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高效執行力培訓課程

一、課程前言
員工的(de)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)就企(qi)業的(de)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)(li)。企(qi)業的(de)競(jing)爭(zheng)歸根結底(di)是(shi)人(ren)才(cai)的(de)競(jing)爭(zheng)，而人(ren)才(cai)更多是(shi)需要企(qi)業去挖掘和培養的(de)。執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)不是(shi)說在嘴(zui)邊(bian)的(de)，而是(shi)可以讓(rang)員工了(le)解、認同(tong)，并運用工具與方法(fa)(fa)進行(xing)訓練的(de)，掌握(wo)了(le)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)的(de)工具與方法(fa)(fa)并加以運用，企(qi)業各項戰略(lve)目標才(cai)能完美(mei)落(luo)地。

二、課程目標
☆ 本課程結合各執行力相關書籍，設定適合企業員工易于接受的理論加以引導，讓員工充分認知企業與員工的關系，提升員工職業素養；
☆ 本課程為學員提(ti)(ti)供各項執行力思維的工具與(yu)方法，更加(jia)容易(yi)運用到工作中(zhong)，從而提(ti)(ti)高員工整體(ti)執行力，提(ti)(ti)高企業源(yuan)動(dong)力。

三、課程收益 
在課程結束時，學員將能夠：
培養員工執行結果思維，能按照結果三要素執行工作計劃；
在執行力結果思維基礎上，充分認識責任的重要性；
培養員工要為工作結果負責，為自己負責；
做事有結果，為結果負責，確保不被自然法則所淘汰；
無論上級給予什么樣的指示都能服從，無條件執行；
減少物質上和精神上的不需要的、負面的東西，輕裝上陣。
學會使用執行力工具和執行力密碼進行有效執行。
行動(dong)計(ji)劃：每個課程(cheng)模(mo)塊結(jie)束(shu)時，都將要(yao)求學員(yuan)根據所學內容，針對(dui)自(zi)己工(gong)作實際情況制定行動(dong)計(ji)劃。

四、培訓形式 教(jiao)案(an)講授、案(an)例分析(xi)、情景演(yan)練、小組討論(lun)等

五、課程大綱
模塊一：企業執行，回歸商業本質
理清與企業的關系  了解執行的真諦
企業與員工的關系
企業需要什么樣的人才
提高個人競爭力
模塊二：什么是執行？
什么是執行？什么是執行力？
完成崗位職責就是完美執行嗎？
工作積極卻是公司受到損失，是好的執行者嗎？
“我已經做了”是已經執行了嗎？
模塊三：執行力之結果思維
什么是結果？
結果三要素： 
客戶滿意三要素： 
認清客戶：內部客戶與外部客戶
練習：根據結果三要素列出下周最重要的一件工作，互相檢查；
培訓后企業需要落地：管理者按照結果三要素下達指令，員工按照結果三要素完成任務并匯報工作。
模塊四：沒有目標的執行是管理混亂的原因之一
接受任務
確定完成任務目標
學會目標解讀與分解
目標一致，執行力提升
模塊五：執行力之責任思維
對結果負責
責任聚焦：“我的責任”
遵守制度也是執行力
責任共同體
責任有界限 
責任高于能力
練習：如何讓自己在崗位中無可替代。
模塊六：路徑依賴與無助
依賴于原來的路徑，只會讓員工失去創造力；
在工作中保持危機意識
學會尋求幫助與合作
學會調動各種資源去執行
模塊七：執行力之執行法則
西點軍校：生存與服從
執行法則——自然法則
執行力法則——服從法則 
執行力法則——減法原則
模塊八：執行力工具
執行力工具YCYA介紹
執行力工具運用
小組討論工具的運用
模塊九：執行力密碼
執行力密碼解讀
執行的八字方針
執行的十六字原則
執行的二十四字戰略
設定個人有效的執行力密碼
模塊十：讓學習完美落地
OKR工作法介紹
結合執行力學習，使用OKR工作法
使用OKR工作法讓工作集中完成，簡單而有效率；
學會學習，學會實踐，更要學會堅持！
課程回顧(gu)，心(xin)得(de)與收獲(huo)交流，制定行動方案——付出實施。

高效執行力培訓課程