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中國企業培訓講師
行政事務管理課程大綱
 
講師:侯春(chun)梅 瀏覽(lan)次數:127

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 行政主管

培訓講師:侯(hou)春梅    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

行政管理服務培訓

【培訓對象】
案(an)(an)例(li)分(fen)享、案(an)(an)例(li)研討、視(shi)頻、游戲互(hu)動、角色扮(ban)演等

【培訓收益】
提升(sheng)行政管理(li)及行政工作(zuo)人員的專業(ye)能力(li)和(he)工作(zuo)品(pin)質,包括(kuo)時間規劃與應急問題處理(li)能力(li);提升(sheng)學(xue)員的辦公(gong)效率,包括(kuo)日常瑣事、費(fei)用管控等(deng)日常工作(zuo)處理(li)能力(li),成為上司在工作(zuo)中的得力(li)助手,成為老板(ban)的“管家”, 做(zuo)好(hao)辦公(gong)室(shi)的上傳下達(da)、做(zuo)好(hao)領導的左膀右臂和(he)參謀助手。

第一講、 行政管理的使命與價值——穩定、高效、輔助
行政管理的定位
行政管理的困惑?
——雜、煩、瑣碎、做得好大家沒有感覺,做得不好大家都看得見
案例分享:九段秘書的成功秘籍
一、如何讓行政部工作出彩——第一個關鍵詞:穩定
1、行政管理的服務理念----有禮熱情,有理服務
案例討論:如何讓行政部出彩
二、如何成為老板得力的管家人----第二個關鍵詞:高效
1、為什么時間總是不夠用
案例討論:某行政主管的時間都去哪兒了?
2、時間管理的陷阱與應對方式
(1)如何對付電話煩擾
(2)如何對付不速之客
(3)掌握會議的小技巧
(4)辦公桌上的5S運動
(5)克服工作中的拖延癥
3、時間管理的基本原則
(1)優先原則(輕重緩急矩陣)
練習:將如下工作任務按照優先原則進行歸類
(2)二八原則(效能原則)
(3)黃金時間原則(內黃金、外黃金)
案例分析:結合案例分析工程部李主管的一天黃金法則運用是否合理?
練習:結合《個人工作日志》填寫次日全天的工作生活安排并做分享。
4、該怎樣進行時間管理
(1)明確任務目標
(2)制定工作計劃
(3)合并多項活動
(4)重復工作簡化
(5)利用高效工具
(6)番茄工作法
案例分享:番茄工作法的具體應用舉例
(7)利用思維導圖
(8)釘釘”與騰訊會議
(9)365日歷
5、優秀骨干應具備的十個好習慣(重點)
三、成為老板的左右手和眼鏡----第三個關鍵詞:輔助
1、差旅管理
2、會議管理
3、接待管理
4、供應商管理
5、行(xing)政費用控(kong)制

第二講、 行政的使命、目的和價值——如何做一名出色的當家人
一、行政管理是一個專業的工作要有自己的方法、工具和技巧
1、 做好辦公室工作的三要素-----腦勤、嘴勤、腿勤;
2、行政管理就是管人(包括管自己)、管事、管時間
二、卓越績效模型---第四個關鍵詞:管人
1、意愿-----什么是職業化的心態?
案例分享:大潤發清潔工的一份《蚊子作息時間表》,把細小的工作做到位
2、職責
行政管理人員如何跟其它部門人員打交道
行政管理人員如何跟上級打交道----管理者與信息
行政管理人員如何跟下屬打交道----下屬獲得成就感的管理三要素
3、能力----提升能力的三種途徑
三、行政管理人員的能力素質-——管事
1、能力素質模型基本概念與行政管理人員的能力素質模型的特點
行政管理人員能力素質開發
案例分享:行政主管、總經理秘書的能力素質模型
2、行政管理人員解決問題能力建設----行政管理人員理性思維突破
界定問題—-成功的出發點
分解問題—-理性思維突破
優先排序—-行動指南
分析議題—-具體問題指引
關鍵性分析---具體問題具體分析
歸納建議---解決方案匯總
交流溝通—貫穿始終
案例實戰:公司十周年慶典如何策劃?
案例實戰:行政(zheng)后勤主(zhu)管(guan)的考核指(zhi)標,是KPI還是OKR更合適(shi)?

第三講、行政管理人員的情緒與壓力舒緩——管情緒
一、壓力所帶來的正負效應
1、壓力與績效的關系
2、壓力與情緒反應
二、壓力產生的原因
1、人格因素
2、個人生活因素
3、工作環境因素
三、應對壓力的方法
心理壓力的自我評估
測試:《焦慮自評量表SAS》與《抑郁自測量表SDS》
1、自我壓力調節——生理調節技術
(1)抗壓飲食療法
(2)作息時間療法
(3)視覺顏色療法
(4)環境暗示療法
(5)深度呼吸技術
(6)慢跑運動療法
(7)漸進式肌肉放松訓練 (現場練習)
(8)簡易放松訓練 (現場練習)
(9)催眠靜坐放松訓練
2、自我壓力調節——心理調節技術
(1)ABC認知行為療法 (現場練習)
(2)遭遇比較法
(3)親情傾訴法
(4)適度宣泄法
(5)抽離轉移法
(6)音樂小游戲放松法
(7)系統脫敏壓力日記
(8)合理情緒想象技術
(9)EQ提升技術:贊美、微笑
分享收(shou)獲(huo)與行動計劃 

行政管理服務培訓


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