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中國企業培訓講師
標準作業與效率改善
 
講師:張老師 瀏覽(lan)次數:1

課程描述INTRODUCTION

標準工時與效率改善

· 中層領導· 新晉主管· 總經理· 副總經理

培訓講師:張(zhang)老師(shi)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程(cheng)大綱Syllabus

課程大綱
第一單元:標準工時的定義與作用
時間研究的定義
游戲一:撲克牌游戲
標準工時的定義及分類
標準工時制定的基本條件
標準工時分類
簡單介紹人機協作,提高協作效率
案例一:人機協作改善案例
時間研究的層次
討論:分組討論企業中制定標準工時所遇到的問題與困難。
標準工時的作用
案例二:如何根據標準工時及MRP來預測人力資源需求及如何安排多技能培訓。
第二單元:標準工時的構成與制定
標準工時的構成
精密時間
主作業時間:
富余時間
其它富余
參考資料:寬放種類及寬放率參考標準
標準工時制定的八步驟
測量標準工時的要點
直接員工與間接員工的工時
直接員工與間接員工的劃分
間接員工如何分攤標準工時
分組討論:企業中有哪些直接與間接人員,如何對間接人員進行定崗定員。
第三單元:標準工時的測定方法
直接觀測法
秒表測時法
攝像法-要剔除其中的浪費時間
工作抽樣法
工作日寫實
案例三:某家用電器工廠工作抽樣法
案例四:某工廠工作日寫實
合成法?
預定時間標準法-PTS
工作因素法
方法時間測量
標準資料法
測量標準工時的軟件-AVIX(先進)
幾種標準工時測量方法的比較
案例五:作業要素表在工時測定中的應用
案例六:動態產品包的標準工時制定
第四單元:標準工時的寬放及改善
學習曲線及其應用
評比系數的設定方法
速度評比法
平準化法
客觀評比法
標準工時調整系數
標準工時的PDCA改善循環
練習:根據某汽車焊接工序視頻分析如何改進作業,縮短節拍時間,解決產線平衡問題
第五單元:勞動定額與績效管理
勞動定額的種類及作用
勞動定額及其要素
勞動定額的制定與管理
員工績效體系
案例七:機器看管定額的計算
案例八:員工績效的計算與考核案例
第六單元:效率與績效改善體系
時間分類
損失時間及消除
作業方法
生產率的提升維度
績效指標分解與改善步驟
員工相關的時間損失
車間相關的時間損失
車間管理績效(人員安排)
間接部門相關的時間損失
員工績效體系的改善
案例九:流水線譜線案例
案例十:生產線體平衡改善
案例十一:產品快速換型案例
案例研究:針對第三講的作業測量練習,討論如何提高作業效率
指(zhi)導練習: 選擇企業案例制定標準工時并研究


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    參加課(ke)程:標準作業與效率改善

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