作為腦力勞動者呢(ni)不能蠻干(gan),不能瞎努力,咱們(men)干(gan)活得(de)吃(chi)腦。所以呢(ni)有三種工作方式,你(ni)必須得(de)掌握。
1、叫以終(zhong)為(wei)始(shi)(shi)。那(nei)你說怎(zen)么判斷一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)腦力(li)勞動者(zhe)能力(li)強不(bu)(bu)強呢(ni)?看得出(chu)來嗎?看不(bu)(bu)出(chu)來,你只能看他(ta)到底做出(chu)了(le)(le)什么成(cheng)果,做出(chu)成(cheng)果來,你就(jiu)覺得他(ta)強。所以呢(ni)以終(zhong)為(wei)始(shi)(shi)做事,始(shi)(shi)終(zhong)聚焦(jiao)到最后(hou)那(nei)個(ge)(ge)(ge)成(cheng)果那(nei)個(ge)(ge)(ge)目(mu)標(biao)(biao)上。那(nei)使用(yong)最有價值的(de)(de)(de)(de)工作方式,首(shou)先鎖定好你的(de)(de)(de)(de)最終(zhong)目(mu)標(biao)(biao),然后(hou)把你所有的(de)(de)(de)(de)知識識技(ji)能的(de)(de)(de)(de)能力(li)資源,全部都(dou)聚焦(jiao)到這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)點上。比如說今(jin)天(tian)你要創業(ye)了(le)(le),定個(ge)(ge)(ge)目(mu)標(biao)(biao),說我(wo)打算要做一(yi)(yi)千萬(wan)業(ye)績,那(nei)你就(jiu)必(bi)須得能清楚的(de)(de)(de)(de)說的(de)(de)(de)(de)出(chu)來。我(wo)今(jin)天(tian)做的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)件事情,我(wo)是(shi)怎(zen)么為(wei)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)一(yi)(yi)千萬(wan)業(ye)績的(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)努力(li)的(de)(de)(de)(de)。凡(fan)是(shi)跟這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)目(mu)標(biao)(biao)無(wu)關的(de)(de)(de)(de)無(wu)效的(de)(de)(de)(de)活(huo)動,一(yi)(yi)律(lv)都(dou)不(bu)(bu)做,這(zhe)(zhe)就(jiu)叫以終(zhong)為(wei)始(shi)(shi)。
2、是目(mu)標(biao)分(fen)(fen)(fen)解。有(you)了(le)以終為(wei)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)意識呢只是個起點(dian)啊(a),不代表目(mu)標(biao)就能達成了(le),光有(you)努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)瞎干的(de)(de)(de)(de)(de),是成功不了(le)的(de)(de)(de)(de)(de),拿(na)到一(yi)個目(mu)標(biao)以后(hou),你得(de)會(hui)分(fen)(fen)(fen)解目(mu)標(biao)。那這里推薦一(yi)個最(zui)高效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)思維方(fang)式(shi),叫界定(ding)問(wen)題六(liu)問(wen)法。先使用(yong)界定(ding)問(wen)題六(liu)問(wen)法的(de)(de)(de)(de)(de)思路,去識別清楚現在的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)標(biao)和現狀(zhuang)之間有(you)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)距。沒(mei)有(you)差(cha)距的(de)(de)(de)(de)(de)部分(fen)(fen)(fen)呢,我(wo)就不用(yong)努力(li),不用(yong)管,有(you)差(cha)距的(de)(de)(de)(de)(de)部分(fen)(fen)(fen),我(wo)再去分(fen)(fen)(fen)析(xi)原因,然后(hou)針對(dui)每一(yi)條原因寫出(chu)對(dui)應的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)策。
3、叫功(gong)利性學習(xi)。應(ying)該經過(guo)(guo)了(le)前兩個(ge)步驟,你(ni)有了(le)以(yi)終(zhong)為始的(de)(de)(de)(de)(de)思路,你(ni)定了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)了(le)。你(ni)把目(mu)標(biao)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)分解(jie)了(le),經過(guo)(guo)了(le)紙面的(de)(de)(de)(de)(de)推演,看(kan)起(qi)來(lai)可(ke)行。但是(shi)到(dao)(dao)了(le)做事的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,總有不會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)問題嘛,這(zhe)(zhe)就(jiu)需要(yao)(yao)(yao)你(ni)掌握功(gong)利性學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)思路。這(zhe)(zhe)個(ge)功(gong)利性學習(xi)啊,這(zhe)(zhe)個(ge)思路講究的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)不能盲目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de),看(kan)到(dao)(dao)什(shen)么(me)就(jiu)學什(shen)么(me),而是(shi)要(yao)(yao)(yao)從目(mu)標(biao)出發(fa),緊盯目(mu)標(biao),快(kuai)速學習(xi)。比如說上面這(zhe)(zhe)個(ge)要(yao)(yao)(yao)做手(shou)機,要(yao)(yao)(yao)做一(yi)千萬業績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)分解(jie)里邊(bian)你(ni)就(jiu)能看(kan)得(de)出來(lai)。首先要(yao)(yao)(yao)學習(xi)溢價談判的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能,這(zhe)(zhe)樣呢(ni)你(ni)才能去跟品牌商去談一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)代理條件,然(ran)后再(zai)去學習(xi)說服的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能去說服第(di)一(yi)批(pi)(pi)專(zhuan)柜的(de)(de)(de)(de)(de)老板進貨。最后還要(yao)(yao)(yao)學習(xi)市場營(ying)銷(xiao)知識,因為你(ni)得(de)幫助。第(di)一(yi)批(pi)(pi)專(zhuan)柜老板去推銷(xiao)手(shou)機,那如果你(ni)掌握了(le)其他的(de)(de)(de)(de)(de)方法,比如說知識體系(xi)沉淀的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)巧,快(kuai)速閱讀的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)巧。那么(me)這(zhe)(zhe)個(ge)功(gong)利性學習(xi)呢(ni)做起(qi)來(lai)會(hui)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)輕松(song),以(yi)終(zhong)為始,六問法,功(gong)利性學習(xi),這(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)我們腦(nao)力(li)勞動者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)武器,把這(zhe)(zhe)三種工具用好工作效(xiao)能可(ke)以(yi)提升(sheng)十倍。
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