課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
引導式培訓
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
引導式培訓
結構化引導工作坊介紹
“引導就(jiu)是達成共識、締結(jie)聯盟的過程。”
在(zai)現今的(de)各個大(da)型(xing)企(qi)業,尤其是*的(de)跨國企(qi)業中(zhong),引導技能(neng)(neng)已經被(bei)視為組織領導者和組織發展專(zhuan)家的(de)一(yi)項必備技能(neng)(neng)。以引導方(fang)式(shi)組織的(de)討(tao)論(lun)中(zhong),所有人都積(ji)極參與(yu)討(tao)論(lun)過程,每個人都理解討(tao)論(lun)中(zhong)所做出的(de)決策(ce),這使(shi)得決策(ce)的(de)執(zhi)行被(bei)組織成員廣泛支持,達成共(gong)同的(de)目標(biao)也(ye)變(bian)得更(geng)輕松。在(zai)這樣的(de)氛圍中(zhong),組織變(bian)得更(geng)加靈活和高效(xiao)。
區別于傳統的會議過程(cheng)和培訓(xun)課程(cheng),結構化引導(dao)工(gong)作坊(fang)的優勢在(zai)于:
² 幫助人們自主發現解決問題的新途徑和新解決方案
² 帶來持續不斷的變化
² 拆除人際互動中的隔閡,構建共識的橋梁
² 欣賞尊重每一個參與者,鼓勵每個團隊成員的積極參與和貢獻
² 促使團隊成員主動承擔相應責任,帶著自己的承諾朝向團隊的目標前進
² 讓每個層級(ji)的(de)員(yuan)工的(de)創造性得到(dao)*限度的(de)發揮和使用
專業的(de)(de)(de)認證引導師會針對不同的(de)(de)(de)事務場景、組織架構以及企業業務發展需求(qiu),靈活運用幾十種引導工(gong)具(ju)和方法(fa),為企業設計(ji)出(chu)獨(du)特而高效(xiao)的(de)(de)(de)引導方案。結構化引導工(gong)作坊主(zhu)要采用芬(fen)蘭引導協會前主(zhu)席Pepe Nummi傾力推薦的(de)(de)(de)多(duo)種引導工(gong)具(ju),其效(xiao)用已在Pepe近二十年(nian)的(de)(de)(de)引導工(gong)作生(sheng)涯中得到充分的(de)(de)(de)驗證。
一(yi)場專業的(de)結構(gou)化引導(dao)工作坊(fang)能夠幫助企業有效解(jie)決以下(xia)這些方面的(de)問(wen)題:
² 尋找創新解決方案
² 制定戰略規劃
² 引領組織變革
² 促成業務改進
² 推動組織管理發展
² 激發(fa)主動學習與經驗萃取
目標人群
結構化引導工作坊適用于希望高效尋求問題解決方案和達成組織發展共識的企業各層級成員
結構化引導案例:為某創業企業設計的文化共創工作坊
這是一個孵化創業(ye)企業(ye)團隊文化的引導(dao)工(gong)作坊。其最重要(yao)的價值是:
² 激發員工積極主動的工作風格
² 在面臨新的機會或挑戰時快速行動
² 通(tong)過創(chuang)造性的(de)方法找(zhao)到解決(jue)問題的(de)方案。
人是組織發展演進中(zhong)的最好資源。怎樣(yang)才(cai)能促(cu)進和保持團隊的最好狀態呢?
引導(dao)師通(tong)過(guo)結構化地運(yun)用多個引導(dao)工具,帶(dai)領(ling)團隊(dui)全(quan)體成(cheng)員共同探討創業團隊(dui)面臨的幾個核心問題。例如:
² 什么是創業?
² 促成我們這個創業團隊成功的因素有哪些?
² 作為個人如何在創業團隊內取得成功?
通(tong)過1天(tian)時間(jian)的(de)引導工作坊形式,幫助(zhu)參與者積極(ji)探索自(zi)身(shen)的(de)潛力和團隊的(de)核(he)心競爭力,找(zhao)到自(zi)己的(de)行(xing)動(dong)動(dong)力,團隊的(de)目(mu)標(biao)計劃等。
工作坊目標
1. 團隊成員理解創業的含義
2. 發現創業環境中的*行動方案
3. 改(gai)善(shan)團隊的工作(zuo)效率(lv)與合(he)作(zuo)狀態
學員及時長
公司各層級全體(ti)成員(yuan)(45人),一天(tian)
內容大綱
工作坊開場
• 引導師介紹
• 工作坊目標建立
• 工作坊內容及形式介紹
• 熱身:“雞尾酒會”
• 團建游戲:“你的天使”
愿景:成功創業團隊的特征
• 引導環節1:創建想法--“許愿工具”
• 引導環節2:提升質量--“點子交換”
• 引導環節3:團隊思考--“me/we/us”
• 引導環節4:達成共識--“分組投資”
• 引導環節5:評估共識--“信號燈評估”
• 引導(dao)環節(jie)6:動力(li)激發--“愿景的(de)五(wu)種呈現(xian)”
午休一小時
挑戰:創業團隊的主要困難
• 引導環節1:探尋原因--“引導式交流”
• 引導環節2:發現共性--“靜默分類”
• 引導環節3:深入探索--“分組歸納”
• 引導環節4:表達感受--“正字投票”
• 引導環節(jie)5:確認(ren)結果--“信號燈評估”
解決方案:創業工作的*實踐
• 引導環節1:激活大腦--“頭腦書寫”
• 引導環節2:篩選主題--“分組排序”
• 引導環節3:探索方案--“*”
• 引導環節4:輕重緩急--“輪轉排序”
• 引導環節5:我的目標--“靜默選擇”
行動計劃:新的行為和改變
• 引導環節1:行動承諾--“我的行動計劃”
• 引導環節2:視覺(jue)呈現--“紅綠燈”
結束環節:暖心團建游戲
• “天使的畫像”
• “感謝寶貝(bei)”
引導式培訓
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