《執行力》課程大綱
講師：郭利(li)娟(juan) 瀏覽次數：2573
課程描述INTRODUCTION
武漢執行力課程
培訓講師：郭利(li)娟
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
武漢執行力課(ke)程
【課程背景】
沒(mei)有執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)，就沒(mei)有核(he)心競(jing)爭(zheng)力(li)，執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)是(shi)決定組織成(cheng)敗的(de)(de)(de)(de)一個重要(yao)因素。執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)是(shi)衡(heng)量個人與(yu)企(qi)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)成(cheng)熟(shu)度(du)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)指標，它表現出了(le)職業(ye)(ye)人在(zai)從事崗位中會(hui)盡自己*的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)把工作做好(hao)的(de)(de)(de)(de)素質和(he)能力(li)，做任何(he)(he)事都是(shi)基于“工作職責”，不會(hui)因為個人的(de)(de)(de)(de)情緒、境遇(yu)和(he)私欲(yu)發生改(gai)變，它是(shi)責任、敬業(ye)(ye)、專業(ye)(ye)和(he)良好(hao)職業(ye)(ye)道德的(de)(de)(de)(de)綜合，高效(xiao)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)能將(jiang)員(yuan)工績效(xiao)發揮到最*。反之，技能雖(sui)高，執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)缺乏對(dui)企(qi)業(ye)(ye)未(wei)來潛(qian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)風險更大，員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)績效(xiao)也會(hui)時(shi)起時(shi)伏，穩定性不強。那么，如何(he)(he)提高員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)力(li)，打造(zao)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)核(he)心競(jing)爭(zheng)力(li)呢(ni)？
【課程(cheng)收(shou)益(yi)】
1.充(chong)分認識到執行(xing)力的重要(yao)性(xing)；
2.增強工作責(ze)任心、事業心、積極主動、愛崗敬業；
3.掌握提(ti)升執行力的(de)有效途徑；
3.實現從被動工作(zuo)到主動工作(zuo)的轉變(bian)。
【課程時(shi)長】
半(ban)天（6小時/天）
【課(ke)程形式(shi)】
以實例(li)講(jiang)授為主(zhu)，情景演練、技巧點評、開放式討(tao)論等(deng)；
【課程對象】
各企事業(ye)單位員工、管理人員。
【課程大綱】
第一部(bu)分(fen):認識(shi)執行力、走進執行圈
一、什么是執(zhi)行力
1.執行力(li)不佳(jia)的表現(xian)
2.低效執(zhi)行的原(yuan)因(yin)
3.高(gao)效執(zhi)行(xing)力(li)是(shi)企業與員工的核心(xin)競爭力(li)
二(er)、高效執行的基礎保(bao)障(zhang)
1.執行(xing)的主(zhu)體(ti)----強大團隊
領(ling)導不是任命出來的(de)，是自(zi)己主動承(cheng)擔責任而站出來的(de)
團隊(dui)中有(you)專人(ren)專責才會有(you)共(gong)贏
2.執(zhi)行的基因------正確的思維方式
第二部分：提升執行力(li)的技能
一、高效(xiao)的團隊溝通
1.團隊(dui)溝通的原(yuan)則
2.高效溝通的方(fang)法
積(ji)極(ji)傾聽、非語言溝通、肯定(ding)認(ren)同
二、設定(ding)工(gong)作目(mu)標
1.目標是執行的驅動力
2.怎(zen)樣的目標是一個好目標
3.如何進行(xing)目標(biao)管理
現(xian)場練習：《目標計劃書》的運用
三、執(zhi)行落地(di)工(gong)具保障----“PDCA管理(li)循(xun)環”
1. 結果清楚——明確標(biao)準、責任到人
2.明確(que)方法——制定(ding)關鍵節點，拿出(chu)具體措施與(yu)方法
3.過程(cheng)檢查(cha)(cha)——檢查(cha)(cha)記錄，公示檢查(cha)(cha)過程(cheng)與結(jie)果
4.及時激勵——以利(li)他之心，實施正負激勵
5.改進復制——總(zong)結經驗與教訓，總(zong)結出(chu)新的(de)方(fang)法，補充復制
武漢執行力(li)課程(cheng)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/241281.html
已開(kai)課(ke)時間Have start time
- 郭利娟
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