課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
執行力培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執行力培訓課程
課程背景
強有力的(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)才是(shi)企業成功的(de)(de)(de)關鍵所在!什么是(shi)執(zhi)行(xing)(xing)力?怎樣加強公司執(zhi)行(xing)(xing)力度?這(zhe)是(shi)所有企業都在思(si)考和實踐的(de)(de)(de)問題。其(qi)實,執(zhi)行(xing)(xing)力就是(shi)管(guan)理(li)者為(wei)(wei)(wei)實現戰略和階(jie)段性(xing)目標而(er)具有的(de)(de)(de)計劃、指(zhi)揮、跟(gen)進(jin)、協調能力。那么,作為(wei)(wei)(wei)企業管(guan)理(li)者,你(ni)拿什么提高團隊(dui)的(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)(xing)力? 確保執(zhi)行(xing)(xing)力貫(guan)穿(chuan)始(shi)終,對執(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)過程進(jin)行(xing)(xing)監督、控制、執(zhi)行(xing)(xing)力不暢的(de)(de)(de)病因分析及解決方法,如何激勵你(ni)的(de)(de)(de)團隊(dui)、員工開始(shi),提高執(zhi)行(xing)(xing)力是(shi)企業的(de)(de)(de)當務(wu)之急! 《高效執(zhi)行(xing)(xing)力》將為(wei)(wei)(wei)你(ni)帶來(lai)新(xin)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)方式(shi)與(yu)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)模式(shi)……
課程目標
增強團隊凝聚力和執行效力
學會應對團隊成員動力偏差,加強執行力度
如何讓員工從優秀到卓越,提升忠誠度和敬業精神
如何用高效執行方法來鍛造向心力做事
如何領導、管理、執行、教練,做全方位的成功領袖
激勵團隊士氣、激發工作熱情
自我(wo)認知與(yu)職業(ye)規(gui)劃,提升職業(ye)化水平(ping)
課程大綱
第一章:執行力的詮釋
一、員工的困惑與管理者的苦惱
二、執行力的概念
三、成功人士眼中的執行力
四、企業執行力不佳的原因
五、如何檢查自己的執行力
案(an)例分(fen)析:亮(liang)劍的(de)執(zhi)行力精神
第二章:制度為王 做好本職
一、遵守制度 嚴守紀律
1、嚴格的紀律是勝利的保證
2、執行力就是無條件執行各項規章制度的能力
二、崗位職責 目標明確
1、復雜的事情簡單做
2、簡單的事情重復做
3、重復的事情認真做
三、執行力的三個底線
1、恪盡職守,做好本職
2、常規工作挑不出毛病:
3、無低級錯誤
短片觀看及故事分享
第三章:軍令如山 執行高于一切
一、堅決執行(視頻分享)
1、不找借口找方法
2、不陽奉陰違,自始自終
3、不推脫,不推卸,勇于承擔
二、立即執行(視頻分享)
1、積極行動,不等不靠。
2、立刻行動,快速完成。
3、有的放矢,要事第一。
三、堅持執行
1、如果你在工作中感覺到痛苦,那是因為你還處在初級階段
2、在激烈的競爭中,已是“剩者為王”
四、“令行禁止”的企業才有核心競爭力
短片觀看及案例分析:
示范教導、模擬演練:
就學員提出的難(nan)題進行分析、討論、模擬(ni)演練、點評
第四章:執行到位 結果至上
一、要功勞,不看苦勞和疲勞
結果是檢驗執行的*標準
二、過程不代表結果
思考:上一天班公司就該給一天的錢么?
工資是靠什么換來的?
工資高低/合理晉升,靠什么來衡量?
要的是結果,管的是過程
三、完成工作不等于執行到位
1、員工的誤區
2、什么是任務,什么是結果
案例分析:發通知——九段秘書的差別
案(an)例:九段秘書的(de)啟示
第五章:執行力的深層次打造
一、時間管理
1、時間管理的4大方法
2、主次分明,抓重點
3、統籌規劃,將任務分解到周、天
4、每周總結,改進、提升工作成效
案例分析:員工時間管理的案例分析
二、有效溝通帶來高效執行(視頻分享)
1、傳遞信任,賦予下屬更多的責任,
2、提升下屬解決問題的能力
3、溝通的四種境界
溝通的技巧和日常工作中的應用(視頻分享)
1.向上溝通要有“膽”
2.平級溝通要有“肚
3.向下溝通要有“心
短片觀看及案例分析:
示范教導、模擬演練:
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
三、競爭帶來高效執行力
1、競爭方式
1.對外競爭 2.團隊PK 3.個人PK
2、內部競賽的四大要素
1.主題 2.可比性 3.參與度 4.獎勵到位
3、設定年(nian)度(du)、季度(du)、月度(du)競賽
執行力培訓課程
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