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中國企業培訓講師
卓越執行力修煉
 
講(jiang)師:李建立 瀏(liu)覽次數:2624

課程描述INTRODUCTION

卓越執行力 培訓課

· 中層領導

培訓講師:李建(jian)立    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓越執行力 培訓課

課程大綱
第一部分:理解執行力

戰略重要?執行重要?戰略是因果關系,執行是果因關系中國企業家的“狼性情結”
執行是金:只講行動和結果
執行力是什么?
執行是目標與結果之間的一環
理念轉化為現實,計劃轉化為行動,決策轉化為操作,目標轉化為結果
執行力原理
執行力沸水原理:100°-1°=0°
執行力刺猬原理:刺猬的方式——簡單、直接、即時、明確
執行力的內涵
執行力就是任用會執行的人——聯想柳傳志
執(zhi)行力就是在(zai)每一(yi)環(huan)節都力求完美——戴(dai)爾電腦 麥克.戴(dai)爾

執行力不強的三大表現
尺度:方案在執行的過程當中,標準漸漸降低
速度:工作計劃在執行過程當中,經常延誤,甚至不了了之
力度:制定的一些政策、措施在執行過程中,力度越來越小,沒有成效
執行力不強的四大原因
謀劃不合理,缺少針對性和可行性。
方案執行的過程過于煩瑣、效率低。
在工作的過程中缺少良好的方法。
工作中缺乏有效的監督、跟進機制。
提高執行力需要具備的素質
速度要快、團隊(dui)協作(zuo)精神、堅韌的(de)意志(zhi) 、激情(qing)與責(ze)任心

第二部分:執行力四大支撐要素
執行心態要素
心態1:心誠則靈心態
心態決定一切:沒有正確的心態,就算用盡各種良法妙方也是徒勞
*:成功的因素85%在于心態,15%在于技能
相信——才有力量!
心態2: 職業化心態
心態3:主人翁心態
執行角色要素
角色要求1:強烈的責任感
責任感是管理的基礎,責任感是職業人的基本素質
角色要求2:結果導向
結果導向是企業的生存方式
以事為本:眼睛盯住事情的完成,不是更多關注執行條件
角色要求3:做好細節
摒棄“差不多”的習慣
角色要求4:追根究底習慣
角色要求5:培育創新(xin)思維

執行技能要素
工具1:目標謀劃技能
掌握目標謀劃技能是執行者的基本要求:做正確的事!
詳盡清單:CAF(consider all factors)
優先事務:FIP(first important priorities)
工具2:養成高效習慣
工具3:使用工具
甘特圖——魚骨圖——邏輯樹——時間象限
PDCA循環:計劃 PLAN-行動 DO-審核 CHECK-處理ACT
6SIGMA:DMAIC界定DEFINE-測量MEASURE-分析ANALYZE-改進IMPROVE-控制CONTROL
SDCA循環: 流程化STANDARDIZE-行動 DO-復核CHECK-處理ACT
掌握執行法則:5W3H
工具4:掌握深度溝通技能
深(shen)度溝通(tong)技能是指圍繞著(zhu)執行目(mu)標進行的溝通(tong)

執行流程要素
執行力的三項核心流程
戰略流程:做正確的事
人員流程:正確的人做事
運營流程:正確地做事
流程1:工作準備流程
流程2:執行過程流程
流程3:執行反饋流程

第三部分:自我執行力修煉
執行的8字方針:認真第一,聰明第二
執行的16字原則:結果提前,自我退后,鎖定目標,專注重復
執行的24字戰略
執行前:決心第一,成敗第二
執行中:速度第一,完美第二
執行后:結果第一,理由第二
崗位工作中的執行力
復雜的事情簡單做,簡單的事情認真做,認真的事情重復做,重復的事情創新做
換一種思維:擔責
第一步:從我做起
提升個人執行力的方法
第二步:崗位主動面對
第三步:精敲執行目標
第四步:將小事做完美
第五步:行動,不再拖延
行動的意義:行動重于心動
拖延是惡習,是失敗者的主要性格特征
行動計劃的要素
第(di)六(liu)步(bu):團隊協作

第四部分:團隊執行力修煉
團隊問題——什么是團隊?
克服本位主義應對良方
策略1:轉變本位思考的思維習慣
策略2:團隊學習--改變心智模式
策略3:內部客戶理念--改變行為習慣
中層管理者如何實現團隊執行力
深度溝通能力
有效授權能力
高效激勵能力
卓越執行團隊5要素
就目標達成共識
形成共同價值觀
角色要素互補
內部動態競爭
以(yi)績效為導向的執行(xing)文化氛(fen)圍

執行工具:質詢會
質詢會
改進會:重點與焦點問題的改進
執行反饋:YCYA工具訓練
績效考核制度:高效執行力的保障基礎是績效考評
沒有績效管理的執行=無效執行:結果對過程的驗證
千斤重擔眾人挑,人人頭上有指標:壓力分解與業績承諾
帶隊伍行動力修煉
做教練式的中層管理者 :導師制
今天的監督者/管理者職責轉變到教練/領導者/權威的角色
執行力:做教練帶隊伍
教練輔導:問對問題、找對真問題、解決問題、支持措施
如(ru)何(he)“取”的技術——挖掘真(zhen)相

卓越執行力 培訓課


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