HRBP實戰技能發展與價值實現策略
講師：徐老(lao)師 瀏覽(lan)次數：2627
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
HRBP技能培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HRBP技能培訓
課程背景(jing)
HR領域“HR三支柱-COE/HRBP/SSC”管理模(mo)式經過實踐(jian)證明其(qi)價(jia)值后(hou)，HRBP就成了組織業(ye)務(wu)管理與人才發(fa)展(zhan)(zhan)的發(fa)動機。但(dan)是，在這一角色(se)的轉變(bian)過程中，HRBP缺乏系統化(hua)的業(ye)務(wu)線人才發(fa)展(zhan)(zhan)工(gong)具，方(fang)法(fa)和有效方(fang)案，從而導致在日常(chang)工(gong)作中：
1.競爭力不(bu)足，不(bu)能制定和實施有價(jia)值(zhi)的解決(jue)方案(an)；
2.執行(xing)力(li)缺失(shi)，不能夠(gou)有(you)(you)(you)效和組(zu)織(zhi)(zhi)領導(dao)者，業(ye)務(wu)部門管理者有(you)(you)(you)效協同，無法全面執行(xing)組(zu)織(zhi)(zhi)業(ye)務(wu)發(fa)展戰略，優化(hua)業(ye)務(wu)發(fa)展流程，構建有(you)(you)(you)效的(de)組(zu)織(zhi)(zhi)管理系統；
3.整合力(li)匱乏，不(bu)能夠充(chong)分理解組織(zhi)發展戰(zhan)略，量化業務發展目標并整合組織(zhi)資源加以實現；
4.影響力空(kong)泛，不能夠激活組(zu)織成員(yuan)積極參與組(zu)織業(ye)務(wu)發展(zhan)，共(gong)同創(chuang)造價值(zhi)，實(shi)現全(quan)員(yuan)成為組(zu)織業(ye)務(wu)伙伴。
為(wei)了成(cheng)就(jiu)HR人的使命和(he)價值，結(jie)合14年的美資F500跨國大型企業管(guan)理實踐(jian)經驗和(he)提供給40余(yu)家(jia)企業咨詢轉化后(hou)的成(cheng)果，本課(ke)程推(tui)出3年來，得到了客戶一致認可和(he)推(tui)廣(guang)。本課(ke)程結(jie)合豐富的實踐(jian)案(an)例，系統(tong)化、有效的管(guan)理工具與方案(an)，助力學(xue)員積(ji)極應對HR管(guan)理升級、組(zu)織變革創(chuang)新(xin)帶來的挑戰和(he)困境。
課程收益：
1.系統(tong)化提(ti)升HRBP的專業核心技能，發展競(jing)爭力；
2.全(quan)方(fang)位提升(sheng)HRBP在(zai)組織中的影(ying)響力(li)，有效(xiao)推動(dong)組織發(fa)展與變革(ge)
3.能(neng)夠(gou)運用(yong)工(gong)(gong)作分析(xi)與職能(neng)分析(xi)的工(gong)(gong)具和技術制定業務發展(zhan)解(jie)決方案(an)，能(neng)夠(gou)設計(ji)衡(heng)量(liang)工(gong)(gong)作價值的工(gong)(gong)具；
4.掌握并(bing)運用組織業務(wu)價(jia)值鏈的(de)分析工具和方法，消除組織業務(wu)發(fa)展中(zhong)的(de)風險；
5.能夠(gou)結合組(zu)織(zhi)(zhi)業(ye)務發展(zhan)的(de)實際情況，設計和實施組(zu)織(zhi)(zhi)業(ye)務發展(zhan)模(mo)式和管控模(mo)式，促進組(zu)織(zhi)(zhi)績效(xiao)的(de)提升，成為組(zu)織(zhi)(zhi)發展(zhan)中的(de)價值創造者(zhe)；
6.能夠理(li)解組(zu)織(zhi)業務(wu)發展(zhan)戰略和把握HR領域的發展(zhan)趨勢，從而制定出有效的業務(wu)發展(zhan)措施和方案，達成組(zu)織(zhi)發展(zhan)目標。
課程對象
傳(chuan)統HRM、HRD，HRBP，SBU主(zhu)管(guan)和HR管(guan)理教育者等
學習(xi)與轉(zhuan)化方法論
高效(xiao)的(de)成人學(xue)習(xi)方(fang)(fang)式：由“反思(si)討論(lun)、方(fang)(fang)法分享、體驗應用、工作實踐，迭代傳承”幾個部分循(xun)環組(zu)成。我們(men)在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)，將數據、模型、案例、對話、方(fang)(fang)案融為一體。令(ling)學(xue)習(xi)者實時吸收和(he)轉化(hua)學(xue)習(xi)成果，實現(xian)學(xue)習(xi)后的(de)在(zai)工作中(zhong)創造價值(zhi)的(de)目標(biao)。
課程(cheng)大綱
第一(yi)部分：洞察趨勢
1.變革和發展中的(de)HR領域
（1）HR管理領域(yu)發展(zhan)趨勢
（2）HR在(zai)組織發展中的“4”個定位(wei)
第(di)二部分：承(cheng)接戰略
2.貫通組織(zhi)發展戰略
（1）明(ming)確組織戰(zhan)略定位的(de)方法
（2）分解組織業務發展(zhan)目標思路
3.行(xing)業精(jing)萃(cui)取(qu)
（1）阿里的“政委”文化(hua)
（2）谷(gu)歌(ge)的“HRBP”核心技(ji)能(neng)
（3）華為的“HRBP”新思路
第三(san)部(bu)分：構建系統(tong)
一、HR植入(ru)商(shang)業(ye)思維和業(ye)務敏感度
二、HR-三支柱基本框架
4. 人(ren)力資源業務伙伴(HRBP)組建
（1）HRBP的定(ding)(ding)義與角色(se)確定(ding)(ding)
（2）HRBP在組(zu)織中的職責
（3）HRBP在組織(zhi)中(zhong)的(de)業績
5、共享服務中心(SSC)架構
（1）SSC的設(she)計思路(lu)與(yu)方案
（2）SSC的價值鏈分析(xi)
（3）HRBP在建設(she)SSC中(zhong)的角色
案例分析與成(cheng)果轉化：
6、精英發展中心(C of E)設計(ji)
（1）C of E的設計思路與方案
（2）C of E的(de)價值(zhi)鏈分(fen)析
（3）HRBP在建(jian)設C of E中的角色
第四部分：驅動(dong)組織業務發展（重點）
7．HRBP實戰工具箱（方案包(bao)）
（1）如(ru)何制(zhi)定(ding)人才選拔(ba)方案(an)
（2）如何制定人(ren)才保留方案
（3）如何制(zhi)定人才激勵方案
（4）如何制(zhi)定人才培養方案
（5）HRBP切入(ru)業務發展的(de)路徑方案(an)
（6）HRBP如何制定績效改進方案
8. 業務價值(zhi)鏈梳理
（1）如(ru)何(he)梳理(li)組織業務價值鏈
（2）如何識(shi)別業務需求
第五部(bu)分：發揮影響與向上管理
9、HRBP如何(he)精準(zhun)對接業務部(bu)門
（1）界(jie)定(ding)與(yu)直(zhi)線業務(wu)經(jing)理在(zai)人才(cai)發展中的角色分工
（2）明確與直(zhi)線(xian)業務(wu)經理(li)在(zai)組(zu)織發展(zhan)中的責(ze)任分配(pei)
（3） HRBP面臨(lin)的合作困境及解決方案(an)
（4） HRBP如何與業務部門合(he)作贏得組織聲譽
10．HRBP贏得(de)業務(wu)領導信任(ren)的4個法(fa)寶
1）應對獨裁型(xing)
2）應對反思型
3）應(ying)對(dui)情感型
4）應對支持型
第六(liu)部分：自(zi)我突破與職業品牌打造
11、HRBP勝任力提升(sheng)地圖
（1）構建(jian)HRBP勝任力模型
（2）設計和實施人才發展模型(People-CMM)
12、HRBP職業發展路徑
（1）HRBP職業發展的(de)維度分析
（2）HRBP職業發(fa)展的挑戰與解決方案
（3）HRBP繼任者管理(li)方案
（4）HRBP如何自我突破
（5）HRBP面臨(lin)的10大挑戰和(he)有效解決(jue)方案
（6）提(ti)升職(zhi)業形象，塑造職(zhi)業品牌
第七部分：成(cheng)果轉化(hua)
1. 梳理出客戶HRBP角色(se)模型
2. 梳理出客戶(hu)HRBP核心(xin)技(ji)能
3. 梳(shu)理出客戶HRBP崗位職責
4. 梳理(li)出客戶HRBP交付(fu)成(cheng)果(guo)
5. 梳理(li)出客戶HR三(san)支柱(zhu)高效運(yun)營系統
專(zhuan)家簡介
徐博士
HR-三支柱高績效系統一體化架構者
富有影響力的(de)人才與組織發展踐行者 實(shi)戰經驗
大型跨(kua)國F500人力資源管理(li)與發展14年實戰(zhan)經(jing)驗。
歷任*BLU Products 亞太區人力(li)資源總監和全球財富500*Jarden Inc中(zhong)國區人力(li)資源總監。
專業研究
參與(yu)(yu)型組織(zhi)建設、跨文(wen)化HR管理(li)、HRBP價值提升與(yu)(yu)績效改(gai)進、高效能員工打(da)造(zao)與(yu)(yu)發(fa)展
中高級人才競爭力打(da)造與發展
授課特點
1.充分展示商學課程的嚴(yan)謹性(xing)和實踐性(xing);
2.引導參(can)與(yu)(yu)(yu)者運用(yong)批(pi)判(pan)性思(si)維與(yu)(yu)(yu)邏輯思(si)維，提煉自己(ji)的分析問題、解決(jue)問題的能(neng)力與(yu)(yu)(yu)打造自己(ji)風格的管理(li)與(yu)(yu)(yu)領導能(neng)力;
3.授課風格活(huo)躍流(liu)暢，邏輯思維貫(guan)穿各個環節。善于應(ying)用(yong)西(xi)方管理理論和(he)模型、結合(he)(he)東方管理哲學智慧精髓，東西(xi)合(he)(he)璧、與實際相(xiang)結合(he)(he);
4.將自己從事跨(kua)文化的中高層人才管(guan)理的實踐經驗、成功案例，失(shi)敗經歷(li)與(yu)大家分享。共(gong)同創造學習與(yu)發展(zhan)的價值(zhi)。
主要原創版權(quan)課
HRBP技(ji)能發展與價值實現策略(lve) （適合(he)專(zhuan)業人力(li)資源管理者-技(ji)能縱向(xiang)提升）
基于效能提升的HR管理(li) （適合直線業務部(bu)門管理(li)者- 技能橫向發展）
HR三支柱管理體(ti)系構建與實施方案(an)（適(shi)合高級人才與組織發展管理者(zhe)-落地轉化）
實時領(ling)導力(Real-Time Leadership)(來自(zi)平(ping)安集(ji)團的(de)*實踐，系統化(hua)打造(zao)業務領(ling)導者)
標桿客(ke)戶(hu)
IBM、Juniper、Apple、DELL、ZTE、TCL、China Mobile-HK、騰(teng)訊、阿里集團、平(ping)安保險、瑞(rui)豐光電(dian)、 艾比森光電(dian)、邁瑞(rui)醫療，華為、中(zhong)(zhong)國(guo)電(dian)子，中(zhong)(zhong)國(guo)石(shi)油(you)、寧波銀(yin)行(xing)、京東、OPPO、麥當勞、興業銀(yin)行(xing)、安信證(zheng)券(quan)、陽江核電(dian)、中(zhong)(zhong)航工(gong)業集團、中(zhong)(zhong)國(guo)石(shi)油(you)、中(zhong)(zhong)國(guo)電(dian)子、山(shan)東招金集團、金蝶(die)、聯(lian)想、中(zhong)(zhong)國(guo)中(zhong)(zhong)車(che)，南山(shan)地(di)產(chan)等
相關著作(zuo)
HRBP技能培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/242450.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 徐老師
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人力資源管理內訓
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- 《0-1，學會關鍵崗位識別 吳昊（
- 定位角色，破解難題——解析 夏國維
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