課程描述INTRODUCTION
執行力塑造與培養
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執行力塑造與培養
課程背景
本課程營旨(zhi)在通(tong)(tong)過執(zhi)行(xing)(xing)理(li)念(nian)(nian)、執(zhi)行(xing)(xing)方(fang)(fang)法(fa)及(ji)執(zhi)行(xing)(xing)工具,全(quan)方(fang)(fang)位打造團隊的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li),從(cong)而(er)提升團隊的(de)戰(zhan)斗力(li)!用通(tong)(tong)俗的(de)例子解釋執(zhi)行(xing)(xing)的(de)理(li)念(nian)(nian)與(yu)行(xing)(xing)為;用互動的(de)方(fang)(fang)式引導正(zheng)確的(de)執(zhi)行(xing)(xing)心態與(yu)執(zhi)行(xing)(xing)技能(neng)。用經典(dian)的(de)電影片斷與(yu)生動的(de)案例潛移(yi)默化;用頭(tou)腦風(feng)暴的(de)形式提出解決方(fang)(fang)法(fa)并要求(qiu)其作出改(gai)進承諾;用模擬實戰(zhan)的(de)方(fang)(fang)式迫使改(gai)變思維與(yu)行(xing)(xing)動。
課程收益
1、掌握領導藝術的理念、提升方法及思維方式。
2、詳細了解目標管理全過程,全面掌握目標管理的方法、工具。
3、分析員工行為心理特點并建立起合適的激勵機制。
4、了解問題分(fen)析與(yu)解決(jue)的模(mo)型和(he)工具。
學習對象
中高層管理人員
課程大綱
第一部分:高效執行的基礎:要結果,不要理由
一、真正執行:結果導向
1、員工與企業是什么關系?
2、真正的責任是“做好了”不是“做了”;
3、責任標準:提供結果、創造價值;
二、擁抱責任:責任勝于能力
1、人們為什么對責任敬而遠之?
2、為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功?
3、責任越大,提升能力的空間就越大;
4、責任與機會成正比;
5、弱者逃避責任,強者承擔責任。
三、擔當責任:勇于擔當、吃虧是福
1、在責任面前,沒有應不應該,只有愿不愿;
2、出現問題首先尋求解決之道,不是追究責任或撇開關系;
3、5WHY工具使用。
四、落實責任:一對一的責任鎖定
1、理由往往源于責任沒有鎖定;
2、請示工作往往等于推脫責任;
3、人一旦進入組織,責任往往下降;
4、操作工具:
1)4R執行工具;
2)猴子管理法:別讓猴子跳回你的背上
3)離場管理
第二部分:高效執行的核心:工作重在到位
五、到位不到位,相差100倍
1、要想沒問題,工作要到位;
2、要想發展快,工作要到位;
3、要想效益高,工作要到位。
4、到位標準:客戶價值、保質保量、圓圓滿滿
六、確保工作到位的5大心態
1、責任心態:自己為重——工作為重
2、稱職心態:一定努力——一定得力
3.主動心態:要我到位——我要到位
4.空杯心態:
5.專業心態:
七、確保工作到位的四大思維
1、結果思維
2、刨根思維
3、系統思維
4、換位思維
第三部分:高效執行的原則:
八、8大執行法則
1、服從法則
2、目標法則
3、*法則
4、時間法則
5、團隊法則
第四部分:高效執行的保障
九、溝通無障礙、執行有保障
1、溝通目的:
2、溝通思維
3、溝通步驟
4、溝通底線
5、同理心
十、建(jian)立制度(du)執行力
執行力塑造與培養
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已開課時間Have start time
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