九型人格與識人用人
講師(shi):曹玉峰 瀏覽次數:2557
課(ke)程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
九型人(ren)格的公(gong)開課
培訓講師:曹玉(yu)峰
課程價格:¥元/人(ren)
培訓天數:1天(tian)
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
九型人格的公開課
課程形式:教案講授、案例分析、學員互動、學員分享、視頻教學、小組討論等。
課程(cheng)大(da)綱
第一單(dan)元 九型人格基礎
職場識(shi)人(ren)工具與(yu)九型人(ren)格(ge)的導入
2、九型人格(ge)的四重含(han)義(yi)
3、九型人(ren)格的應(ying)用領(ling)域(yu)
4、學員初步自我定位
5、分組討論所屬(shu)型號的(de)特征(zheng)和優缺點
6、三大能量中心與人格氣場、形象氣質的(de)形成
第二(er)單元(yuan) 知己部分—各(ge)型號解(jie)析與識別,分別分析九種性(xing)(xing)格的特質。每種性(xing)(xing)格從以下角(jiao)度進(jin)行(xing)解(jie)析。
主要外在(zai)行為特征
內在核心價值觀
注意力(li)焦點
基本欲望與恐懼(ju)
心理(li)防御機制
童年背景與人(ren)格形成(cheng)
動(dong)態變化
*代表人物分析
典(dian)型視頻賞(shang)析、點評
學員分享、訪談互動和(he)最終確定自我(wo)型號(hao)
第(di)三(san)(san)單元 識人部(bu)分—如何判(pan)斷型號,掌握三(san)(san)種識別方法(fa)
一、九型人格的氣(qi)質形象和身體語(yu)言識(shi)別技巧
三個能量中心的身體語言識別;
形象氣質(zhi)的識別(bie);綜合(he)身體(ti)語(yu)言(yan)和形象氣質(zhi)識別(bie)練(lian)習
二(er)、九(jiu)型人格的面談識別(bie)區分技巧
望:感(gan)知氣質(zhi)形象和身(shen)體語言
聞:解讀語(yu)言(yan)背后(hou)的聲音
問:提(ti)問的(de)架構與技巧
切:驗證性(xing)格類型
三、如何(he)通過(guo)測(ce)試量表分析并確定型號和當前狀(zhuang)態;幫助分析每個學員(yuan)的測(ce)試結果;在工作中如何(he)運用(yong)測(ce)試量表和注意事項(xiang)
第四單元 用人部分—如何使用和管(guan)理不(bu)同型號的(de)員(yuan)工(gong)
1、每種(zhong)型(xing)號的(de)天(tian)賦領域和所(suo)適合的(de)工作環境及(ji)擅長的(de)工作類(lei)型(xing)
2、不同級(ji)別的員(yuan)工的選用育留
3、針對不同型號(hao)員(yuan)工的(de)溝通(tong)方式(shi)和激勵模式(shi)技巧(qiao)
課(ke)程結尾:我的下(xia)一(yi)步……
現場答疑(yi):對(dui)(dui)所學知識點(dian)回顧(gu)總結,對(dui)(dui)學員的疑(yi)問解答
學員(yuan)分享:學員(yuan)分享收獲(huo)點,總結對自己(ji)的啟發
行動計劃:學員(yuan)下一步行動計劃
主講人:曹(cao)玉峰——國(guo)內領(ling)先的九型人格和國(guo)學研究和應用專家!中(zhong)國(guo)百強(qiang)講師!
主要(yao)背景:管(guan)理學碩士
國(guo)內領先的九型人格研究和應用專(zhuan)家
清(qing)華大(da)學總裁班特聘培訓(xun)師(shi)
中國人民大學培訓學院特(te)聘培訓師
國家高級(ji)人力資(zi)源管理師
GCDF全(quan)球(qiu)職業規劃師
中(zhong)華講師網評(ping)選“2013 年度(du)中(zhong)國(guo)500 強講師”和2015年度(du)中(zhong)國(guo)100強講師
中國人力(li)資源開發網(中人網)專(zhuan)欄作家,具有高校教師和大(da)型(xing)企業高層管理(li)經(jing)驗,現主(zhu)要從事九(jiu)型(xing)人格、心(xin)理(li)學及國學的(de)研(yan)究(jiu)及培(pei)訓,致力(li)于九(jiu)型(xing)人格的(de)實際應(ying)用推廣及企業員工(gong)的(de)情緒(xu)和壓力(li)調整(zheng),陽光心(xin)態(tai)的(de)建設等。
授(shou)課風格:◆ 課程實(shi)戰性強:案例豐富、深入淺出,理論聯系實(shi)際(ji)、給(gei)知(zhi)識給(gei)系統給(gei)體驗給(gei)思(si)想(xiang)給(gei)引導;◆ 獨(du)有(you)的(de)啟發性:觀(guan)點新(xin)穎,論述精辟,啟發學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)立(li)正(zheng)確(que)的(de)心(xin)智模型(xing),突破(po)舊有(you)思(si)維(wei), 真正(zheng)做到學(xue)(xue)以致用;◆ 獨(du)特的(de)互動性:體悟性模式有(you)效激發學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)習興(xing)趣,引導學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)自我(wo)反思(si);◆ 咨(zi)詢式培訓:善于把握分析學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)(yuan)真實(shi)需求,給(gei)予(yu)針對(dui)性輔導解決實(shi)際(ji)問(wen)題(ti);
主要課(ke)程:
九型人(ren)格(ge)(ge)應用系列:《九型人(ren)格(ge)(ge)與(yu)領(ling)導力》、《九型人(ren)格(ge)(ge)與(yu)識(shi)人(ren)用人(ren)》、《九型人(ren)格(ge)(ge)與(yu)職場溝通》、《九型人(ren)格(ge)(ge)與(yu)銷售提升》等。
國學(xue)應用系列:《國學(xue)思想與管理實(shi)踐》?、《王(wang)陽(yang)明心學(xue)及(ji)職場應用》?、《道德經與人生智慧》、《易經在企業管理中的應用》等。
心(xin)態(tai)建設系列:《陽光心(xin)態(tai)》、《壓力與情緒(xu)管(guan)理》、《*及職(zhi)場應(ying)用》等。
職業(ye)發展(zhan)系列:《職業(ye)生涯(ya)規劃(hua)》、《職業(ye)化與(yu)職場適應(ying)》、《高效招聘技(ji)巧》等(deng)。
培訓客(ke)戶(hu):HP中(zhong)國(guo)(guo)、智(zhi)聯招聘網、重慶移動、北(bei)(bei)京(jing)太平(ping)人(ren)壽(shou)、深圳美聯地產、華(hua)潤三九醫(yi)藥集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、斯巴魯(lu)汽車、建(jian)設銀(yin)行山(shan)東(dong)分行、康富國(guo)(guo)際租賃、河北(bei)(bei)聯通(tong)、株洲杭城集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、河北(bei)(bei)交通(tong)路橋(qiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、山(shan)東(dong)質德農牧集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、北(bei)(bei)京(jing)郵電會議中(zhong)心、北(bei)(bei)京(jing)豐(feng)臺區科(ke)(ke)委、智(zhi)酷(ku)中(zhong)國(guo)(guo)、錢景(jing)財(cai)富、華(hua)電國(guo)(guo)際(濰坊)有(you)限(xian)公司、北(bei)(bei)京(jing)達(da)內科(ke)(ke)技、廊坊永城擔保、北(bei)(bei)京(jing)經濟管理職業學院(yuan)、蘇州科(ke)(ke)技園產業集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、國(guo)(guo)家(jia)電力安康電廠(chang)等(deng)等(deng)。
九型人格的公開課
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已開課時間(jian)Have start time
- 曹楹杬
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