TTT—企業培訓師培訓
講師：馬(ma)永志 瀏覽次數：2589
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
企業培訓師培訓技能
培訓講師：馬永志
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業培訓師培訓技能
第一章：演講的技巧
第一單(dan)元(yuan)：演講(jiang)實戰技(ji)巧（一）
1．講師必備的八大技(ji)能
2．從聽眾出(chu)發：警惕(ti)演講(jiang)“五宗罪”
3．演講的最高境界
4．演講的(de)三大要素(su)
5．講師站(zhan)姿與走(zou)動
6．講師語速、語調與語氣
7．講(jiang)師的呼吸(xi)與科學發聲
8．講師(shi)音(yin)量與(yu)聲(sheng)音(yin)的覺醒
9．講師聲音技巧總結——語速(su)、語調、語氣、發聲與音量
10．講師(shi)如(ru)何提升自己
11．講師的(de)七(qi)大忌諱(hui)
12．“量(liang)身定(ding)制”演講(jiang)的力(li)量(liang)——怎樣讓(rang)學員更(geng)感覺(jue)親切(qie)
1）每一場演(yan)講都是第一次
2）為(wei)量身定制搜集(ji)材料
3）拉近現場(chang)學員關系的七種手法
第二單元：演講實戰技巧（二）
1．怎樣提升自(zi)己的覺醒平面
2．講師如何創造情(qing)緒與(yu)表情(qing)
3．演講中(zhong)的交(jiao)流感與問問題
4．讓課程和演講更生動：演故事(shi)與案例的訣竅(qiao)
5．講(jiang)師(shi)眼神與練習(xi)
6．講師基(ji)本手勢(shi)：基(ji)本動作及表示的意(yi)義
7．講師(shi)的肢(zhi)體(ti)語言(yan)技巧總結(jie)
8．忘我境界與(yu)感染魅力
9．怎樣增加你演(yan)講的親切感
綜(zong)合(he)演練與點評
第二章：企(qi)業培訓課程研發能力
第一單元：企業培訓認知
1．現(xian)代企業培訓理念
2．企業系統培訓(xun)體系認知
3．課(ke)程失(shi)敗的原因分析
第(di)二單元：培訓(xun)組織(zhi)實施
1．如何作訓(xun)前調(diao)研(yan)
2．如何作培訓需求(qiu)分析
3．如何(he)作(zuo)訓前準備與訓中安排
1）培訓常備物品(pin)清(qing)單
2）培訓場地擺放(fang)不同形狀的(de)優劣應用
4．如(ru)何(he)作訓(xun)后跟蹤(zong)
5．如何深(shen)化培訓效果
第三(san)單(dan)元(yuan)：課程開發演(yan)練
1．現(xian)代教育培訓理念
2．課(ke)程(cheng)的設(she)計首先要解決：聽眾能從我的演講(jiang)中(zhong)獲得什(shen)么好處(chu)？
3．課程設(she)計與元素搜集的方法
4．多種教(jiao)學(xue)法的使用原(yuan)則
5．制作PPT的原則和實效技巧
1）讓PPT與演講(jiang)完美結合
2）化(hua)繁為簡
3）文本PPT設計的9大基(ji)本原則(ze)
4）吸引眼球的設(she)計(ji)風格
6．課(ke)程中的故(gu)事與(yu)案例詮釋技巧
7．如何(he)組(zu)織研討(tao)式課程
8．課程游戲操作技巧(qiao)
9．主題(ti)演繹(yi)與分析
第三(san)章：課程控場實戰能力
第一(yi)單元：控場實(shi)戰技巧（一(yi)）
1.如何開(kai)(kai)場：開(kai)(kai)場90秒抓住聽眾
1）7種經(jing)典開場白(bai)
2.演講如何結束？
1)演(yan)講(jiang)結束的多(duo)種類型分析與演(yan)練
3.如何(he)克服怯場？如何(he)掩飾忘詞(ci)？
4.課程中如何運(yun)用(yong)話筒？
5.如何(he)組(zu)織好研(yan)討類(lei)課程？
6.有(you)學員進(jin)進(jin)出出怎(zen)么(me)辦？
7.有學員打電(dian)話怎么(me)辦(ban)？
8.有學員竊(qie)竊(qie)私語怎(zen)么辦？
9.有學(xue)員打(da)瞌睡怎么辦？
10.對提問學員冷場怎么辦(ban)？
第二單元：控場實戰技巧（二）
1.如何調動學員參(can)與(yu)(yu)課程：群體效應與(yu)(yu)分而(er)治之
2.如何保持學員的(de)情緒狀態?
3.如何對待職位比(bi)你(ni)高(gao)的(de)學員(yuan)?
4.如何(he)應(ying)付與(yu)你調侃的(de)學員?
5.如(ru)何應付“唱反調”的學(xue)員?
6.如何打斷(duan)學員(yuan)偏題的發言(yan)?
7.學員發言喧賓奪主(zhu)怎(zen)么辦?
8.學員有不同(tong)意見怎么辦?
9.學(xue)員指出你(ni)的錯誤怎么辦?
如何回答回答不了的問題?
老師(shi)介紹：馬永志
馬永志(zhi)老(lao)師(shi)—中層管理(li)訓練專家
國際AACTP認(ren)證培(pei)訓講師
工商管理(li)碩(shuo)士 資(zi)深(shen)企(qi)業管理(li)顧問
企業中層管理系統提升訓(xun)練(lian)專家
北(bei)京大學(xue)《高級經理人班》 特(te)聘講(jiang)師
中國民(min)營企業管理研(yan)究(jiu)中心 研(yan)究(jiu)員
多年從事企(qi)業中高(gao)層管(guan)理實(shi)踐(jian)，曾歷任上海某集(ji)團(tuan)企(qi)業培訓經理、營銷總(zong)監、集(ji)團(tuan)副總(zong)等管(guan)理職務，是目前國內外多家管(guan)理咨(zi)詢機構的簽約講師(shi)，在企(qi)業管(guan)理、高(gao)效溝(gou)通(tong)、團(tuan)隊建設、領導(dao)力(li)、執(zhi)行(xing)力(li)和時(shi)間管(guan)理等領域具有(you)豐(feng)富(fu)的培訓與輔導(dao)經驗；馬(ma)老師(shi)不(bu)僅(jin)具有(you)深(shen)厚的理論知(zhi)識(shi)，而且具備豐(feng)富(fu)的實(shi)踐(jian)操(cao)作(zuo)能力(li)；注重對企(qi)業實(shi)際管(guan)理問題(ti)的分析和解決，講求培訓的實(shi)效性和適(shi)用性。
品牌課程：《打造卓越中層》、《MTP-中層管理提升》、《高效管理溝通》、《卓越領導力》、《時間管理》、《高效團隊打造》、《卓越執行力》、《目標管理》、《TTT-企業內部講師訓》。
培訓特色：以互動、情景培訓見長，注重受訓人員的感悟及參與，理論+實踐+案例，打開學員思維，系統掌握操作方法，真正達到學以致用。授課風格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實戰性強，通過各種實際案例及管理游戲等方式充分調動參訓人員的培訓積極性，真正實現：實實在在教方法，輕輕松松學管理。
部分(fen)受訓(xun)企業：
中(zhong)國移(yi)動、中(zhong)國銀行、申達置業、珠江電信、南方通信、中(zhong)航光電、
上海可(ke)耐(nai)福、天音通信(xin)、農業(ye)銀行(xing)、中原證(zheng)券、實達科技、友達光電
回天集(ji)團、飛(fei)(fei)達、朗(lang)能、普飛(fei)(fei)電(dian)器上(shang)海紡織、恐龍紡織、美麗華、大(da)安化學
寶日鋼鐵、大通商城、澳美制藥、山之內制藥、華僑醫院、百(bai)姓醫藥連(lian)鎖
客戶評價：馬老師的課程，內容貼近實際，語言風趣幽默，深入淺出,培訓方式靈活多樣，從學員的角度進行啟發和思考，有效的將所學運用到實際工作中去。能幫助學員快速提高管理能力，能幫助企業快速提升市場競爭力。
企業培訓師培訓技能
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/2169.html
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