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員工職業發展與管理

【課程背景】
企(qi)(qi)(qi)業總體呈現出平穩增長(chang)的(de)發展態勢，這(zhe)在一定程度(du)上改變了(le)過去20年中(zhong)國(guo)(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業快速(su)增長(chang)的(de)局面，這(zhe)表明中(zhong)國(guo)(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業的(de)供求(qiu)關系發生了(le)一定的(de)改變，從某種程度(du)上說(shuo)，隨(sui)著中(zhong)國(guo)(guo)(guo)經濟(ji)的(de)發展，原有企(qi)(qi)(qi)業剛性(xing)需求(qiu)持(chi)續超過市場供給(gei)的(de)局面已然(ran)悄(qiao)然(ran)變化(hua)。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業經營模式創新(xin)，必須建立在深刻洞(dong)察(cha)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)產業經濟(ji)的(de)特點之(zhi)上。產業結構的(de)多層(ceng)次(ci)性(xing)，這(zhe)個特點使中(zhong)國(guo)(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業的(de)存在形態充滿(man)無數的(de)可(ke)能性(xing)質，而這(zhe)正是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業進行(xing)服務經營模式創新(xin)的(de)根基(ji)。

【課程背景】
為什么同樣的管理技術水平進入同樣的企業，經營結果卻完全不同？為什么辛苦十幾年甚至幾十年的企業，卻被新興企業瞬間輕松超越？
這就是中國企業進行經營模式創新的力量！
企(qi)業(ye)經營模(mo)式創(chuang)新(xin)(xin)已經遠(yuan)遠(yuan)大于(yu)并(bing)包(bao)容了盈利模(mo)式，經營模(mo)式創(chuang)新(xin)(xin)是(shi)“酒店企(qi)業(ye)戰略的戰略”，只有創(chuang)新(xin)(xin)企(qi)業(ye)才能少走彎路，突(tu)破成長(chang)瓶頸，進入(ru)低(di)風險、高(gao)成長(chang)、高(gao)利潤的黃金區域，獲得超額利潤，更能進一(yi)步對(dui)接(jie)風險投資(zi)從而登陸資(zi)本市場。

【課程收益】
健康是人生的第一財富。身份是財富的“護照”。人際關系是財富的“潤滑劑”。經歷是制造財富差異的“基因”。知識是奶酪制造者。員工形象是到處通行的名片。
贏利境界，指導理念：藍海和共贏，求其上得其中，求其中得其下。。。。。。
員工管理境界：做事，就是做產品服務的，做市，就是玩資本品牌，做勢，就是定行業標準。
本課程它將(jiang)(jiang)成功為(wei)企業的經營(ying)理(li)(li)念(nian)、管(guan)(guan)理(li)(li)策略、操作(zuo)手法(fa)向您一一剖(pou)析(xi)員工管(guan)(guan)理(li)(li)，并與(yu)研討訓練(lian)練(lian)習結合在一起，將(jiang)(jiang)高(gao)深專業的員工管(guan)(guan)理(li)(li)技能(neng)應用(yong)于特定(ding)的管(guan)(guan)理(li)(li)情(qing)景(jing)，并采(cai)取(qu)相應的具體(ti)行為(wei)對其進行成功的實踐(jian)。

【為什么參加本課程的學習】
本課程結合絕大多數企業每一位企業家、管理者的心愿和目標中，都在為本企業尋找“如何*程度、最快的獲取利潤”模式的愿望。以全面、嶄新的視角將本企業最成功的員工管理策略和管理方法。通過運用這些策略和方法，能夠從中獲得巨大的收益，結合企業的實際情況，整合出適合自己的人力資源管理模式。
使學員從不同(tong)層(ceng)面和角(jiao)度(du)去檢視自己的(de)(de)心智模式，改(gai)變自己的(de)(de)潛意識，提升(sheng)自我洞察(cha)能(neng)力，增強(qiang)對企(qi)業(ye)的(de)(de)歸屬感、職業(ye)與事業(ye)的(de)(de)忠誠度(du)；通過戰略定(ding)(ding)位定(ding)(ding)天(tian)下，定(ding)(ding)位定(ding)(ding)人生(sheng)，定(ding)(ding)位定(ding)(ding)乾坤，幫企(qi)業(ye)找準產品賣點、顧客價(jia)值(zhi)、員工歸屬和企(qi)業(ye)發展方(fang)向；

【培訓對象】
生(sheng)產相關部門經理(li)(li)、技術轉型(xing)管理(li)(li)者(zhe)、新任主管、生(sheng)產基層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)等參(can)加

【培訓方式】
講授、互動(dong)、案例(li)、討論(lun)、 能力測試、研討訓練(lian)等。

【課程大綱】
第一部分  課程解說
第一講、人員管理的新思路
1、認知當前員工的主要特點
2、從轉變思維方式開始—從要求員工轉變為獲得員工認同
3、重視直接管理者的作用
4、建立系統的人員管理流程
5、員工管理操作實踐模型----解析—關注員工、提升員工和快樂員工
第二講、用心關注員工
1、關注我：我們關注員工嗎？
2、基于信任與同理心的溝通式管理
（1）管理者的觀念與心態轉變
（2）有效溝通的基本要點
（3）基于信任與同理心的溝通技巧
第三講、幫助員工增值
1、高、中級管理人員級員工職業化發展與管理
2、管理者提升員工三要素：育人之心、育人之力、育人之法
第四講、幫助員工快樂工作
1、團隊快樂文化建設
2、案例(li)：“班組廠(chang)家”團隊管理(li)模式

第二部分  研討會適合對象：
生產相關部門經理、技術轉型管理者、新任主管、生產基層管理者等參加。
一、研討導入
    1、酒店 “5S”管理在工廠的實踐  ：
2、系統化的人員管理思路—招聘人、培育人、使用人、留住人
3、員工主體年青化—85、90后成為員工隊伍的主體
二、研討會特點：
*以學員為中心，注重學員的參與；
*實務案例分析與精心設計的游戲相結合，倡導啟發式學習；
*研討(tao)會中聽(ting)得懂(dong)、研討(tao)會后記得住，這樣才(cai)能學得會----擅(shan)長把枯燥復雜演繹得生動簡單。

員工職業發展與管理