ 掌握課程大綱四步成型經典結構,使課程有序有料
課程對象:企業(候選)內部培訓師、兼具培訓職責的管理者或員工
課程大綱
第一部分:經驗萃取與案例開發
一、經驗萃取理念導入
1、互動案例——活力曲線
2、互動案例——顯性知識和隱性知識
3、關鍵理論——經驗萃取有利于解決工學矛盾
4、經典模型:知識管理SECI模型
5、經驗萃取與案例開發的組合
二、案例中的經驗萃取
1、游擊隊十六字方針的發展過程
2、經驗的虛與實
3、什么是結構化經驗
4、結構化經驗提煉4S大法
5、結構化經驗詞典選項
6、結構化經驗兩大來源
7、結構化經驗兩類人群
8、結構化經驗口訣化
1)取字法
2)歌謠法
3)諧音法
4)數字法
5)比喻法
6)重復法
第二部分:案例開發的流程與技巧
一、案例的評價標準
1、可讀性
2、實效性
3、推廣性
4、學習性
二、案例的后續應用
1、優化績效
2、優化團隊
3、優化制度
4、優化文化
三、案例的三種分類
1、按用途分
2、按大小分
3、按方向分
四、案例的內容結構
1、案例正文六步成型
2、案例正文六步成型演練
五、案例的內容要求
1、案例標題的4種寫法
2、案例背景的2個要點
3、案例事件的5W1H
4、案例問題的2個要素
5、案例分析的具體要求
6、案例解決的過程描述
第三部分:案例呈現與評審
一、案例呈現媒介
1、完整版案例(Word)
2、展示版案例(PPT)
二、案例展演形式
1、講授式
2、演出式
3、視頻式
三、案例展演與評審
開發與設計的技巧和流程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/256010.html
已開課時間Have start time
2024-09-20
廈門
- 郭寶健
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