課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
職位分析培訓課程大綱
【課程目標】
1.了解職位分析的內容、作用與意義;
2.掌握職位分析的基本原理、流程;
3.重點掌握職位分析的步驟和技巧;
4.介紹職務序列劃分與晉升管理思路;
5.介紹職位評(ping)估的主要方法與技巧。
【課程特色】
本課程(cheng)針對企業(ye)在建立全(quan)面人力(li)資源管理系統(tong)過(guo)程(cheng)中(zhong)職位(wei)分(fen)(fen)析(xi)所(suo)面臨的(de)(de)關鍵問題,提(ti)出全(quan)面的(de)(de)職位(wei)分(fen)(fen)析(xi)、職位(wei)管理與職位(wei)評估的(de)(de)理念和技巧。從理論和操(cao)作(zuo)兩個層面全(quan)面展開,提(ti)供實(shi)戰的(de)(de)操(cao)作(zuo)技巧。確(que)保(bao)其所(suo)學能直接用于現實(shi)的(de)(de)管理操(cao)作(zuo)。
【課程大綱】
一、職位分析的基本概念
1、職位分析的概念
2、職位分析的目的
3、職位分析的意義
4、導入職位分析的時機
5、職位分析的(de)幾個階段
二、職位分析的基本程序
1、職位分析的總體流程
2、職位分析的步驟
3、工作說明書的設(she)計原則
三、職位分析的內容和方法
1、職位分析的一般內容
2、職位分析的方法
面談法
問卷法
觀察法
工作日志法
3、編制工作說明書的注意事項
案例:一個(ge)《職(zhi)位說明(ming)書》樣(yang)本
四、職位描述的編制
1.確定工作類別
2.如何召開職位建置會議
現場演練:一個職位的建置工作會議
3.如何恰當使用描述用語
4.對交叉職責的清晰界定
5.如何描述工作標準(五類標準)
分組(zu)演練:一個職位的職位描述
五、職位規范的編制(任職條件與資格)
1.職位規范的六要素:KSAPMV
2.如何確定K
3.如何確定S
4.如何確定A
5.如何確定P
6.如何確定M
7.如何確定V
分組演練:一個職位(wei)的職位(wei)規范(fan)
六、職位分析的運用
1、在招聘中的運用
2、在考核中的運用
3、在薪酬設計中的運用
4、在培訓開發中的運用。
案例:《職位說明(ming)書》的綜(zong)合利(li)用。
七、能力素質模型簡介
能力素質模型簡介
案例:一個能力素質模型的(de)樣本。
八、職務序列的劃分與晉升管理
1、職務序列的劃分方法;
2、職務晉升管理的(de)方(fang)法。
轉載://citymember.cn/gkk_detail/14039.html
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