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創新管理培訓

【課程背景】：
通過對不(bu)(bu)同(tong)行(xing)業(ye)(ye)、不(bu)(bu)同(tong)區域、不(bu)(bu)同(tong)時期企(qi)業(ye)(ye)的(de)對比分析與(yu)(yu)勝敗(bai)研究，結(jie)合老師自身多年(nian)創業(ye)(ye)實踐與(yu)(yu)投資并購業(ye)(ye)務經(jing)驗與(yu)(yu)心得，深入(ru)洞察中國企(qi)業(ye)(ye)當下面臨最嚴(yan)峻(jun)的(de)內外部挑戰(zhan)、最重大的(de)企(qi)業(ye)(ye)管理(li)與(yu)(yu)經(jing)營風險，企(qi)業(ye)(ye)該如何應對？如何快速做出調整？如何高質量解決問題(ti)？基于此，郭音老師針對性地開發并講授本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)；本(ben)專題(ti)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)講授以后，深受學(xue)員(yuan)的(de)歡迎和(he)高度(du)評價；課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)關(guan)鍵特點：“課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)實戰(zhan)、案(an)例(li)(li)豐富(fu)、邏(luo)輯(ji)性強(qiang)(qiang)”。課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)實戰(zhan)性強(qiang)(qiang)：所講內容(rong)能夠在學(xue)員(yuan)內心深處引發強(qiang)(qiang)烈共鳴，并能給學(xue)員(yuan)帶來務實落地的(de)工(gong)作啟發和(he)方法(fa)指導；課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)案(an)例(li)(li)豐富(fu)：課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)講授會采用大量的(de)實景(jing)案(an)例(li)(li)，尤其失敗(bai)企(qi)業(ye)(ye)案(an)例(li)(li)的(de)剖析與(yu)(yu)復(fu)盤，讓學(xue)員(yuan)的(de)學(xue)習領悟(wu)更加深入(ru)透(tou)徹；課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)邏(luo)輯(ji)性強(qiang)(qiang)：基于科(ke)學(xue)的(de)管理(li)技術，課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)形成(cheng)了邏(luo)輯(ji)清晰的(de)理(li)論模型，更簡(jian)單、更系統、更高效地指導學(xue)員(yuan)將所學(xue)內容(rong)與(yu)(yu)實踐緊密融合。

 【課程價值】：1、管理創新定義
 2、管(guan)理創新策略與(yu)方(fang)法

 【課程名稱】：《管理創新》
 【課程對象】： 公開課、內訓
 【授課方式】： 案例剖析＋系統方法＋工具應用
 【課程時(shi)長】： 1-2天，6小時(shi)/天

【課程大綱】
一、管理創新定義
l 為什么要管理創新
ü 外部環境巨變導致原有的管理模式快速失效
ü 慣性的管理習慣與思維模式已經嚴重影響到企業發展
ü 競爭對手的快速升級
l 什么是管理創新 ííí
ü 管理創新：用新的方式、創造新價值
ü 新的價值：降低成本、提高效率、業績突破
ü 新的方式：從老管理方式走向新管理方式的路徑
l 管理創新的3大障礙 ííí
ü 認知障礙：團隊沒有再次形成新共識
ü 思維障礙：團隊沒有掌握對創新關鍵思維
ü 行為障礙(ai)：管(guan)理創新沒有形成一套機(ji)制方(fang)法

二、管理創新的策略與方法
l 管理創新的路徑 ííí
ü 破：主動打破固有／落后的管理思維與管理模式
ü 立：擁抱變化／積極建立新的管理思維與管理模式
ü 融：通過資源整合／快速推進管理創新的進程
l 管理創新的3階段 ííí
ü 測試階段
ü 成型階段
ü 推廣復制階段
l 管理創新的3大策略
ü 連續性創新
ü 突破式創新
ü 平臺式創新
l 管理創新的核心課程觀點
ü 核心觀點一：創新是企業發展的第一推動力
ü 核心觀點二：管理創新首先從思維的改變開始
ü 核心觀點三：管理創新的起點：客戶痛點
ü 核心觀點四：人是管理創新成敗的決定性要素
ü 核心觀點五：管理創新最終一定要收獲新價值
案例解析：多行業／失敗成功／規模小大／多個經典案例深度解析
三、管理創新的經典工具
l 工具1：管理創新畫布  ííí
ü 深刻洞察客戶和市場
ü 分析公司核心能力和資源
ü 梳理管理創新畫布核心要素體系
l 工具2：管理創新熱力圖  ííí
ü 市場／客戶痛點深度分析與界定
ü 市場／客戶痛點分布圖
ü 基于(yu)痛點重新(xin)定義企業價值定位

    課程總結

創新管理培訓