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疫情后的職業發展趨勢

【課程背景】
2020年伊始，全球就開啟了“insane”難度系數的模式，對我們中國人影響*的新型冠狀病毒肺炎疫情，無論對生命安全，心理，還是經濟發展都造成了嚴重的影響，假期延長，線上辦公，行業被迫轉型，2020注定艱難，然而這一切終將過去，疫情過后，也將直接影響我們的職業生涯，當春天來臨時，有的人依然停留在原地，有的人已經升級迭代。
本課從個(ge)人，組織，行(xing)(xing)業(ye)三個(ge)角度分(fen)析疫情過后的(de)職(zhi)業(ye)發展趨勢(shi)，并從身，心，腦三個(ge)層面分(fen)析未來需要(yao)哪些新(xin)的(de)職(zhi)業(ye)能力。越(yue)是變化和不確定的(de)時(shi)代，職(zhi)場(chang)人更應該*何把(ba)自己的(de)技能用于相應的(de)場(chang)景中，通過行(xing)(xing)動讓自己形成有價值的(de)“參與(yu)感”，躬(gong)身入局(ju)的(de)參與(yu)時(shi)代變遷，與(yu)組織共克(ke)時(shi)艱。

【課程收益】
1. 緩解疫情長假帶來的焦慮和不安，幫助員工踏踏實實快速投入到工作中
2. 拓寬職業發展思路，以新的視野看待共工作
3. 知道如何在“危”中求“機”，對未來的職業發展充滿信心
4. 清晰自己的能力現狀，清晰未來的努力方向，主動求變，主動成長
【課程特色】
1. 以企業實際情景進行問題導入和演練
2. 將方法論轉換成簡單易操作的實用工具
3. 注重案例分析和演練，達到會應用，會轉化的教學目的
【課程對象】全體
【課程(cheng)時(shi)間】1小時(shi)

【課程大綱】
一、 不可抗力事件帶來的挑戰（5分鐘）
1、 家庭角度
2、 個人工作角度
3、 團隊/公司角度
二、 未來的職業發展趨勢分析（10分鐘）
1、 趨勢一：算法邏輯將成為核心競爭力
2、 趨勢二：角色重組，個人與組織關系發生變化
3、 趨勢三：認知變革，成為最底層的商業邏(luo)輯

三、 團隊管理的新要求（5分鐘）
1. BCP方案不可忽略（Business Continuity Plan）
2. EAP建設不可忽略（Employee Assistance Program）
3. CDP關注(zhu)不可忽略（Career Development Plan）

四、 個人職業發展的新要求（40分鐘）
1. 破局思維
Ø 破局1：浮躁
Ø 破局2：窮困思維
Ø 破局3：抱怨
Ø 破局第一步：識局
Ø 破局第二步：暫停
Ø 破局第三步：新回路
2. 職業規劃能力
Ø 三種職業目標
Ø 個人資源的四個方面
Ø 個人價值定位
Ø 職業發展渠道
Ø 如何決策
3. 快速適應能力
Ø 快速適應工具：人職匹配模型
Ø 思考1：環境變化，還有什么會變化
Ø 思考2：快速匹配的步驟
4. 培養可遷移的核心技能
5. 聯機學習能力
6. 獨立思考力
7. 故事共情力(li):

疫情后的職業發展趨勢