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中國企業培訓講師
績效管理培訓課程
 
講(jiang)師:高鴻胤 瀏覽次數:2553

課程描述INTRODUCTION

績效管理培訓課程

· 人事經理

培訓講師:高鴻胤    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

績效管理培訓課程

培訓收益:
1、掌握績效管理實施的技巧;
2、激發員工參與績效管理的熱情;
3、掌(zhang)握績(ji)效管理方式(shi),并有效實施(shi)。

培訓背景:
對現今的企業來講,面對外部競爭和不確定性的經營環境,企業的高層或者說老板越來越感受到經營面臨的壓力,依據企業內外部現狀采取戰略調整、業務轉型、組織重構、流程再造等措施,高層忙得不亦樂乎,而身處企業中低層的員工卻我自巍然不動,從而使這些變革措施難以達到預期的效果。那么,企業應該通過什么方式來傳達這種至上而下的經營壓力、轉型和變革,促進企業不斷發展,使企業各個層級都能行動起來,感受企業經營和自身工作的關系,積極投入到實際工作,而不是事不關己、隔岸觀火?
那就是全面績效管理,在談全面績效管理之前,我們先看看現有績效管理,現有績效管理注重于員工層面的績效計劃、實施、輔導和考核,較少與企業組織的績效進行關聯,以致產生員工績效不錯,而企業經營目標沒有達成;或者組織業務已經調整了,而員工的工作目標、方式還在按照老程序進行。即便是和企業組織績效關聯,也缺少對企業戰略目標的一致性理解和有效分解,在執行過程未進行有效計測和監控,難以根據營運績效和環景變化進行適當修正或調整。
理想的(de)(de)績效(xiao)管(guan)理應(ying)(ying)該是能有(you)效(xiao)落實(shi)(shi)戰(zhan)(zhan)略(lve)目(mu)(mu)標(biao)(biao),增加戰(zhan)(zhan)略(lve)執(zhi)行(xing)力,讓員工(gong)清楚感(gan)受(shou)到自身工(gong)作與(yu)企(qi)(qi)業(ye)發展的(de)(de)關(guan)系(xi),在戰(zhan)(zhan)略(lve)和(he)(he)員工(gong)之間(jian)建(jian)立起明確(que)(que)的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)等級鏈。并(bing)一方(fang)面通(tong)過員工(gong)績效(xiao)的(de)(de)執(zhi)行(xing)和(he)(he)輔(fu)導來增強(qiang)組織的(de)(de)績效(xiao)實(shi)(shi)現(xian),同時通(tong)過監測重要績效(xiao)指標(biao)(biao)的(de)(de)變化,及(ji)時修正(zheng)和(he)(he)調整經營(ying)目(mu)(mu)標(biao)(biao)或采(cai)取相應(ying)(ying)的(de)(de)經營(ying)管(guan)理措施,使企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)經營(ying)管(guan)理處于適當(dang)控(kong)(kong)制(zhi)狀態(tai),確(que)(que)保經營(ying)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)實(shi)(shi)現(xian)。而全(quan)面績效(xiao)管(guan)理就是基于上(shang)述思路提出的(de)(de),旨在能有(you)效(xiao)的(de)(de)從(cong)上(shang)至下(xia)傳遞(di)企(qi)(qi)業(ye)經營(ying)目(mu)(mu)標(biao)(biao),使內部各層級員工(gong)清楚個人業(ye)績對企(qi)(qi)業(ye)目(mu)(mu)標(biao)(biao)實(shi)(shi)現(xian)的(de)(de)關(guan)系(xi),對經營(ying)過程進(jin)行(xing)有(you)效(xiao)監測與(yu)控(kong)(kong)制(zhi),實(shi)(shi)時的(de)(de)進(jin)行(xing)相關(guan)改進(jin)和(he)(he)調整,確(que)(que)保企(qi)(qi)業(ye)經營(ying)目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)實(shi)(shi)現(xian)。

培訓大綱:
第一篇:績效管理

第一講:引子
1、績效管理的新問題
2、研究思路和分析框架
3、這項研究的意義
4、創新與不足之(zhi)處(chu)

第二講:什么是績效管理中的目標設定
一、目標設定的5個行動步驟
1、準備工作
組織的績效目標從哪里來?
設定目標的工具—SWOT分析
專注的力量
2、協調工作
協調一致性模型
組織/團隊/個人目標如何緊密連接
3、草擬目標
團隊游戲:GreatTower
SMART原則
目標的標準描述公式
4、優先排序
目標的優先度
如何篩選出最重要的目標
5、計劃行動
目標設定不僅要有What,還要有How
如何發現目標實現的How
實戰練習

第三講:管理控制與績效管理的關系
一、管理控制和績效管理的相互關系
1、管理控制是績效管理的理論基礎之一
2、績效管理是管理控制的實施手段之一
二、管理控制的歷史發展
1、簡單控制
2、技術控制與組織績效
3、官僚控制與組織績效
4、新的控制思想與組織績效
三、績效管理的歷史發展
1、績效考核的內涵
2、績效考核的局限性
3、從績效考核到績效管理
四、基于管理控制的績效管理
1、傳統管理控制的前提假設
2、績效考核和績效管理的前提假設
3、基于管理(li)控制的績效管理(li)

第四講:團隊績效管理的發展和演變
一、團隊及團隊績效管理
1、團隊的定義
2、團隊的特征
3、團隊的類型
4、團隊績效的界定
5、團隊績效管理的特殊性
二、傳統績效管理原則在團隊中所遭遇的挑戰
1、團隊績效要求對傳統績效管理的挑戰
2、協作工作方式對傳統績效管理的挑戰
3、團隊成員特殊性對傳統績效管理的挑戰
案例:新型(xing)控制(zhi)思想(xiang)所帶來的解決思路

第五講:協和控制的內涵與思想源泉
一、協和控制的內涵
1、協和控制的定義
2、協和控制在自我管理團隊中的發展
3、協和控制中的控制分布
4、協和控制對團隊績效的作用機理
二、協和與中國傳統文化中的和合思想
1、協和的中文釋義
2、中華和合思想的起源與發展
3、協(xie)和控制與和合管理(li)學的內在一致性

第六講:基于協和控制的團隊績效管理
一、同級管理
二、自我控制
三、協和反饋
四、角色轉變

第七講:同級管理與團隊績效
一、權力的合法性與同級管理的形成
二、同級管理權力的實施
1、同級績效計劃
2、同級績效評價
三、管(guan)理(li)者在同級管(guan)理(li)中的角色

第八講:自我控制與績效
1、工作責任與自我控制
2、工作反饋與自我控制
3、例外管理原則與自我控制
4、案例

第九講:協和反饋與績效
1、現代信息反饋體系的特點
2、組織公正和組織承諾
3、協和反(fan)饋和組織公正(zheng)

第十講:角色轉換與績效
1、管理者的角色轉換
2、管(guan)理者的矛(mao)盾心理與績效

第二篇:績效管理技巧
第一講:績效管理的要義
1、何為績效管理
2、常見的誤區
3、績效管理五要素
4、績效管理的六大意義
5、績效考評操作方式異同
6、績效考評結果與應用異同
7、績效管理的四大重要功能
8、績效管理與考核的不同之處
9、績(ji)效管理與企業績(ji)效文(wen)化構建(jian)

第二講:五位一體的績效管理模式
1、目標設置——4大層面:戰略-經營-業務-崗位
2、目標分解——4大體系:區域-企業-部門-崗位
3、目標量化——4大維度:數字-質量-成本-時間
4、量化考核——4大模塊:指標-量表-制度-方案
5、薪酬設計——4大角度:戰略-業務-行業-人員

第三講:績效管理的實施
1、組織的成立
2、績效管理的程序與步驟
3、策劃
4、實施
5、改進

第四講:績效管理考評
1、績效管理考評的原則
2、績效管理考評的主要內容
3、關鍵業績指標(KPI)考核
4、普通性指標(CPI)考核
5、員工綜合素質考評
6、如何設計進行360度考評
7、如何確定考核的時間周期
8、績效(xiao)管理體系的模塊構成及制度(du)建設

第五講:績效目標設計(KPI、CPIBSC)
1、引進以關鍵業績指標為基石的績效管理系統
2、什么叫關鍵業績指標(KPI)
3、關鍵業績指標(KPI)的作用
4、關鍵業績指標(KPI)管控的方法及溝通方式
5、如何建立關鍵業績指標(KPI)
6、關鍵業績指標(KPI)分解示范
7、績效管理與平衡(heng)記分卡(BSC)的有效機合

第六講:績效面談技巧
1、績效面談的意義
2、績效面談的實施步驟
3、績效面談的注意事項
4、績效面談成功的技巧
5、績效面談障礙剖析與解決
案例分(fen)(fen)析:績效面談(tan)案例分(fen)(fen)析

第七講:績效面談與績效改進
1、績效面談的目的
3、員工績效評估
4、績效(xiao)結(jie)果的應用及(ji)改(gai)進

第八講:績效管理培訓課程的總結
1.知識點回顧      
2.課程總結
3.Q&A

績效管理培訓課程


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