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中國企業培訓講師

管理的批判和思考

 
講師:王志揚 瀏覽次數:2266
 管理的批判和思考及批判管理學是由王志揚老師所寫的文章。在企業管理界有很多的好的管理者,企業為什么要需要管理呢?管理的目的就是要保證和提高一群人分工和合作的工作的效率,分工也是為了更好的合作,合作也是需要智慧的分工的。那么管理者管的又是什么呢?主要是要通過文化管理的思想管德行,管品行,那要怎么樣才能管理的好呢?首先要自己做得正給下屬們一個好的影響,以身作則,接著就是要和員工們溝通,達成共識。管理有什么價值嗎?怎么樣才能做到高效的團隊合作效益呢?這是優秀的管理者必須要面對的,研究,思考以及探索的核心工作的價值。

  管(guan)理界有許多的大師。

  有(you)(you)(you)(you)國(guo)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de),有(you)(you)(you)(you)國(guo)內的(de)(de)(de)(de)(de);有(you)(you)(you)(you)歷史的(de)(de)(de)(de)(de),有(you)(you)(you)(you)現(xian)代的(de)(de)(de)(de)(de);有(you)(you)(you)(you)政治(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de),有(you)(you)(you)(you)經濟的(de)(de)(de)(de)(de);有(you)(you)(you)(you)管國(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de),有(you)(you)(you)(you)管企業的(de)(de)(de)(de)(de);有(you)(you)(you)(you)管別人的(de)(de)(de)(de)(de),有(you)(you)(you)(you)管自己的(de)(de)(de)(de)(de);管別人的(de)(de)(de)(de)(de)叫MBA或EMBA,管自己的(de)(de)(de)(de)(de)叫潛(qian)能(neng)成功學。。。。。。

  針對不(bu)同(tong)的(de)領(ling)域,人(ren)們從不(bu)同(tong)的(de)角度非常認(ren)真的(de)執著的(de)述說著自己的(de)見解、體會(hui)、覺悟、心得。一(yi)會(hui)兒(er)是(shi)彼得.德(de)魯克,一(yi)會(hui)兒(er)是(shi)豐(feng)田,一(yi)會(hui)兒(er)是(shi)張瑞敏,一(yi)會(hui)兒(er)是(shi)韋爾奇。。。。。。

  仁(ren)者見仁(ren),智者見智。

  面對智慧的(de)海洋,面對知識的(de)海洋,面對古代(dai)的(de)圣賢先哲(zhe),面對國內(nei)外的(de)各個管理學術流派,你不(bu)得不(bu)暈頭轉向(xiang)。。。。。。

  當人們面對一個問題產(chan)生一種慣例式的眩暈時,不妨(fang)先停下(xia)來,看看這張圖片。。。。。。


  寓言的啟示常常具有神奇的力量。

  系統(tong)的(de)(de)思(si)(si)考、辯證的(de)(de)思(si)(si)考、用發展(zhan)(zhan)的(de)(de)思(si)(si)維(wei)分析所必須面(mian)對的(de)(de)問(wen)題,也常常會(hui)要求人們背(bei)負青天朝下看(kan),跳出(chu)問(wen)題想問(wen)題,跳出(chu)管(guan)理(li)(li)看(kan)管(guan)理(li)(li)。放下已有(you)的(de)(de)偏執,放下已有(you)的(de)(de)經驗,用系統(tong)的(de)(de)、發展(zhan)(zhan)的(de)(de)眼光來面(mian)對現(xian)實的(de)(de)管(guan)理(li)(li)工作和生(sheng)活管(guan)理(li)(li),才會(hui)重新步入實事求是的(de)(de)正確軌跡。

  實踐是檢驗真理的正確(que)方法(fa)。

  撥開(kai)紛擾的(de)迷霧(wu),找尋管(guan)理的(de)本相(xiang),是現(xian)代管(guan)理者(zhe)務必(bi)做(zuo)好的(de)一(yi)份答卷。

  管理(li)的批(pi)判和(he)思考

  1、為什么要管理(li)?

  管理(li)的(de)目的(de)是(shi)保證(zheng)和提高一群人分(fen)工(gong)(gong)與(yu)合(he)作的(de)工(gong)(gong)作效(xiao)率。分(fen)工(gong)(gong)是(shi)為(wei)了更好的(de)合(he)作;合(he)作需要智慧的(de)分(fen)工(gong)(gong)。

  2、管理管什(shen)么?

  通過文化(hua)管(guan)思想,管(guan)德行;通過制(zhi)度(du)管(guan)行為,管(guan)品行。兩手都要硬(ying),兩手一(yi)起(qi)抓。

  3、管理怎么管?

  其身正(zheng),不(bu)令(ling)而行;其身不(bu)正(zheng),令(ling)而不(bu)行。以身作則(ze),身先士卒是第一等的智慧。

  通過溝通,達成共(gong)識;上下同(tong)欲,皆大歡喜是(shi)第二等高明的法則。

  高度理解和認可,使(shi)其自主(zhu)自愿的產生士為(wei)知(zhi)己者死的心理;此誠為(wei)第(di)三(san)絕(jue)妙的手(shou)

  法。

  公平公正的(de)神圣(sheng)的(de)制度(du)規則(ze)(ze)也可以(yi)起到很好的(de)效用,可以(yi)做(zuo)第四管理規則(ze)(ze)。

  人們(men)不(bu)喜歡被管理,管到別人感覺不(bu)到你在管才是(shi)一流(liu)的管理。

  智慧的(de)管(guan)理者教化人的(de)思(si)想,洗滌人的(de)心(xin)靈和(he)培育人的(de)德行,愚蠢的(de)管(guan)理者片面(mian)的(de)希(xi)望通過(guo)繁(fan)瑣的(de)行為(wei)管(guan)制條款限制人的(de)行為(wei)而不在乎人的(de)心(xin)理反應和(he)內心(xin)想法。

  4、正(zheng)確的管理(li)理(li)念(nian)

  要(yao)管(guan)(guan)(guan)(guan)別人,先管(guan)(guan)(guan)(guan)自(zi)己;管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)為了提高組織效(xiao)率,降(jiang)低(di)組織效(xiao)率的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)不(bu)(bu)該存在的(de)(de)沒(mei)有(you)價值的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li);管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)不(bu)(bu)是(shi)行使權(quan)利,管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)體現影響力的(de)(de)智慧。管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)就是(shi)讓人們歡(huan)喜的(de)(de)、積(ji)極主動的(de)(de)、負責任的(de)(de)、有(you)效(xiao)率的(de)(de)去工作。

  5、管(guan)理的價值在哪里?

  管理的意義(yi)是不發生一(yi)加一(yi)少于一(yi)的結果,有意義(yi)的管理會(hui)產生一(yi)加一(yi)大于三的價值。而(er)怎么(me)做到(dao)高績(ji)效的團隊合作(zuo)效益是優(you)秀管理者必須面對(dui)、研究(jiu)、思(si)考(kao)、探索的核心(xin)工(gong)作(zuo)目(mu)標。

  6、管理智慧

  優秀(xiu)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)會(hui)是(shi)(shi)(shi)這樣的(de)(de)一群人(ren),他們會(hui)不(bu)再(zai)在乎自己的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)身份(fen),更(geng)(geng)為(wei)關(guan)鍵(jian)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)總是(shi)(shi)(shi)想統治(zhi)、治(zhi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)他人(ren)的(de)(de)思想。智慧的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)會(hui)在乎被管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)心理(li)(li)(li)(li)(li)(li)、想法、個性、傳統、習慣,更(geng)(geng)為(wei)關(guan)鍵(jian)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他們會(hui)用心的(de)(de)去體悟被管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)希望(wang)什么樣管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)方式,而這一點是(shi)(shi)(shi)至關(guan)重要的(de)(de)。因為(wei)沒(mei)有(you)人(ren)喜歡被管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li),尤其是(shi)(shi)(shi)那(nei)些低劣的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)所(suo)慣用的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)念和管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)手段。管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)智慧就是(shi)(shi)(shi)讓被管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)喜歡你(ni)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)。必須說明的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)只有(you)被管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)喜歡的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)才是(shi)(shi)(shi)有(you)效率(lv)有(you)意義有(you)價值的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)。因為(wei)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)如果使管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)對(dui)象的(de)(de)工(gong)作效率(lv)更(geng)(geng)低就是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)必要管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)。



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王志揚
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