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打造高效的組織執行力培訓

【課程背景】
企(qi)業能(neng)否在(zai)持續發展中(zhong)獲得(de)成功，不(bu)僅(jin)取決于(yu)正確的(de)(de)戰(zhan)略、戰(zhan)術(shu)，也在(zai)很大程(cheng)度上也取決于(yu)團(tuan)隊人(ren)員(yuan)(yuan)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)能(neng)力的(de)(de)高(gao)低。在(zai)企(qi)業實際(ji)運營中(zhong)，為什么有(you)些團(tuan)隊執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力強而有(you)些團(tuan)隊執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力差？如何打造高(gao)效的(de)(de)組(zu)織執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力……這(zhe)些問題一(yi)直困擾著很多管理(li)(li)人(ren)員(yuan)(yuan)。《打造高(gao)效的(de)(de)組(zu)織執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力》課(ke)程(cheng)是專門(men)解(jie)決團(tuan)隊執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力的(de)(de)實操性管理(li)(li)課(ke)程(cheng)。本(ben)課(ke)程(cheng)不(bu)但深入講(jiang)解(jie)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力的(de)(de)本(ben)質，還結合大量的(de)(de)案例(li)討論和實際(ji)操作，系統的(de)(de)對執(zhi)行(xing)(xing)(xing)力不(bu)佳的(de)(de)組(zu)織原因進行(xing)(xing)(xing)剖析，將枯燥的(de)(de)管理(li)(li)知識轉換(huan)為通(tong)俗易懂(dong)的(de)(de)操作方法(fa)，從而有(you)效幫助中(zhong)高(gao)層管理(li)(li)人(ren)員(yuan)(yuan)提升組(zu)織執(zhi)行(xing)(xing)(xing)能(neng)力。

【課程收益】
.掌握影響組織執行力的八大要素
.掌握如何選拔執行型人才的方法和技巧
.掌握目標分解的方法和技巧
.掌握工作分解的方法和工具
.掌握工作標準設立的技巧和方法
.掌握提升員工能力的方法和工具
.掌握賞識管理的應用方法和技巧
.掌握基于YCYA的執行制度
.掌握團隊文化打(da)造的步驟和方(fang)法

【課程對象及課時】
.企業中層管理人員
.1天
【授課方式】
.案例分析+小組討論+現場演練
【課堂要求】
.分組研討，按4-6人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；
.準(zhun)備(bei)0號白(bai)紙每個小組至少需(xu)要(yao)2張；準(zhun)備(bei)白(bai)板(ban)筆，每組1-2支(zhi)。

【課程大綱】
第一單元：企業執行力問題的挑戰
.企業間在競爭什么？
.執行就是有結果的行動
態度不是結果
職責不是結果
任務不是結果
.執行力不佳的八個系統
第二單元：選人——是否有執行型的人才
.企業發展與員工勝任力模型
.什么是執行型人才？
.執行型人才的面試問題設計
現場演練：行為性面試法
現場(chang)演練：情景模(mo)擬法

第三單元：方向——決定著為什么去執行
.案例討論：先有工作還是先有目標
.小組討論：崗位設置的目的是什么？
.達成目標的五大關鍵要素
.目標分解的方式和方法
.現場演練：將目標層層分解到崗位
第四單元：路徑——決定著執行的程序和步驟
.案例討論：建立內部客戶的概念
.如何進行工作分解？
.現場模擬：工作分解與關鍵路徑圖
.如何檢驗流(liu)程的有效(xiao)性？

第五單元：參照——決定著如何規范的執行
.案例討論：*C的“開店復印機”
.什么是標準化管理？
.如何建立工作標準？
.工作標準的四個要素
.現場演練：設計某項工作任務的標準
第六單元：支撐——決定有沒有完成工作的能力
.案例討論： 能力是逼出來的
.下屬培養的學習地圖
.現場演練：某崗位“學習護照”的設計
.訓練下屬的五個步驟

第七單元：內動——決定著用什么樣的態度去執行
.員工的需求等級
.案例討論：李云龍的是如何做激勵的
.什么是激勵？
.賞識管理在工作中的運用
.案例討論：如何正確的表揚員工
.案例討論：如何正確的批評員工
.現場演練：不同類型員工的激勵方式

第八單元：保障——決定著執行成敗的獎罰
.案例討論：諸葛亮有資格斬馬謖嗎？
.制度的火爐原理
.領導有情 管理無情 制度絕情
.YCYA制度分享
.制(zhi)度三要(yao)素：制(zhi)度、流程和表單(dan)

第九單元：核心——決定著執行的習慣
.案例討論：講過很多次為什么還犯錯？
.高執行團隊的典型特征
.案例討論：楊根思連的三不相信精神
.團隊(dui)文(wen)化(hua)打造的程序(xu)和方(fang)法(fa)

打造高效的組織執行力培訓