低學(xue)(xue)歷(li)(li)跟高(gao)學(xue)(xue)歷(li)(li)的(de)人(ren)到(dao)底有哪些本質差(cha)(cha)異？總(zong)結出(chu)五個(ge)(ge)本質上的(de)差(cha)(cha)別(bie)，把這五點(dian)做了一個(ge)(ge)橫向的(de)比較，無論你是(shi)什(shen)么學(xue)(xue)歷(li)(li)或者(zhe)背景(jing)，都會讓你更清楚你所選擇的(de)道路，包(bao)括要面臨(lin)的(de)挑戰到(dao)底在哪里。
第(di)一(yi)，起(qi)(qi)點不同(tong)。大公(gong)司(si)確實(shi)非常看重學(xue)歷(li)，特(te)別是(shi)校招生的(de)(de)學(xue)歷(li)，有些大公(gong)司(si)某些崗位，985、211都(dou)不夠，非要清北交復才(cai)行(xing)，這(zhe)么做公(gong)平嗎？當然(ran)不公(gong)平，但是(shi)大公(gong)司(si)就是(shi)在通過學(xue)歷(li)篩選博概率，這(zhe)個是(shi)公(gong)司(si)對自(zi)身管理效率的(de)(de)保障。所以(yi)低學(xue)歷(li)的(de)(de)風險(xian)在于下線可(ke)能(neng)會被(bei)無限拉低，真正去廠(chang)里流水(shui)線打螺絲。而高學(xue)歷(li)混的(de)(de)再差也(ye)可(ke)以(yi)做普通職員，起(qi)(qi)碼在起(qi)(qi)點選擇這(zhe)塊有更(geng)多的(de)(de)選擇。
第(di)二，風險(xian)不(bu)同(tong)。高學歷的路是一(yi)條已經(jing)被無數(shu)人驗證過的路，可(ke)能普通(tong)但風險(xian)可(ke)控，即便是循規蹈矩，不(bu)會偏離(li)度太差，但低學歷是真正的叢(cong)林探險(xian)，可(ke)能有意外驚(jing)喜，但更多人是面(mian)臨(lin)無數(shu)陷阱、誤入歧(qi)途的風險(xian)更高。
第三，環境不一樣。高學歷的周圍環境可能非常(chang)同質化，就(jiu)是(shi)大家背景差不多(duo)，大家來(lai)(lai)自(zi)差不多(duo)的學校價值觀，道德標準(zhun)上(shang)不會有太大差異。而低學歷的人來(lai)(lai)自(zi)江湖，從最底層開始打拼，有著江湖的運(yun)行(xing)規則，會更加(jia)(jia)直接的見到最不加(jia)(jia)掩(yan)飾的人性，當然(ran)能從這(zhe)里站起來(lai)(lai)的人，也會對世界產(chan)生(sheng)更加(jia)(jia)深刻的認知。
第四，創業的(de)態度(du)不同。學歷(li)(li)低的(de)人更有冒險精神，光腳不怕穿鞋(xie)，所以敢于打(da)破穩定(ding)，很多(duo)就(jiu)是(shi)因(yin)為創業是(shi)因(yin)為沒有選擇，所以他(ta)們更容易選擇創業這個路(lu)(lu)，在遇到(dao)(dao)時代紅利的(de)時候，更有可能抓(zhua)住大機會(hui)。而高學歷(li)(li)的(de)人，因(yin)為有了相對可靠安全的(de)路(lu)(lu)徑，反(fan)而容易被保護自己的(de)平臺困住，到(dao)(dao)時候人到(dao)(dao)中年，反(fan)而容易陷入困境。
第(di)五，思(si)維(wei)方(fang)式不同。高(gao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)的人很容易把所謂的專業能(neng)力(li)，當成自己的工(gong)(gong)(gong)作目標(biao)，用自己上學(xue)(xue)(xue)時(shi)候(hou)(hou)的思(si)維(wei)方(fang)式踏入職場，導致人到中年，看不懂社會(hui)(hui)的運行規則。而低(di)學(xue)(xue)(xue)歷(li)的人更加結果(guo)(guo)導向，就是(shi)你(ni)(ni)別管我出什么招，我要(yao)(yao)實現結果(guo)(guo)，無論(lun)學(xue)(xue)(xue)歷(li)的高(gao)低(di)，都需要(yao)(yao)持(chi)續不斷的在社會(hui)(hui)這個大學(xue)(xue)(xue)里面學(xue)(xue)(xue)習(xi)成長(chang)實踐，要(yao)(yao)終身學(xue)(xue)(xue)習(xi)，如何(he)抓住時(shi)代(dai)的機會(hui)(hui)，否則一(yi)樣年齡越大，工(gong)(gong)(gong)資越低(di)，概(gai)(gai)率上，高(gao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)成功的概(gai)(gai)率就是(shi)比(bi)低(di)學(xue)(xue)(xue)歷(li)要(yao)(yao)大，但(dan)現在這個時(shi)段，也確實過了僅(jin)靠(kao)高(gao)學(xue)(xue)(xue)歷(li)，就可以讓(rang)你(ni)(ni)有(you)高(gao)薪工(gong)(gong)(gong)作的年代(dai)了，多(duo)(duo)少(shao)人，爸媽給的留學(xue)(xue)(xue)的錢(qian)，后(hou)面靠(kao)自己打(da)工(gong)(gong)(gong)，不知(zhi)道什么時(shi)候(hou)(hou)能(neng)賺(zhuan)回來，所以如果(guo)(guo)還在讀書，依然(ran)建議好好學(xue)(xue)(xue)習(xi)，盡量有(you)好的學(xue)(xue)(xue)歷(li)，讓(rang)職場起步階段更容易有(you)更多(duo)(duo)選擇，但(dan)如果(guo)(guo)已經走上社會(hui)(hui)，學(xue)(xue)(xue)歷(li)不是(shi)拿高(gao)薪高(gao)收入的*標(biao)準(zhun)。格局打(da)開，思(si)路打(da)開，賺(zhuan)錢(qian)的機會(hui)(hui)才能(neng)打(da)開。
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