課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
打造執行力
課程背景:
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力,于個人(ren)說(shuo)是(shi)(shi)獲得結果的(de)(de)能力,于企業講是(shi)(shi)實(shi)現組織目(mu)標的(de)(de)能力。因(yin)此(ci),執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力成(cheng)為(wei)個人(ren)管理(li)、企業管理(li)中績效達成(cheng)的(de)(de)關鍵因(yin)素。同(tong)(tong)時(shi),執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力也是(shi)(shi)一項受(shou)外部環(huan)境變(bian)化(hua)和個人(ren)心智模式影響的(de)(de)變(bian)量。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力因(yin)人(ren)而(er)異也因(yin)時(shi)而(er)變(bian),不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)者在執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)同(tong)(tong)一件事情的(de)(de)過(guo)程會呈現不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)結果。提升(sheng)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力須分(fen)解組織目(mu)標、內化(hua)發(fa)展愿景、制定執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)策略、摒棄不(bu)(bu)利影響,最終找(zhao)到解決問題的(de)(de)方法。對(dui)于強調執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)(de)組織來說(shuo),一套(tao)行(xing)(xing)之有效、可以復(fu)制的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力模式,將(jiang)為(wei)企業發(fa)展和骨干培養(yang)帶來有力保(bao)障。
課程收益:
通過學習,學員能夠:
1. 明確執行力目標、強化執行力動機、豐富執行力手段;
2. 有效分解組織目標、幫助團隊內化愿景、制定執行目標;
3. 消除削弱執(zhi)行力的負面因素(su)。
授課對象:
團隊管理者(檢視領導力,補充執行力);銀行、金融業銷售人員(態度管理、事件管理與時間管理);
授課形式(shi):視(shi)頻、音頻、小組討論(lun)、角(jiao)色扮演、情景模擬等。
課程大綱:
一、執行力初探(1課時)
1. 破冰
1) 模擬讓學員體驗執行力的概念、動機以及影響執行力的障礙
教學方法:模擬、講授、討論
2. 執行力的重要意義
1) 組織目標的執行力要素/個人與組織的執行力吻合
教學方法:講授、圖片、視頻、提問
3. 執行力黑洞
1) 組織與個人執行力缺失的原因
教學(xue)方法(fa):講授、圖片、視頻、提(ti)問(wen)
二、提升執行力(3課時)
1. 提升組織執行力
1) 完善制度流程/優選強執人才/領導做好表率/形成強執文化
教學方法:講授、圖片、視頻、提問
2. 提高個人執行力
1) 時間管理/目標管理/六項執行力法則
教學方法:講授、圖片、視頻(pin)、提問
三、可復制的執行力(4課時)
1. 中心狀態與壓力能力測試
1) 強調聚焦目標、為結果負責的執行力工具
教學方法:視頻、討論、模擬場景
2. SMART原則、CPU與雙輪
1) 分析和判斷目標可實現性、完善豐富執行手段的執行力工具
教學方法:視頻、討論、模擬場景
3. 4P、肌肉神經測試、烏沙測試
1) 識別團隊成員的執行力模式,強化執行力意愿,豐富執行力手段
教學方法:視頻、討論、模擬場景(jing)
打造執行力
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 溫家琪
執行力內訓
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