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卓越執行力培訓

課程說明
執行力就是得到成果（一種達到甚至超越預期目標的結果）的行為能力。
過去，我們談到執行力往往暗指個人的執行力：一個人如何在既定目標下能夠高效率完成任務，他應該具備什么樣的主觀品質（如信念、意志力、精益求精精神）以及客觀素質（如問題解決、團隊合作、計劃控制）。
今天的職場經理人更關注如何讓這種個人的執行力集合起來成為組織的能力。進而，讓這種組織的能力能夠持續、自運行、自完善。
卓越執行力是一個企業真正的核心競爭力所在。
打造卓越執行力需要一種系統的(de)思考和(he)(he)(he)全面的(de)規劃。它(ta)不(bu)(bu)僅指(zhi)一個(ge)(ge)(ge)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)能(neng)(neng)夠高(gao)效率完(wan)成組(zu)(zu)(zu)織(zhi)目標，也包括(kuo)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)如何構建正確(que)的(de)目標；它(ta)不(bu)(bu)僅指(zhi)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)要善(shan)于激發員工(gong)工(gong)作積(ji)極(ji)性和(he)(he)(he)創造性，也包括(kuo)要善(shan)于將每(mei)個(ge)(ge)(ge)人的(de)能(neng)(neng)力和(he)(he)(he)意愿集結成一個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)的(de)卓越的(de)團隊(dui)，它(ta)不(bu)(bu)僅指(zhi)公司要有先進的(de)制度和(he)(he)(he)流程(cheng)來保障組(zu)(zu)(zu)織(zhi)規范運作，也包括(kuo)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)要培育一種優(you)良(liang)的(de)文化讓公司具有凝聚(ju)力和(he)(he)(he)創新能(neng)(neng)力。

本課程基于我多年研究開發、并在眾多企業進行咨詢和培訓的有效經驗驗證的“組織執行力五要素模型”，促發學員從戰略高度、系統思考來領悟組織執行力與個人執行力的關聯與互動，然后通過富有操作性的工具、步驟模型來幫助學員掌握提高組織執行力的關鍵技巧。課程不僅理論系統深刻，更具有簡明扼要的工具方法，還有富有震撼性和啟發性的案例，將帶給學員真正具有成效的培訓價值。
本課程定位于企業中(zhong)高層(ceng)管理者(zhe)。

培訓大綱：
第一講、透析執行力
活動與反思：
高效完成任務的要素
相關者的責任定位
什么是執行力？
領悟執行力
卓越執行力的六個標準
拙劣執行力的組織問題
拙劣執行力的個人問題
執行力的系統管理
執行力：起于目標，終于成果
卓越執行力的五要素系統論
目(mu)標、計(ji)劃、意愿、能力(li)、協同

第二講、目標計劃管理
．更大畫面看目標計劃管理
目標計劃在企業管理體系中的位置
目標為何重要？
戰略、平臺、嚴肅
企業做好企業目標計劃管理的六脈神劍
目標和計劃的根本要求和區別
目標管理
案例分析：事與愿違
從(cong)任務(wu)到目標的“翻譯”與“明(ming)確”

目標管理的六大任務
對環境和自身追求進行掃描和分析，確定努力的方向
基于SMART原則將“想法”變成“目標”
對若干這種“目標”或“細分的目標”，建立“目標體系”
確定各目標之間優先順序
對目標合理分解變成可明確責任的指標
對目標與(yu)指標進行溝通以達(da)成共識

如何設定目標
原則
目標的三維度分解法
目標均衡性原則
目標輕重緩急原則
制定正確的計劃

卓越計劃的六個標準
制定計劃要考慮的6W2H要素
制定計劃的四步流程
確認目標
搜集信息
形成初稿
溝通確認

好計劃的16個要素
推動計劃的執行
經理人在計劃執行中的責任
經(jing)理人(ren)在計劃執行階段中的(de)常見問題

第三講、團隊協同
領悟團隊
團隊的定義
問題團隊為什么有了問題？
團隊的本質

卓越團隊的三大特征
團隊管理的關鍵策略
卓越團隊的“413管理模型”
卓越團隊負責人的關鍵素質
卓越團(tuan)隊成(cheng)員(yuan)的關鍵素質

卓越團隊的四個發展階段及其管理要點
激發工作意愿
卓越的執行意愿：八項法則
一個經典的管理工具
蓋洛普路徑
激勵下屬的技巧
發展下屬的能力
幫助下屬發展能力的技巧
如何發展新能力
如何幫助下屬改過
課程總結與行動計(ji)劃

卓越執行力培訓