課程描述(shu)INTRODUCTION
執行力提升的工具培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執行力提升的工具培訓
課程對象:各級管理干部
課程時間:2天
課程特色:課中訓練 + 課后輔導,使培訓真正落地
授課方式:案例分析、方法研討、工具演練、視頻賞析、提問互動、精彩講授等
A.通過研討緊貼實際的工作案例,在交流與碰撞中,獲得啟發與管理智慧
B.貫穿全程的教學視頻,既活躍了氣氛,更引發思考,幫你洞悉管理本質
C.精彩講授,既有理論高度,又能深入淺出,便于理解與實際運用
D.精(jing)心設計的演練(lian)環(huan)節,確保學員將知(zhi)識(shi)轉化為技能,課后(hou)即可實際(ji)操作
課程收益:
1、掌握執行力的核心概念,強化結果意識
2、提升責任感,建立100%責任的擔當意識
3、掌握制定良好計劃的能力,高效達成目標
4、掌握有效授權的能力,建立一對一的責任
5、掌握培養下屬的能力,提高他的執行能力
6、掌握(wo)激勵下屬(shu)的(de)能力,提高(gao)他的(de)執行意愿
本課程提供的管理工具包括(但不限于):
1、聯想的4P執行文化
2、為內部客戶創造價值
3、責任的10字系統
4、100%責任意識落地的思維模式
5、目標設定的SMART
6、工作分解結構WBS
7、高效的計劃會議表
8、甘特圖與里程碑
9、工作分配的考慮要素表
10、提升團隊執行力的七大核心點
11、一次性到位的授權溝通表
12、培養下屬的M-KASH模型
13、培養下屬的四大態度圖
14、培養下屬的四大習慣圖
15、一周反省表
16、自我激勵:成為樂觀大師的三部曲
17、激勵方法的菜譜
18、高效表揚與批評的表
19、系統激勵下屬的綜合(he)表
內容大綱:
第1講 執行力的核心概念
1、案例:這個人有執行力嗎
2、執行與執行力的核心概念
將目標轉化成結果
討論:如何理解結果
案例:秘書如何準備會議
3、為“客戶”創造價值
方法:接觸點的精細化
理念:下*程(工序)就是顧客
現場演練:當上司叫你的時候
4、方法:如何為內部客戶創造價值
案例:inda找酒店故事
5、執行性人才的三大特征
案例:聯(lian)想4P的執行(xing)文化
第2講 100%責任意識
1、執行力提升的關鍵是強化責任意識
2、小組分享:我的責任觀
工具:關于責任的10字系統
3、100%責任
案例:交通事故中的受傷者要不要承擔責任
結果= 100%責任 + 沒有借口
4、100%責任意識落地的思維模式
工具:即使(不利境況),我也要(做什么),因為(什么理由)
演練(lian):小組(zu)討(tao)論,然(ran)后現場分享
第3講 目標計劃能力
1、組織活動流程
2、目標設定的SMART原則
3、計劃的含義、要點、作用
4、計劃的六大結構要素
工具:工作分解結構WBS
5、方法:管理者如何制定良好的計劃
工具:高效的計劃會議表格
工具:甘特圖
實踐練習:改善最近制定過的一項計劃
5、如何進行工作分配
工具:工作分配的考慮要素表格
討論:如(ru)何(he)化解來自下屬的(de)畏(wei)難情緒
第4講 有效授權,建立一對一責任
1、討論:管理者提升團隊執行力的七大核心要點
2、授權的涵義
討論:授權的核心點、好處與風險
3、從實踐角度理解授權
4、討論:如何做到成功的授權
5、工具:一次性到位的授權溝通表格
現場(chang)演練:會議(yi)現場(chang)的布(bu)置(zhi)
第5講 培養下屬,提升其執行能力
1、管理者為什么要培養下屬
視頻賞析:功夫熊貓片段
2、應該培養下屬的哪些方面
工具:培養下屬的M-KASH模型
3、Motive上進心
視頻賞析:漢武帝片段
討論:如何激發下屬的上進心
下屬的自我啟發與管理者的協助
4、Attitude態度
討論:我們迫切需要下屬建立的四大態度
方法:如何強化下屬的責任心
5、Ski技能
方法:專業技能的四階段教導法
工具:作業分解卡
6、Habit習慣
討論:職場必須養成的四大習慣
方法:如何教導下屬用腦做事
工(gong)具:一周反省表格
第6講 激勵下屬,提升其執行意愿
1、激勵的含義
2、激勵他人的前提:自我激勵
問題即是機會
方法:成為樂觀大師的三部曲
3、激勵的作用機理:刺激措施是如何起作用的
4、什么時候該激勵下屬
方法:什么才是真正的激勵信號
5、掌握需求
需求層次理論
工具:下屬的需求表格
方法:雙因素理論的實戰意義
6、激發動機
方法:如何利用期望理論實施激勵
7、關注行為
方法:如何利用強化理論實施激勵
方法:如何高效的表揚與批評下屬
8、兼顧公平
方法:如何處理下屬的所謂不公平的指控
9、討論:哪些是主管領導可直接使用的激勵方法
10、做下屬思想工作的重要性
案例分析:一個著名的實驗
方法:如何做下屬的思想工作
11、工(gong)具:激勵(li)下屬的工(gong)作表格
執行力提升的工具培訓
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已開課時間Have start time
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