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中國企業培訓講師
精品情景課程開發與設計
 
講師(shi):柯雨金 瀏覽次數(shu):2529

課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

課程開發精品課

· 培訓經理· 培訓講師

培訓講師:柯雨金    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

課程開發精品課

【課程背景】
如何快速的開展精品課程?如何將課程設計得有內容又有趣味?如何真正的告別單一的理論講解型課程開發與設計?如何創設情景,開發任務闖關模式的好課程?如何快速掌握課程開發的秘訣,輕松開發任一主題的專業課程?
【目標收獲】
人手一門精品PPT課件產出
一套課程開發標準方法傳承
一打課程開發工具表單、教輔資料
專業造課成果產出五件套樣例素材
【學員對象】
專兼職講師、課程開發人員、培訓及管理者,一切從事教學輔導的人員
【重點難點】
情景創設、梳理關鍵任務,以問題分析與解決為主要思路來構建訓練要點;精內容、情景教學設計法的掌握、重轉化,培訓效果產出如何推進;
【教學方法】
案例分享(xiang)、情景導入、團隊研討、視頻教學(xue)、示范演示、實操練習、點評反(fan)饋、小組競賽

【課程大綱】
課程背景描述:以XXX公司需要開發一系列關鍵人才培養的課程需求為引子,導入各小組課題選定與開發任務,展示情景任務闖關類課程開發的優勢與所要達成的學習路徑圖。
第一關:定主題:價值分析、選題定位
1、需求理解:戰略分析、需求階段、客戶調研、價值提煉
2、體系梳理:初步課程體系梳理
3、選題分析:戰略機會分析(差異化、市場量)
4、標題亮化:課題命名、叫響
練習:選題澄清與名稱優化

第二關:選課型:多種結構、情景合成
1、介紹常見的幾種課程結構類型
2、12種不同課型介紹
3、詳解情景課程開發結構與教學風格
4、展示與練(lian)習情景課程開(kai)發結構模型

第三關:提任務:問題挑戰、策略設計
1、業務場景分析
2、任務提煉與闖關設計
3、情景系列優化
4、章節要點提煉
練習:情景闖(chuang)關任務設(she)計、章節要點(dian)提煉

第四關:精內容:情景五步、教學設計
1、情景導入
2、問題研討
3、策略講解:互動穿插
4、模擬練習
5、總(zong)結(jie)提(ti)煉:實(shi)踐轉化

第五關:美頁面:順理呈章、PPT美化
1、順結構:框架邏輯(選模板:單一結構與多元結構KSA)
2、理內容:教學設計
3、呈頁面:PPT美化
4、章意境:藝術呈現
作業:PPT課件(jian)制作與成果(guo)評(ping)分

第六關:展成果:說課演示、評審認證
1、規則及標準解讀
2、說課演示輔導
3、成果匯報展示
4、課程評審(定級與迭代優化)
收尾總結:
收尾總結:輕松掌握情景課程開發的五步驟;現場產出PPT課件與評優表彰
實踐要求:課后一周內,每(mei)人開發一門精(jing)品情景(jing)闖關類課程

課程開發精品課


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已開(kai)課(ke)時間(jian)Have start time

在線報(bao)名Online registration

    參(can)加(jia)課程:精品情景課程開發與設計

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  • 參加日(ri)期:
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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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柯雨金
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