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工業品營銷-做銷售10個逆向思維啟示

 
講師:丁興良 瀏覽次數:2321
   1.一哥們在追一個女朋友,女朋友給他下了最后通牒:“沒有奧迪A6和兩層的別墅,就別來煩我。”他苦笑。回家和爸媽征求意見。父親抽了支煙,嘆口氣說到:“車好辦,家里的勞斯萊斯賣掉買幾十輛奧迪還沒問題,只是這二層別墅,TMD咱總不能把這五層樓扒掉三層吧,太可惜了,你

  1.一哥們(men)在追(zhui)一個女朋(peng)(peng)友,女朋(peng)(peng)友給他下了最后通牒:“沒(mei)有(you)奧(ao)迪A6和兩(liang)層的別(bie)(bie)墅,就別(bie)(bie)來煩我。”他苦(ku)笑。回家(jia)和爸媽征(zheng)求意見(jian)。父(fu)親抽了支煙,嘆口氣說(shuo)到:“車好辦,家(jia)里的勞斯(si)萊(lai)斯(si)賣掉(diao)買幾十輛奧(ao)迪還沒(mei)問題(ti),只是(shi)這(zhe)(zhe)二(er)層別(bie)(bie)墅,TMD咱總(zong)不能把這(zhe)(zhe)五層樓扒(ba)掉(diao)三層吧,太可惜(xi)了,你和她(ta)還是(shi)算了吧,天(tian)下姑娘多的是(shi),沒(mei)必要為了追(zhui)她(ta),咱家(jia)還得拆房子(zi)。

  啟示:在(zai)不了解(jie)客戶的需求(qiu)和實(shi)力前,千萬(wan)別輕易報價(jia)!生活中提(ti)需求(qiu)前先了解(jie)對方的實(shi)力。

  2.一女同(tong)事(shi)(shi)(shi),瓜子臉,長(chang)腿細腰(yao),還(huan)算女神吧,昨天,她老公給她送飯(fan)(fan),也沒說(shuo)話(hua)放(fang)下就走了。一新(xin)來(lai)的男(nan)(nan)同(tong)事(shi)(shi)(shi)問(wen):剛才那男(nan)(nan)人(ren)是誰啊? 她回答說(shuo):送外賣的。新(xin)來(lai)同(tong)事(shi)(shi)(shi)又問(wen):怎(zen)么沒給錢?她說(shuo):不(bu)用(yong)給,晚(wan)上陪(pei)他睡一覺(jue)就好(hao)了。新(xin)同(tong)事(shi)(shi)(shi)瞬間(jian)凌(ling)亂地看著她,沉默了。第二天,這個新(xin)男(nan)(nan)同(tong)事(shi)(shi)(shi)給她帶(dai)了午飯(fan)(fan)! 還(huan)是三菜一湯。

  啟示:商業模(mo)式不可簡(jian)單(dan)的(de)模(mo)仿(fang),別人的(de)模(mo)式一定有其前(qian)置的(de)條件和準入標準,模(mo)式復制前(qian)一定要做到信息(xi)對(dui)稱。

  3.一人(ren)晚間(jian)存款,碰巧ATM機(ji)故障,一萬元被(bei)吞,當即(ji)聯系銀行,被(bei)告知要等到(dao)天(tian)亮。其絞盡腦汁(zhi)的想(xiang),突然靈機(ji)一動,使用公用電話致電客(ke)服,稱ATM機(ji)多吐出3000元,5分鐘(zhong)后維修人(ren)員(yuan)趕到(dao)。

  啟示(shi):別人(ren)不幫助(zhu)你,是因為沒觸及到他(ta)(ta)的利益。想辦(ban)法把你的問題(ti)(產(chan)品)和他(ta)(ta)的利益聯系起來,才能引起對(dui)方重視(shi)。(當然(ran),這條生活(huo)中也實用。)

  4.關羽沖進(jin)帳來:“被包圍了,大哥快走(zou)!”劉(liu)(liu)(liu)(liu)備(bei):“云長(chang),幫我斷(duan)后!”關羽手起刀落把劉(liu)(liu)(liu)(liu)禪砍(kan)成兩截(jie)。劉(liu)(liu)(liu)(liu)備(bei):“尼瑪,我說(shuo)的不是(shi)這個(ge)!”關羽又砍(kan)死(si)劉(liu)(liu)(liu)(liu)封(feng)。劉(liu)(liu)(liu)(liu)備(bei):“Kao!也不是(shi)!”關羽刀光一閃,劉(liu)(liu)(liu)(liu)備(bei)兩腿間一片(pian)血紅……

  啟示:沒有理解組織(zhi)的戰略,執行(xing)力強只(zhi)是個悲(bei)劇!

  5.一(yi)個(ge)(ge)熱氣球上(shang)有三(san)個(ge)(ge)人,上(shang)升時遇(yu)到故障。必(bi)須舍(she)棄一(yi)人才能安(an)全升空,三(san)人中一(yi)個(ge)(ge)是環(huan)保學家(jia),一(yi)個(ge)(ge)是核專家(jia),一(yi)個(ge)(ge)是農學家(jia),該舍(she)誰呢?大家(jia)討論半天,也找不到正確答案,因(yin)為任何一(yi)個(ge)(ge)人都太(tai)重要(yao)了。這時,一(yi)個(ge)(ge)孩子喊了一(yi)句“把最胖的扔下去。”

  啟(qi)示:轉換思維,簡(jian)單(dan)而直接的答案可能是最合理(li)的,因為(wei)你(ni)得明白(bai)你(ni)要干什么。

  6.建(jian)國(guo)初期,某(mou)研究所拆(chai)開一(yi)臺蘇產機器,所有(you)工程師都傻眼了。里面近一(yi)百根(gen)管(guan)子,盤(pan)根(gen)錯(cuo)節,很難分清出(chu)(chu)口(kou)和入口(kou),大(da)家絞盡腦汁不得其解(jie)。這時,一(yi)個看門的老人(ren)一(yi)手拿(na)(na)個煙斗,一(yi)手拿(na)(na)根(gen)粉筆,隨便(bian)找根(gen)管(guan)子吐進煙去,再做上(shang)標記(ji),以此類(lei)推(tui),很快理清了對應關系。在紛繁(fan)復(fu)雜(za)的工作中(zhong),看門老人(ren)依靠(kao)經(jing)驗理出(chu)(chu)了頭緒。

  啟示:智慧(hui)(hui)重于知識,經驗重于智慧(hui)(hui),關健看如何掌握運用。

  7.法(fa)國(guo)(guo)曾經出過一道(dao)智力測驗題,有獎征答。題說,如(ru)果盧浮宮不幸(xing)失火(huo),這時(shi)你(ni)只能從里(li)面搶(qiang)出一幅名畫(hua),你(ni)將(jiang)搶(qiang)哪幅畫(hua)?大(da)部分人(ren)都(dou)將(jiang)答案(an)集中(zhong)在《蒙娜麗(li)莎》上。大(da)獎最(zui)后卻被(bei)法(fa)國(guo)(guo)大(da)作(zuo)家凡爾納(na)拿走(zou),他(ta)說,我搶(qiang)離安(an)全出口最(zui)近的(de)那幅畫(hua)。

  啟示:做(zuo)事(shi)臨危不懼,慎思而(er)行(xing),才是大智慧。

  8.一(yi)個哲(zhe)學家(jia),要(yao)做一(yi)個主(zhu)題(ti)演講,思考人和世界之間(jian)的(de)關系。他很困惑(huo),偏偏兒子(zi)在(zai)一(yi)旁不停的(de)搗亂。于(yu)是,他隨手將一(yi)本雜志(zhi)封底的(de)地圖(tu)(tu)撕成(cheng)碎片,讓(rang)兒子(zi)做拼(pin)圖(tu)(tu),希望(wang)以此獲(huo)得(de)兩個小時的(de)安靜。結果(guo),不到半小時,孩子(zi)就(jiu)把地圖(tu)(tu)拼(pin)成(cheng)了。

  他(ta)大吃一驚,問其原因,孩(hai)子(zi)笑嘻嘻地(di)說,我是照圖(tu)后面那個(ge)(ge)人的頭像(xiang)拼的,如果這個(ge)(ge)人像(xiang)拼好了,圖(tu)也就拼對(dui)了。哲學(xue)家恍然大悟(wu),馬上知道了演講的主題:一個(ge)(ge)人正確(que)了,他(ta)的世界也就正確(que)了。

  啟示:只要有心智,有感悟,啟迪和幫助無(wu)處不在。

  9.三人出(chu)門,一(yi)帶(dai)傘,一(yi)帶(dai)拐杖(zhang),一(yi)空手。天下雨。回來時(shi)(shi),拿(na)傘的濕(shi)透(tou)了(le),拿(na)拐杖(zhang)的跌傷了(le),第(di)三個好(hao)好(hao)的。原(yuan)來,雨來時(shi)(shi)有傘的大膽地走(zou)(zou),卻被淋(lin)濕(shi)了(le);走(zou)(zou)泥路時(shi)(shi),拄拐杖(zhang)的莽撞地走(zou)(zou),時(shi)(shi)常(chang)跌倒;什么都沒(mei)有的, 大雨來時(shi)(shi)躲著走(zou)(zou),路不好(hao)時(shi)(shi)小心走(zou)(zou),反倒無事。

  啟示:很多時候,我們不是(shi)敗在缺(que)陷上,而是(shi)敗在優勢里。

  10.有個老人愛清靜,可附近常有小孩(hai)玩,吵得他(ta)要命。于是他(ta)把(ba)小孩(hai)召集過來(lai),說(shuo):我(wo)這(zhe)很(hen)冷清,謝(xie)謝(xie)你們(men)讓這(zhe)更熱(re)鬧,說(shuo)完每(mei)人發三(san)顆糖。孩(hai)子(zi)們(men)很(hen)開心,天天來(lai)玩。幾天后(hou),每(mei)人只給2顆,再后(hou)來(lai)給1顆,最后(hou)就(jiu)不給了(le)(le)。孩(hai)子(zi)們(men)生氣說(shuo):以后(hou)再也不來(lai)這(zhe)給你熱(re)鬧了(le)(le)。老人清靜了(le)(le)。

  啟示(shi):抓住人性(xing)的弱點,無事(shi)不成。



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