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年終復盤培訓

【課程背景】
復盤不僅是對過去一年工作成果的回顧，更是對經驗的總結和對未來規劃的展望。它能夠幫助員工從成功中提取經驗，從失敗中吸取教訓，從而不斷提升個人能力和團隊績效。然而在員工實際個人年終復盤中，絕大多數復盤都屬于無效復盤，最終導致員工工作經驗無法轉化成個人能力和業績，導致個人能力發展的遲滯，以及公司人才儲備的危機。
本次課程將從實際案例(li)和上述痛(tong)點出發(fa)，運用案例(li)分析(xi)和場景模擬(ni)，引導員工培養(yang)復盤思維，建立正確(que)的(de)復盤心態和方法。通過有(you)效(xiao)的(de)個人年終復盤，員工可(ke)以更(geng)好地理解自己的(de)工作(zuo)，發(fa)現(xian)問題，吸取經驗，并為未(wei)來的(de)工作(zuo)制定(ding)更(geng)明確(que)的(de)計劃和目(mu)標。

【課程收益】
1、培養員工復盤思維，學習復盤的流程步驟；
2、通過復盤總結經驗，迭代方法論，并能夠實現復盤的閉環；
 3、避免(mian)無效復(fu)盤(pan)，運用(yong)情(qing)境模擬驗證復(fu)盤(pan)的有(you)效性；

【課程對象】
公司員工等

【課程大綱】
一、年終復盤，決定員工能力的成長速度
1.1 *思維是學會有效的復盤
《天道》劉冰：抱怨別人，絕不自我反思的思維模式
1.2 年終復盤的6大優勢
把經驗沉淀為能力
持續提升工作效率
讓領導看到你的業績
自我糾錯調整工作策略
總結歸納事物本質
快速適應工作環境
1.3 年終復盤常見問題
復盤≠自我批斗
剖析不徹底，自己騙自己
流于形式，經驗無法轉化成能力
鉆牛角尖，目標不(bu)清(qing)盲人摸象

二、【案例】報喜不報憂的同事A和報憂不報喜的同事B
2.1 復盤的目的：讓成功和失敗更有價值
讓成功不再是偶然
讓失敗成為過去式
總結經驗，轉化為個人能力
2.2 【工具】3R復盤法：實現結構化的真復盤
回顧目標
分析反思
總結提煉
2.4 【實踐】運用3R復盤法完成第一次工作復盤

三、【案例】員工對復盤感到厭煩，又費時間，到最后也會操作變形，不了了之
3.1 復盤的三個認知錯誤
時間到了才做復盤
只跟進時間點，不跟進關鍵細節
關鍵問題抓不住，大事小事都復盤
3.2 【工具】PDCA執行法
系統性
連續性
執行性
3.3 【工具】KISS項目推進法
3.3 【實踐】通過(guo)模(mo)型迭代你的(de)工作復盤

四、【案例】個人復盤看起來詳實，卻對個人和團隊幫助甚少
4.1 避免工作中的無效復盤
數據堆砌，缺乏邏輯
方法論過于空洞和抽象
目標不切實際，超出可控范圍
4.2 【工具】STAR情景復盤法
4.3 【實踐】通過情景模(mo)擬檢測你的工作復盤

年終復盤培訓