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中國企業培訓講師

長春民營企業培訓機構推薦與分析

 
講師:管理培訓 瀏覽次數:14
 一、前言 在長春,隨著民營企業的不斷發展,對于企業培訓的需求也日益增長。合適的培訓能夠提升企業員工的技能、知識水平以及綜合素質,進而增強企業的競爭力。然而,面對眾多的培訓機構,民營企業往往難以抉擇。本文將對長春的部分培訓機構進行分析,以便為民營企業在選擇培訓伙伴時提供參考。 二、大型且有較長歷史

一(yi)、前言(yan) 在長(chang)(chang)春,隨著民(min)(min)營企(qi)業(ye)(ye)的(de)不斷發展,對(dui)(dui)于企(qi)業(ye)(ye)培(pei)訓的(de)需(xu)求也(ye)日(ri)益增長(chang)(chang)。合適的(de)培(pei)訓能夠提(ti)升企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)工的(de)技能、知識(shi)水平以(yi)及綜(zong)合素質,進而增強企(qi)業(ye)(ye)的(de)競爭力(li)。然而,面對(dui)(dui)眾(zhong)多(duo)的(de)培(pei)訓機構,民(min)(min)營企(qi)業(ye)(ye)往往難以(yi)抉擇(ze)。本文(wen)將對(dui)(dui)長(chang)(chang)春的(de)部(bu)分培(pei)訓機構進行分析(xi),以(yi)便為民(min)(min)營企(qi)業(ye)(ye)在選擇(ze)培(pei)訓伙伴時提(ti)供參(can)考。

二、大型且有(you)(you)(you)(you)較長(chang)歷(li)史(shi)(shi)的(de)(de)(de)機(ji)構(gou) 1. 吉林省(sheng)外(wai)國企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務有(you)(you)(you)(you)限(xian)公(gong)司 - 規(gui)(gui)模(mo)(mo)(mo)與(yu)歷(li)史(shi)(shi):該公(gong)司規(gui)(gui)模(mo)(mo)(mo)在(zai)100 - 499人,成立(li)了33年(nian)(nian)。如此長(chang)的(de)(de)(de)成立(li)時間意味著它(ta)在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)領域有(you)(you)(you)(you)著豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗積(ji)累。多年(nian)(nian)的(de)(de)(de)運(yun)營使(shi)它(ta)可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)形成了一(yi)套較為成熟的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)體(ti)系,無(wu)論是在(zai)課程設(she)置還是培(pei)(pei)訓(xun)師資(zi)的(de)(de)(de)管理上都(dou)可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)有(you)(you)(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)獨到之處。 - 可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)優勢:對(dui)于民(min)營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)來說,它(ta)的(de)(de)(de)規(gui)(gui)模(mo)(mo)(mo)較大,可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)有(you)(you)(you)(you)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力承(cheng)接較大規(gui)(gui)模(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)項目。并且在(zai)長(chang)期(qi)的(de)(de)(de)發(fa)展過程中,可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)與(yu)各(ge)類企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)過合作,對(dui)不同(tong)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)有(you)(you)(you)(you)一(yi)定的(de)(de)(de)了解(jie)(jie),能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)根(gen)據(ju)民(min)營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)特點定制(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)課程。 2. 洛克菲勒長(chang)白山(shan)學院 - 規(gui)(gui)模(mo)(mo)(mo)與(yu)歷(li)史(shi)(shi):成立(li)于2005年(nian)(nian)5月,雖(sui)然規(gui)(gui)模(mo)(mo)(mo)未明確提及具體(ti)人數,但(dan)從其下設(she)多個(ge)學院和(he)中心來看,其業(ye)(ye)(ye)(ye)務范圍(wei)廣泛。多年(nian)(nian)來在(zai)省(sheng)委組(zu)織部(bu)、省(sheng)工信廳(ting)、省(sheng)委黨校(xiao)等部(bu)門(men)(men)支持下開展工作。 - 可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)優勢:在(zai)政府(fu)部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)支持下,它(ta)可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)擁有(you)(you)(you)(you)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)。例(li)如,在(zai)師資(zi)方(fang)面可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)請到黨校(xiao)的(de)(de)(de)專家等。而且它(ta)以(yi)培(pei)(pei)養吉林省(sheng)本(ben)土(tu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家為己(ji)任,對(dui)于長(chang)春本(ben)地(di)民(min)營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展需(xu)(xu)求(qiu)和(he)本(ben)地(di)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟環境有(you)(you)(you)(you)深入的(de)(de)(de)了解(jie)(jie),其課程可(ke)(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)更貼(tie)合本(ben)地(di)民(min)營企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)實(shi)際情況。

三、中(zhong)等規(gui)模且專(zhuan)注(zhu)于(yu)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)機構 1. 長春市才庫管(guan)理(li)(li)咨詢有(you)(you)限公司 - 規(gui)模與歷史:規(gui)模少于(yu)50人,成立(li)11年(nian)。雖然規(gui)模較(jiao)小,但專(zhuan)注(zhu)于(yu)管(guan)理(li)(li)咨詢、勞(lao)務(wu)派遣、企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)等業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)。 - 可能(neng)的(de)優(you)勢(shi):由于(yu)專(zhuan)注(zhu)于(yu)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)等相關(guan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu),它(ta)(ta)可能(neng)在(zai)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)方面更加專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)精細化。對(dui)于(yu)民(min)營(ying)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)來說,它(ta)(ta)可能(neng)能(neng)夠提(ti)供更具針對(dui)性的(de)培(pei)訓(xun)(xun)方案,例如針對(dui)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)管(guan)理(li)(li)問(wen)題、人力資源問(wen)題等進行深(shen)入(ru)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)。 2. 長春捷美企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)交(jiao)流培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心(普通合伙) - 規(gui)模與歷史:規(gui)模在(zai)50 - 99人,成立(li)19年(nian)。 - 可能(neng)的(de)優(you)勢(shi):有(you)(you)一(yi)定的(de)規(gui)模和(he)(he)較(jiao)長的(de)成立(li)時間,這意味著(zhu)它(ta)(ta)在(zai)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)市場(chang)有(you)(you)一(yi)定的(de)根基。它(ta)(ta)的(de)性質是民(min)營(ying)公司,可能(neng)更了(le)解民(min)營(ying)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)運營(ying)模式和(he)(he)需求。其(qi)招聘信息顯示在(zai)教育(yu)/培(pei)訓(xun)(xun)類(lei)崗(gang)位有(you)(you)較(jiao)多需求,可能(neng)有(you)(you)較(jiao)為專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)團隊。

四、教(jiao)(jiao)(jiao)育集團(tuan)旗下的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)資(zi)(zi)源 1. 東(dong)華(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育 - 所屬(shu)公(gong)(gong)司(si):東(dong)華(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育投資(zi)(zi)集團(tuan)有限(xian)公(gong)(gong)司(si),擁有融合應用型本科教(jiao)(jiao)(jiao)育、高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育、中(zhong)職教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育梯次化的(de)(de)(de)辦學體系。 - 可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)優勢(shi):對于(yu)民(min)營企(qi)業(ye)來(lai)說,如(ru)(ru)果(guo)希望員(yuan)工(gong)在(zai)(zai)不同(tong)層次的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)技能(neng)提(ti)(ti)升方(fang)(fang)面(mian)有全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)發(fa)展,東(dong)華(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育可(ke)以利用集團(tuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)(zi)源提(ti)(ti)供多樣化的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課程。從(cong)基礎技能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)到更高層次的(de)(de)(de)學歷教(jiao)(jiao)(jiao)育提(ti)(ti)升相關的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)都有可(ke)能(neng)提(ti)(ti)供。 2. 亞橋(qiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育 - 所屬(shu)公(gong)(gong)司(si):吉(ji)林亞橋(qiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育產業(ye)集團(tuan)有限(xian)公(gong)(gong)司(si),成立于(yu)1995年,從(cong)K12全(quan)系辦學發(fa)展而來(lai)。 - 可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)優勢(shi):雖(sui)然主要是民(min)辦教(jiao)(jiao)(jiao)育集團(tuan),但它在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育領域的(de)(de)(de)廣(guang)泛布(bu)局可(ke)能(neng)意味著它有豐富(fu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)(zi)源。如(ru)(ru)果(guo)民(min)營企(qi)業(ye)涉(she)及員(yuan)工(gong)家(jia)屬(shu)子女教(jiao)(jiao)(jiao)育福利等方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)考慮(lv),亞橋(qiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)資(zi)(zi)源可(ke)能(neng)是一個附加的(de)(de)(de)優勢(shi)。同(tong)時,其在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育領域的(de)(de)(de)長期發(fa)展也可(ke)能(neng)在(zai)(zai)企(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)方(fang)(fang)面(mian)有一定的(de)(de)(de)經驗借鑒。

五(wu)、特色(se)培訓(xun)服務機構(gou) 1. 愛萌滔客(ke) - 成(cheng)立(li)于2000年(nian),專門從事少(shao)兒口才禮(li)儀藝術及相關能(neng)力培養等品牌項目(mu)研(yan)發(fa)、推廣(guang)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和管(guan)理(li)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)機構(gou)。 - 可(ke)能(neng)的(de)(de)優(you)勢:如果民(min)營企(qi)(qi)業(ye)有員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)子女教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面(mian)的(de)(de)關注或者企(qi)(qi)業(ye)自(zi)身需(xu)要提(ti)升員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)口才禮(li)儀等軟技(ji)能(neng),愛萌滔客(ke)的(de)(de)特色(se)課程可(ke)以作為(wei)一個選擇。它自(zi)主研(yan)發(fa)的(de)(de)適合4 - 18歲全(quan)年(nian)齡階段(duan)的(de)(de)語言能(neng)力培養體(ti)系雖然主要針對(dui)少(shao)兒,但在(zai)(zai)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)軟技(ji)能(neng)培訓(xun)方(fang)面(mian)可(ke)能(neng)有借鑒(jian)意義。 2. 長春(chun)市翔(xiang)宇教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)學(xue)(xue)校(xiao) - 性質為(wei)民(min)營公(gong)司,規模在(zai)(zai)50 - 99人,經過(guo)長春(chun)市教(jiao)(jiao)育(yu)局、長春(chun)市民(min)政局、長春(chun)市物價(jia)局等相關政府審批。 - 可(ke)能(neng)的(de)(de)優(you)勢:經過(guo)多部門審批,說明其在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資質等方(fang)面(mian)有保障。學(xue)(xue)校(xiao)聘(pin)請具(ju)有豐(feng)富教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗(yan)的(de)(de)老師和專業(ye)的(de)(de)財務人員(yuan)(yuan)及國內(nei)知名教(jiao)(jiao)授、專家建立(li)一支高素質、穩(wen)定的(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊伍,這意味著它能(neng)夠提(ti)供高質量(liang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)服務。對(dui)于民(min)營企(qi)(qi)業(ye)來說,員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)在(zai)(zai)這里可(ke)以得到較為(wei)專業(ye)和全(quan)面(mian)的(de)(de)培訓(xun)。

六、綜(zong)合(he)考(kao)慮(lv)與選(xuan)(xuan)擇(ze) 民營企(qi)(qi)業(ye)在(zai)選(xuan)(xuan)擇(ze)培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)時,需(xu)(xu)要綜(zong)合(he)多方面因素(su)。首先要考(kao)慮(lv)自(zi)身的(de)培(pei)訓(xun)需(xu)(xu)求(qiu),是(shi)側重(zhong)于(yu)管理(li)技(ji)能(neng)(neng)提升、員工(gong)職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)提升還(huan)是(shi)其(qi)(qi)他方面。其(qi)(qi)次要考(kao)慮(lv)培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)的(de)規模和(he)實力(li),例(li)如(ru)(ru)是(shi)否有能(neng)(neng)力(li)承接企(qi)(qi)業(ye)的(de)培(pei)訓(xun)規模,是(shi)否有足夠的(de)師(shi)資力(li)量。再者(zhe),要考(kao)慮(lv)培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)的(de)特色課程是(shi)否符合(he)企(qi)(qi)業(ye)的(de)需(xu)(xu)求(qiu),以(yi)及培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)的(de)口碑和(he)信譽等(deng)。例(li)如(ru)(ru),如(ru)(ru)果(guo)(guo)企(qi)(qi)業(ye)注重(zhong)成本效益,可能(neng)(neng)會選(xuan)(xuan)擇(ze)一些規模適(shi)中、價格合(he)理(li)且培(pei)訓(xun)效果(guo)(guo)較(jiao)好的(de)機(ji)(ji)(ji)構(gou);如(ru)(ru)果(guo)(guo)企(qi)(qi)業(ye)希望(wang)提升自(zi)身的(de)品(pin)牌形象,可能(neng)(neng)會傾向于(yu)選(xuan)(xuan)擇(ze)有政府支持或者(zhe)在(zai)行(xing)(xing)業(ye)內有較(jiao)高知名度的(de)培(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)。總之,沒(mei)有*的(de)哪(na)家機(ji)(ji)(ji)構(gou)最好,而(er)是(shi)要根(gen)據企(qi)(qi)業(ye)自(zi)身的(de)具(ju)體情況進行(xing)(xing)權衡和(he)選(xuan)(xuan)擇(ze)。




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