【復盤+】項目管理沙盤
講師：朱彥澤 瀏覽次數(shu)：2663
課程描述INTRODUCTION
項目管理沙盤培訓課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
項目管理沙盤培訓課程
主 講：【領悟工坊】沙盤首席設計師 朱彥澤
面授時長：2天
課程對象：項目經理、各部門經理
課程收獲
1. 學習項目管理的十大知識體系、五大過程
2. 學習關鍵鏈項目管理
3. 認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要
4. 幫助學員從發揮項目*的商業價值的角度評價項目
5. 學會確定各個階段的工作重點
6. 理解不能等待公司領導和業務部門來支持項目，而必須調動組織內部各個利益相關方發揮應有的作用
7. 學會從利益相關方的角度，處理事件的策略
8. 學習增強各個相關方的參與度的方法
課程特色
本(ben)課程不(bu)僅(jin)教(jiao)授項目管理(li)的(de)工具(ju)和方法，更通過沙(sha)盤模擬形式讓每一個學(xue)員(yuan)學(xue)會項目管理(li)的(de)核心技術。
課程大(da)綱(gang)
第(di)一部分
一. 項目管理與傳統管理的區別
1. 成本思維與效(xiao)率思維區別
2. 項(xiang)目制轉型的(de)操作模(mo)型
3. 項目管理互聯(lian)網+
二. 互聯網與項(xiang)目制(zhi)轉型要點(dian)
1. 項目制(zhi)轉型--關(guan)注速(su)度，唯(wei)快(kuai)不破
2. 項(xiang)目制轉(zhuan)型(xing)后核(he)算機制
三. 項目(mu)管(guan)理的九(jiu)大知識體系(xi)
總體管(guan)(guan)理、范(fan)圍管(guan)(guan)理、進度(du)管(guan)(guan)理
成本管理(li)、質量(liang)管理(li)、人(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)
風險管理(li)、溝通管理(li)、干系人管理(li)
四. 項目型企業失敗因素分(fen)析
1. 從單(dan)純的項(xiang)目管理(li)技巧到應(ying)對項(xiang)目外部環境變化。
2. 定(ding)義對項目產生影響的利益相關方。
五.項目的商業(ye)價(jia)值(zhi)和利益相(xiang)關方對商業(ye)價(jia)值(zhi)的影響。
1. 為什(shen)么項目成功(gong)不等于(yu)讓大家滿意？
2. 區分項目產出和商業價值。
3. 項目經理(li)對利(li)益相關方的調動作用。
六. 項目推進六個階(jie)段的定義(yi)和挑戰(zhan)
1.預研一(yi)階段（調(diao)研）
（1）比較(jiao)各個小組的選(xuan)擇對商(shang)業(ye)價值(zhi)，預算，時(shi)間的影響(xiang)。
（2） 分析各(ge)個事件的處理方式對各(ge)個利益相關方的信(xin)心和參與度的影響(xiang)。
2. 預(yu)研二階段（可行分析和項目邊界）
（1）尋(xun)找各個小組(zu)的項(xiang)目短板(ban)因素。
（2）對本階段的所有事件(jian)決定如(ru)何處理(li)。
（3）分析(xi)總結各(ge)事件的(de)處理對各(ge)個利益相關方的(de)信心和(he)發(fa)揮程度的(de)影(ying)響。
3.設計一階段（框架設計）
（1） 處理規范性和靈(ling)活性的沖突。
（2） 如(ru)何(he)應對來自組織(zhi)的要求(qiu)。
4. 設(she)計二階段（模塊(kuai)設(she)計）
（1）新機會對項(xiang)目邊界的影響。
（2） 項(xiang)目成員(yuan)的日常工作和項(xiang)目工作的沖突。
（3） 個(ge)別領導新(xin)的(de)看法(fa)。
5. 開發階段 （變成現實）
（1）組織和項(xiang)目(mu)的兼容(rong)問題。
（2） 如何應對工作量(liang)的大幅增加。
6. 實(shi)施階段（交付和(he)推動）
（1）組(zu)織反映遲緩(huan)。
（2） 組織能力不足(zu)。
（3）領導如何看到(dao)價值。
七. 案例(li)分析
1. 分析模(mo)擬結(jie)果并對各(ge)階段失敗事件進行分析。
2.各個階段的輸出和(he)關鍵事項重新總(zong)結。 3. 分析三類利(li)益相關方在不同階段分別有什么需(xu)求。
4. 針對各(ge)個階段的各(ge)個利(li)益相(xiang)關方進行總結：項目經理的應對策略。
5. 如何讓時間和成本被有效的保證？
第二部分
一. 互聯網時代(dai)企業轉型的紫海戰略
1紅海戰(zhan)(zhan)略、藍海戰(zhan)(zhan)略到紫海戰(zhan)(zhan)略
2紫海戰(zhan)略就是注(zhu)意(yi)力(li)吸引戰(zhan)略
3紫海的戰(zhan)略、戰(zhan)術
二. 企業如(ru)何突破(po)瓶(ping)頸
1點式企業突破(po)—瓶頸在(zai)內部
2鏈式(shi)企(qi)業突破—瓶頸(jing)在供應鏈
3圈式企業突破—瓶頸在生態圈
4項目管(guan)理(li)中(zhong)的關(guan)鍵鏈法
【領悟(wu)工坊】沙盤首(shou)席設計(ji)師 朱(zhu)彥澤
【益策(ce)教育】資深(shen)講師
實戰經驗(yan)
擁有超(chao)過(guo)13年(nian)的實(shi)(shi)戰(zhan)管(guan)理(li)經驗，其中6年(nian)的項(xiang)目管(guan)理(li)經驗、6年(nian)的沙盤模擬(ni)授(shou)課(ke)經驗。老師作(zuo)為國內最早接觸沙盤模擬(ni)課(ke)程(cheng)的專(zhuan)業人(ren)士(shi)，多年(nian)專(zhuan)注(zhu)于幫(bang)助企業解決實(shi)(shi)際問題，突破管(guan)理(li)瓶頸，曾為多個(ge)領域(yu)設計了(le)專(zhuan)有模擬(ni)沙盤培訓(xun)系統，促使培訓(xun)項(xiang)目在企業轉化成(cheng)商業結果。他對大部分課(ke)程(cheng)設計了(le)獨(du)一無二的互(hu)動(dong)模擬(ni)系統，讓學(xue)(xue)員融入其中，使課(ke)程(cheng)不僅停留在“教學(xue)(xue)”層面，而讓“學(xue)(xue)習”自然地在學(xue)(xue)員的頭(tou)腦中發(fa)生，并促使其產生改變。
授課(ke)特(te)點(dian)
幽默(mo)風趣(qu)，發人深思，擅長(chang)將課程(cheng)中最(zui)困(kun)難的東西抽絲剝繭，啟(qi)發學員興趣(qu)；其(qi)課程(cheng)配套了(le)教練(lian)式的工具，讓學員學以致用。
主(zhu)要(yao)課程
非財(cai)務(wu)經理的財(cai)務(wu)管理模擬(ni)沙盤、領(ling)悟工坊?團隊(dui)領(ling)導力沙盤模擬(ni)、領(ling)悟工坊?*表達沙盤
服務客戶
上海交大、中國(guo)電信、中國(guo)銀行、中信銀行、平(ping)安保險、太平(ping)洋保險、保利地產(chan)、萬科地產(chan)、福特汽(qi)車、國(guo)家電網、IBM、BP、AO史(shi)密斯(si)、華為、聯想集(ji)團、中興通訊(xun)……
項目管理沙盤培訓課程
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