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中國企業培訓講師
管理者如何面對員工績效提升
 
講師:張慶 瀏覽(lan)次(ci)數:2622

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

員工績效提升管理培訓

· 中層領導

培訓講師:張(zhang)慶    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工績效提升管理培訓

一、績效與績效管理
二、績效管理三大目的
三、績效管理四大環節
(一)、績效計劃的面談(新績效時間開始時)
1、績效計劃面談內容:將要做什么;為什么做;做到什么程度;何時應做完?;怎么做(實現績效目標的步驟、措施、方法)。
2、為什么要有計劃: 目標威力;不是所有人都有目標;一切的管理在于要求;沒有計劃絕不允許考核;高目標產生高績效。
3、績效目標類型:業績類、職能類
4、業績類目標制定的原則與依據
5、職能類目標制定的原則與依據
6、目標管理的核心思想精髓(*):進行協商、相互理解并達成績效目標協議,是整個績效管理過程的起點
(二)、績效監控(在整個績效間內)
1、采取有效的管理方式
2、監控其行為的方向
3、必要時提供工作指導
(三)、績效評價(績效時間結束時)
1、選擇合理的評價方法
2、由不同的評價主體
3、對員工的績效進行評價
(四)績效反饋(績效時間結束時)
1.對績效評價結果進行反饋
2.分析績效不佳的原因
3.對績效改進進行指導
4.運用績效評價的結果
四、員工問題診斷及績效提升
(一)員工問題是什么?
(二)診斷與處理任何問題之步驟 
(三)員工問題之表征 :產量不符要求;質量不符要求;行為不符要求
(四)員工問題探原:分析架構之引介 
(五)員工問題之處理:流程之引介(圖)
(六)員工四類問題之處理
1、任用失當—之處理
領導寧可不識字,不可不識人; 
*.杜拉克之任用理念
【個案研究】:臨危受命
2、激勵不足—之處理 
為什么員工有能力做妥事情,但卻不愿意做妥事情? 
激勵的最基本原理(圖解)
員工到底需要什么? 
【個案研究】:激勵還是賄賂?
3、環境阻礙—之處理 
為什么員工有能力又有意愿卻無法做妥事情?
命令不統一。【個案研究】上級越級指揮
員工之私人問題。【個案研究】員工鬧情緒。
4、欠缺訓練—之處理 
派未經培訓的士兵上戰場,是一種謀殺行為!
學習曲線與遺忘曲線 
有關訓練之八大迷思
訓練對員工及企業之潛在貢獻 
新進員工之職前訓練
如何派員接受外界之訓練 
如何借重外界之專家實施企業內訓練
(以上(shang)課程根據企業(ye)要求可適(shi)當調整(zheng)內容)

員工績效提升管理培訓


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張慶
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