作(zuo)為管理(li)者，總(zong)是(shi)免不了要招(zhao)聘面(mian)試這項重要的(de)工(gong)作(zuo)挺任務，但(dan)是(shi)很多管理(li)者在面(mian)試當中(zhong)，對如何科(ke)學的(de)評估(gu)候(hou)選人(ren)感到困惑(huo)，其實招(zhao)聘面(mian)試只需要掌握一個簡單的(de)方(fang)法(fa)，就能夠輕(qing)松的(de)針對候(hou)選人(ren)的(de)能力和素質，這個方(fang)法(fa)就是(shi)追問(wen)細(xi)節。比如要考察候(hou)選人(ren)是(shi)否具(ju)備嚴謹細(xi)致(zhi)的(de)工(gong)作(zuo)態度(du)，會問(wen)他(ta)在過(guo)去(qu)的(de)工(gong)作(zuo)當中(zhong)，是(shi)否發現了別人(ren)沒有發現的(de)風險，并(bing)且(qie)為公司挽回了*的(de)損失。
候選(xuan)人回答后，就可以不(bu)斷的(de)(de)追問(wen)這件(jian)事情什(shen)么時候發(fa)生的(de)(de)，當(dang)(dang)時是一個什(shen)么樣的(de)(de)情況(kuang)，是你(ni)完成什(shen)么樣的(de)(de)任務，你(ni)是怎么樣發(fa)現(xian)的(de)(de)，用(yong)了哪(na)些方法，在發(fa)現(xian)的(de)(de)過程當(dang)(dang)中都碰(peng)到了什(shen)么困(kun)難？又是如何解決的(de)(de)？最終拿到了什(shen)么結果？所以在面(mian)試當(dang)(dang)中記住(zhu)兩個字，細節，通過不(bu)斷的(de)(de)追問(wen)細節，就會更加深入的(de)(de)了解候選(xuan)人的(de)(de)能(neng)力和素質，更好(hao)的(de)(de)判斷它是否適合(he)你(ni)們。
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