讓績效考核真正考出績效及實戰特訓營
講師：袁軍 瀏覽次(ci)數：2556
課程描述INTRODUCTION
績效(xiao)考核實戰(zhan)培訓班(ban)
培訓講師：袁(yuan)軍
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效考核實戰培訓班
培訓(xun)目標：
1.顛覆(fu)認(ren)知：根本(ben)轉變管理者(zhe)對績效(xiao)考核的認(ren)知
2.掌握技術：幫助學員快速掌握并運用績效改進技術與工(gong)具
3.達(da)成共識：幫助學員達(da)成組(zu)織目標、行動計(ji)劃、關鍵(jian)績效指標共識
4.找(zhao)準問題：找(zhao)準績效考核的關鍵(jian)問題與障礙(ai)
5.問題解決：有效解決績效考核中的實戰難題
6.生成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)果(guo)：現場生成(cheng)(cheng)部分共識的組織目標、關鍵問(wen)題與障礙、行動計劃、關鍵績效指標等(deng)成(cheng)(cheng)果(guo)
7.快速(su)(su)轉(zhuan)換：把現場形成(cheng)的(de)成(cheng)果快速(su)(su)轉(zhuan)換成(cheng)企(qi)業的(de)效益
培訓(xun)對象：
1.績效考(kao)核的相(xiang)關操作人員(yuan)
2.績效管理的相關管理人員
3.部門經理與部門骨干人員
培訓模式：
1.從實(shi)(shi)操演練(lian)到現場成果：實(shi)(shi)戰理論講授(shou)＋實(shi)(shi)戰案例剖析(xi)＋實(shi)(shi)戰研討演練(lian)＋實(shi)(shi)際問(wen)題(ti)解決＋現場生成成果＋重要課題(ti)轉換
2.從課題轉換到持續輔導（時間(jian)另行安排，費用另計）：建立課題庫＋創建課題改進組＋持續跟蹤輔導
培訓特色：
三“從(cong)”四“得”兩(liang)“快”
1.從實(shi)戰落地出(chu)發、從問題解決(jue)出(chu)發、從業(ye)績突破出(chu)發（實(shi)戰實(shi)用）
2.課程內容(rong)學員聽得懂、記得住(zhu)、練(lian)得會、用得了(le)（深入淺出）
3.課程內(nei)容落地快、實(shi)際效(xiao)(xiao)益(yi)轉換快（產出效(xiao)(xiao)益(yi)）
課程大綱(gang)：
模塊一：認清績效考核的(de)誤區
1.績效考核的常用工具
1)目標(biao)管(guan)理法(fa)
2)360°考核法(fa)
3)平(ping)衡計(ji)分卡(ka)
2.績效考核的十大誤區(qu)
1)“績效(xiao)考(kao)核，一(yi)考(kao)就靈”
2)績(ji)效(xiao)考核代(dai)替管理
3)考核體系(xi)過分復雜
4)績效考核體(ti)系不專業
5)績效考核形式(shi)主義
6)激(ji)勵個人主義
7)重短期不重長期
8)考業(ye)務不考支持
9)對可(ke)能結果(guo)不做測算
10)平均主(zhu)義思想
11)考(kao)核頻率(lv)太高或太低
3.績效考核偏(pian)差的根因(yin)
1)目標障礙不清楚(chu)
2)問題界定不(bu)共識(shi)
3)績效指標錯提取
4)具體(ti)執行(xing)一鍋粥
4.實戰研討演練與點(dian)(dian)評及課程重點(dian)(dian)回顧
5.實戰演練與現(xian)場(chang)輔導：
1)績效考核的難點表現在那些方面？
2)績效(xiao)考核不能有(you)效(xiao)提高績效(xiao)水平的根本原因是什么？
6.現場成果：無
7.課題轉換：無
模塊二：夯實績(ji)效考核(he)的基石
1.績效考核需要技術支(zhi)撐
1)什么是績效改進(jin)技術
2)績效改進技術的原則(ze)
3)績(ji)效改進技(ji)術模(mo)型
4)績效技(ji)術對考核的作用
2.建立共識的目標體系
1)“三拍(pai)目標法”的危害
2)目標共識(shi)從紙上談兵開(kai)始
3)理性運營與組(zu)織作戰地圖
4)達成目標系統(tong)的共(gong)識(shi)
3.明確關鍵要素與指(zhi)標
1)鎖定(ding)目標達成的關鍵要素(su)
2)明確關鍵要素的相(xiang)關指標
3)提(ti)取部門級績效考核指標
4.實戰研討演練與(yu)點(dian)評及課(ke)程重點(dian)回顧
5.實(shi)戰演練與現場輔導：
1)企業(ye)實際運營(ying)中，目標是如何設(she)定與分解(jie)的(de)？
2)目標(biao)的設定與分(fen)解帶來了那些績效(xiao)考核(he)的隱患？
3)澄清(qing)并共(gong)識企業的目標與目標體系
4)研討并共(gong)識企業(ye)目(mu)標(biao)達成的(de)關鍵要素(su)與指標(biao)
5)提取(qu)部門(men)級(ji)的關鍵考核指標
6.現場成果：
1)共(gong)識的(de)企業目標體系
2)共(gong)識的目(mu)標達(da)成的關鍵(jian)要素指標
3)共識的(de)部門級的(de)關鍵考核(he)指(zhi)標
7.課(ke)題轉(zhuan)換：無
模塊三：績效(xiao)考核怎樣考出(chu)績效(xiao)
1.正確(que)梳理績(ji)效(xiao)管(guan)理系統
1)從關鍵要(yao)素到關鍵障礙(ai)
2)從關鍵障礙(ai)到(dao)解決方(fang)案
3)從解決方(fang)案(an)到動作轉換
4)從關(guan)鍵動作到行動計劃
2.怎(zen)樣(yang)找準關鍵績(ji)效指標
1)關鍵動作中找準考核(he)指標
2)關鍵(jian)節(jie)點中找準考核指標
3)輸(shu)出成果中找準考核指(zhi)標
4)管理系(xi)統中找準考核(he)指標
3.績效考(kao)核(he)實戰把握要(yao)點
1)行動計劃(hua)的持續跟蹤管理
2)行動計劃(hua)的(de)關(guan)鍵(jian)動作考核(he)
3)行動(dong)計(ji)劃(hua)的關(guan)鍵節點把控
4)行動計劃的輸出(chu)成果(guo)評估
4.實施結果導向的績效考核
5.實戰研討演練與點評(ping)及課程重點回顧
6.實戰(zhan)演練與現(xian)場(chang)輔(fu)導：
1)我們的(de)績(ji)效(xiao)考核(he)指標是如何提取的(de)？
2)績效(xiao)考(kao)核指標能夠支撐企業(ye)目(mu)標的達(da)成嗎？
3)聚焦企業目標達成的關鍵(jian)問題與障(zhang)礙
4)提(ti)取跨越關鍵(jian)問題與(yu)障礙(ai)的(de)關鍵(jian)動作
5)把企業(ye)目標(biao)達(da)成(cheng)的過程轉換成(cheng)可(ke)落地、可(ke)持續追蹤的行動(dong)計劃
6)從(cong)關鍵動(dong)作、行動(dong)計劃中提取關鍵的績效(xiao)考核指標
7.現場成果：
1)部分共識的(de)目(mu)標達(da)成的(de)關鍵問題與障礙
2)部分共識的(de)關鍵動作與(yu)行動計(ji)劃
3)部分共識的關(guan)鍵績效(xiao)考(kao)核指標
8.課題轉(zhuan)換：
1)把其他(ta)關(guan)鍵(jian)問題(ti)與障(zhang)礙的關(guan)鍵(jian)動作與行動計(ji)劃，并提取(qu)關(guan)鍵(jian)績效(xiao)考核指(zhi)標轉(zhuan)換成課題(ti)
2)明確課(ke)題轉換(huan)的責任人、督(du)導人、起始時間、結束(shu)時間、輸出(chu)成果
績效考核實戰培訓班
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234030.html
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