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中國企業培訓講師
團隊執行力
 
講師:張玉(yu) 瀏覽(lan)次(ci)數(shu):2556

課程描(miao)述INTRODUCTION

團隊(dui)執行力的培訓課(ke)程

· 中層領導

培訓講師:張玉    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

團隊執行力的培訓課程
 
課程(cheng)說明:
本課程營旨在通(tong)過執(zhi)行理念、執(zhi)行方(fang)法及執(zhi)行工(gong)具(ju),全方(fang)位打造團(tuan)隊的(de)執(zhi)行力(li),從而提升團(tuan)隊的(de)戰斗(dou)力(li)!
用通俗的(de)例子(zi)解(jie)釋執行的(de)理念與(yu)行為;
用互(hu)動的方式(shi)引導正確的執行心態(tai)與執行技能。
用經典的(de)電(dian)影片(pian)斷(duan)與(yu)生(sheng)動的(de)案例潛移(yi)默(mo)化;
用(yong)頭腦風暴的形式(shi)提出解決方(fang)法并要求(qiu)其作出改進(jin)承諾;
用市場實戰的方式迫使改變思維與行動。
幫助(zhu)企業:
通過投(tou)資心態(tai),梳(shu)理企業的(de)文化;通過投(tou)資整個團隊來(lai)實現團隊執行力的(de)提(ti)升,從而達到業績的(de)提(ti)升;培養一批具有結果思維和客戶價(jia)值為(wei)一體的(de)優秀人才。
幫助學員:
投資自己,讓自己通過培訓(xun)與實(shi)踐(jian)逐漸成(cheng)為信守承諾(nuo)、結果導向、百(bai)分(fen)百(bai)責任的執(zhi)行型人(ren)才(cai);將(jiang)參(can)與者打造成(cheng)為職業、專業、敬(jing)業的職業化人(ren)才(cai)。將(jiang)參(can)與者訓(xun)練成(cheng)懂(dong)執(zhi)行、善帶領(ling)執(zhi)行團隊的管理人(ren)才(cai)。
培訓對象:
企(qi)業(ye)中層管(guan)理人員及追求卓越執(zhi)行的(de)人。
 
課程大綱:
第一(yi)部分(fen):高效執行的(de)基礎:要結果(guo),不要理由
一、真正執行:結(jie)果(guo)導向
1.員工與企業是什么關系?
2.真(zhen)正的責(ze)任是“做好了(le)”不是“做了(le)”;
3.責任標準:提(ti)供結果、創(chuang)造價值;
4.九段(duan)秘(mi)書測(ce)試:請問你是幾(ji)段(duan)?結果值多少錢?
5.執行工具:2BC原則與YCYA。
二、擁抱責(ze)任(ren):責(ze)任(ren)勝于能力
1.人們為什么對(dui)責(ze)任(ren)敬而(er)遠之?
2.為什么“傻子”許三(san)多(duo)比“聰明”成(cheng)(cheng)才成(cheng)(cheng)功?
3.責任(ren)越大(da),提升能力的空間就越大(da);
4.責任與機(ji)會成(cheng)正比;
5.弱者逃避責(ze)任,強者承擔責(ze)任。
 
三、擔(dan)當責任:勇于擔(dan)當、吃(chi)虧是福(fu)
1.在責(ze)任面前,沒有應不(bu)(bu)應該,只有愿(yuan)(yuan)不(bu)(bu)愿(yuan)(yuan);
2.出(chu)現(xian)問題(ti)首先尋求解決(jue)之道,不是追(zhui)究(jiu)責(ze)任或(huo)撇開關系;
3.5個WHY與現(xian)地現(xian)物。
四、落實(shi)責(ze)任:一對一的責(ze)任鎖定(ding)
1.理由(you)往往源于責任(ren)沒有鎖定;
2.請示工作(zuo)往(wang)往(wang)等于推脫(tuo)責(ze)任(ren);
3.人一旦進(jin)入組織,責(ze)任往(wang)往(wang)下(xia)降(jiang);
4.操作工具:
a)4R執(zhi)行(xing)工具;
b)猴(hou)子(zi)管理法:別讓猴(hou)子(zi)跳回你的背上
c)離場管理
5.3個落實責任(ren)的經典案例工具。
 
第二部分(fen):高(gao)效執行的核心:工作重(zhong)在到位
五、到位不(bu)到位,相差100倍
1.要想(xiang)沒問題,工作要到位;
2.要想發展快,工作要到位;
3.要(yao)想效(xiao)益高,工作(zuo)要(yao)到位。
4.到位標準:客(ke)戶價值(zhi)、保質保量、圓(yuan)圓(yuan)滿(man)滿(man)。
六、確保工(gong)作(zuo)到位的5大心態
1.責任心態:自己(ji)為(wei)重→工作(zuo)為(wei)重
2.稱(cheng)職心(xin)態:一定努(nu)力(li)→一定得力(li)
3.主動心態(tai):要(yao)(yao)我到(dao)位(wei)→我要(yao)(yao)到(dao)位(wei)
4.空杯(bei)心態:自大(da)自滿(man)→時刻(ke)歸零
5.專業心態:差不多→零缺陷
 
七、確保工作到位的(de)4大思(si)維
1.結果思維:做好了(le),才(cai)算做了(le)
2.刨根思維(wei):打破沙(sha)鍋(guo)問到(dao)底
3.系統思維(wei):以有機(ji)性達(da)到最優(you)化
4.換位思(si)維:假如我是他,該會怎樣?
八、確保工作到位的36字準則
1.勇(yong)擔(dan)當、守承諾、不抱(bao)怨
2.寫下來、問清楚(chu)、說明白
3.勤(qin)準備、多預(yu)防(fang)、重檢(jian)查
4.必(bi)復命、要反思、定流程(cheng)、
 
第三(san)部分:高(gao)效執(zhi)行的原則:執(zhi)行法則與方針
九、8大執行法則
1.服從法(fa)則:以服從為天職
2.目標(biao)法則:盯準(zhun)一只野兔
3.*法則:做自己擅長的(de),上帝(di)助你成功
4.時間法(fa)則:永遠做重(zhong)要不緊急
5.現在法則:生命若(ruo)不是現在,那是何時?
6.團隊法(fa)則:利他就是(shi)利已
7.裸(luo)奔法則:沒有退路就是出路
十、24字(zi)執行方針
1.執行(xing)前:決(jue)心第一、成敗第二;
2.執(zhi)行中:速度第(di)一(yi)、完美第(di)二(er);
3.執(zhi)行后(hou):結果第一、理由第二
 
第四部分(fen):高效執行的保障:管理到位
十一、說對話辦對事:溝通(tong)無障(zhang)礙、執行(xing)有保障(zhang)
1.溝(gou)通目的:鼓舞他人(ren)的行動
2.溝通思維:明(ming)確、全責、換位、雙贏
3.溝通步驟:解碼、編(bian)碼、反(fan)饋
4.溝通底線:說(shuo)對方想聽(ting)的(de),聽(ting)對方想說(shuo)的(de)
5.同理心:與對(dui)方頻(pin)道同步(bu)
 
十二、制(zhi)度(du)執行力:建立(li)不依賴能(neng)人(ren)制(zhi)度(du)體系
1.做企業就(jiu)是(shi)做制度(du)、好的(de)制度(du)制造好人
2.修(xiu)路(lu)原則:出(chu)現(xian)問題不要只歸(gui)罪于人,立(li)即(ji)“修(xiu)路(lu)”
3.熱(re)爐(lu)法則:預(yu)警(jing)性、即時性、公(gong)平(ping)性、分明性、必然性
4.執行(xing)三(san)化工具:流程(cheng)化、查核化、獎懲化
a)流程(cheng)邏(luo)輯:越有操(cao)作性(xing),執行越到位(流程(cheng)化)
b)檢查(cha)(cha)機(ji)制:檢查(cha)(cha)越(yue)(yue)到(dao)位(wei)(wei),事情越(yue)(yue)到(dao)位(wei)(wei)(查(cha)(cha)核化);
c)獎(jiang)懲標(biao)準:獎(jiang)-心(xin)花怒放、罰-膽戰心(xin)驚(獎(jiang)懲化)。
十(shi)三、先人(ren)后事(shi)(shi):人(ren)對(dui)了(le),事(shi)(shi)情(qing)跟(gen)著對(dui)
1.聚(ju)人先造夢(meng):如(ru)何成為有跟隨者(zhe)的(de)領導?
2.激(ji)勵(li)有效(xiao)果(guo):即(ji)時激(ji)勵(li)與(yu)創造員工感(gan)動(dong);
3.做(zuo)事先(xian)安人(ren):如何用對人(ren)做(zuo)對事?
4.育人先育魂:第五級(ji)經理人的推(tui)動執行文化
 
第五部分:構(gou)建高效的戰略執行體系
十四(si)、執(zhi)行的三個核心(xin)流程
1.人(ren)(ren)員流程(cheng):用對(dui)的人(ren)(ren)
2.戰略(lve)流程:做對(dui)的事(shi)
3.運營流(liu)程:把事(shi)做(zuo)對
十五(wu)、組織執行力8個(ge)誤區
1.戰略是管理(li)者的事,執行是員工的事;
2.用(yong)(yong)人(ren)不(bu)疑、疑人(ren)不(bu)用(yong)(yong);
3.學謀略多(duo),學規則(ze)少;
4.管理制度變(bian)來(lai)變(bian)去,朝令夕改(gai);
5.制度變(bian)形,熟(shu)人環境沒有(you)規(gui)則(ze);
6.管(guan)理者沒(mei)有常抓不懈;
7.差(cha)不多(duo)就行;
8.策略與制度本身不具(ju)有執行性。
 
十(shi)六、如何(he)有效的執行戰略?
1.戰略執行失敗(bai)的四(si)大原(yuan)因;
2.戰略(lve)執行工(gong)具:平(ping)衡(heng)計卡;
3.戰(zhan)略執行的五個基本(ben)步驟;
4.建立戰(zhan)略(lve)執(zhi)行保障(zhang)體系。
 
團隊執行力的培訓課程

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