最近一部名字叫《我喜(xi)歡(huan)加班的理由》影視劇的備案引起(qi)熱議(yi),據說(shuo)是翻(fan)拍(pai)(pai)自日劇《我要準時(shi)下(xia)班》。看到這(zhe)(zhe)里(li),部分(fen)打工人的拳頭估計已經硬了:這(zhe)(zhe)也叫翻(fan)拍(pai)(pai)?!
日劇(ju)《我要準時下班》中的(de)女主東山結衣找工作的(de)原則就是“準時下班”,她甚至會因(yin)為(wei)在面試的(de)最后由于有著“準時下班”的(de)求職動(dong)機而(er)被社(she)長嘲笑,表示“這個求職動(dong)機不會被任(ren)何企業所接受吧(ba)”。
最后她成功進(jin)入(ru)擁有“我(wo)們(men)不為公(gong)司(si)存(cun)在,公(gong)司(si)為我(wo)們(men)存(cun)在”的(de)WEB制作公(gong)司(si),秉持著“準(zhun)時下班(ban)”的(de)理念做到總監的(de)位置。但東山并不是一個好吃懶(lan)做的(de)白領,她用上班(ban)時間爭分(fen)奪秒地完成工(gong)作,換來準(zhun)時下班(ban)以后的(de)愜意(yi)生活。
試問(wen),哪一個打(da)工(gong)人(ren)不想(xiang)成為女主這(zhe)樣“工(gong)作就工(gong)作,下班(ban)就下班(ban)”的灑脫(tuo)職(zhi)場(chang)人(ren)呢?實際上,大多(duo)企業也青睞這(zhe)類有能力,有效率的員(yuan)工(gong)。
除了(le)女主(zhu)以外,其他的(de)(de)(de)(de)角色同樣出彩。像(xiang)女主(zhu)的(de)(de)(de)(de)前(qian)未婚夫種(zhong)田晃太郎,他是(shi)一個典(dian)型的(de)(de)(de)(de)“工(gong)作狂人”；東山的(de)(de)(de)(de)現任男友諏訪巧則是(shi)個非(fei)常顧家的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)業(ye)務員；而接受東山指導的(de)(de)(de)(de)職(zhi)場新人來棲(qi)泰(tai)斗,頭腦聰明卻毫無(wu)(wu)干勁,動不動就(jiu)說(shuo)想辭職(zhi)；最有意思(si)的(de)(de)(de)(de)是(shi)結衣的(de)(de)(de)(de)同事吾妻徹,專業(ye)技術不錯,但工(gong)作效(xiao)率(lv)低(di)下,是(shi)個無(wu)(wu)償、無(wu)(wu)效(xiao)、無(wu)(wu)計劃的(de)(de)(de)(de)“三無(wu)(wu)加班黨”。
影視劇中通過聚焦(jiao)某(mou)幾個角色,凸顯(xian)了人(ren)物性格,反映現實(shi)(shi)的職場生活；但在現實(shi)(shi)中,人(ren)力(li)(li)資源(yuan)管理(li)者往(wang)(wang)往(wang)(wang)面對(dui)著幾百上千的員工,如何了解(jie)、發展每一位(wei)員工的工作(zuo)潛力(li)(li)與優勢,找出像女主東(dong)山(shan)結(jie)衣(yi)這樣(yang)的優秀(xiu)人(ren)才,淘汰沒能力(li)(li)、低(di)績效“摸(mo)魚達人(ren)”,往(wang)(wang)往(wang)(wang)是人(ren)力(li)(li)資源(yuan)管理(li)的一道難題。
企業(ye)在進行人力資源管理時可能或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少(shao)會有這樣的想(xiang)法和疑(yi)惑:
1. 單靠績效評估人(ren)才不(bu)夠(gou)全面,想從(cong)更多(duo)維度了解人(ren)員現狀
2. 想提前識(shi)別高(gao)潛,保(bao)留(liu)核心人才,但缺乏(fa)有效的識(shi)人方法
3. 關(guan)鍵(jian)崗位后(hou)繼無(wu)人或人崗不(bu)合,組建人才(cai)梯隊(dui)迫在眉睫(jie)
4. 企業需要(yao)轉型(xing)升級或戰略調整,人(ren)力資源(yuan)規劃卻落后一步
或許,人才盤點可以幫到你(ni)。
人(ren)才(cai)盤(pan)(pan)點是企業經營者(zhe)或HR對企業內(nei)人(ren)才(cai)的(de)優(you)勢、未來的(de)職業發展空(kong)間,以及崗位(wei)空(kong)缺風險(xian)的(de)一(yi)個全方位(wei)總結,是對企業人(ren)力(li)資(zi)源狀(zhuang)況的(de)全面摸底調查。與傳統的(de)人(ren)員(yuan)背景清查不同(tong),人(ren)才(cai)盤(pan)(pan)點更(geng)傾向(xiang)于對企業內(nei)部人(ren)員(yuan)做一(yi)個細致的(de)調查,了解各個員(yuan)工的(de)實際(ji)情況,通過(guo)得出的(de)基本信息,對企業人(ren)力(li)資(zi)源的(de)整體組成情況有一(yi)個全面、多(duo)維的(de)認識。
人才盤點的重要意義(yi)在于:
一、明確組(zu)(zu)織的(de)(de)需(xu)要(yao)。人(ren)才(cai)發(fa)(fa)展是(shi)支撐(cheng)組(zu)(zu)織發(fa)(fa)展服務的(de)(de),那企業的(de)(de)戰(zhan)略需(xu)要(yao)通過什(shen)么(me)(me)形式來實現呢?我們可(ke)以(yi)通過人(ren)才(cai)盤點就可(ke)以(yi)分析出員工屬于什(shen)么(me)(me)類(lei)型的(de)(de)人(ren),他在什(shen)么(me)(me)的(de)(de)組(zu)(zu)織架構和崗位(wei)設(she)置上是(shi)能夠(gou)幫助(zhu)企業實現怎樣的(de)(de)戰(zhan)略目標,可(ke)以(yi)明確組(zu)(zu)織需(xu)要(yao)什(shen)么(me)(me)類(lei)型的(de)(de)人(ren)才(cai)。
二、建立(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)標(biao)準(zhun)。企(qi)(qi)業(ye)在做完(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)規劃之后是需(xu)要去執行(xing)和落(luo)地的,當企(qi)(qi)業(ye)對于人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)招(zhao)聘只有(you)數量要求而沒有(you)標(biao)準(zhun)的話,那人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)崗可能(neng)不一(yi)定匹配；如果(guo)企(qi)(qi)業(ye)內部對人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)的標(biao)準(zhun)認(ren)識是不一(yi)致的,那么(me)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)的管理就(jiu)不容易(yi)落(luo)地執行(xing)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)盤點(dian)可以(yi)推動我們企(qi)(qi)業(ye)的管理層,用統一(yi)的評價標(biao)準(zhun)來進行(xing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)的選拔和培(pei)養。
三、了(le)解(jie)公司是否有充分(fen)的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)儲(chu)備進(jin)(jin)行經營發展。比如說要(yao)招聘管理層,那首先(xian)應該在企業(ye)(ye)內部去(qu)選(xuan)拔(ba)和(he)篩(shai)選(xuan)。如果內部選(xuan)拔(ba)沒有找到,之后再(zai)進(jin)(jin)行外(wai)部招聘。這樣(yang)才(cai)(cai)(cai)(cai)能(neng)夠*化發揮人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)優勢,以及(ji)給公司節約*的(de)(de)人(ren)(ren)員采購成本。通過(guo)了(le)解(jie)企業(ye)(ye)內部的(de)(de)發展現狀(zhuang),可以明(ming)確企業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)隊伍的(de)(de)優勢和(he)不足,了(le)解(jie)未來需要(yao)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai),接(jie)著(zhu)才(cai)(cai)(cai)(cai)知道怎么去(qu)培養和(he)任用人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)。
四、發現(xian)高(gao)潛質的(de)人(ren)(ren)才(cai)。高(gao)潛人(ren)(ren)才(cai)對企業(ye)的(de)未來發展是(shi)至關重要的(de),尤其(qi)是(shi)企業(ye)中高(gao)層(ceng)管理崗(gang)位(wei)以(yi)及基層(ceng)的(de)關鍵崗(gang)位(wei)都需要建(jian)立相應的(de)繼任者(zhe)計劃,以(yi)滿足企業(ye)發展的(de)需要。而在人(ren)(ren)才(cai)盤點當中,我們就可(ke)以(yi)找到(dao)各崗(gang)位(wei)繼任人(ren)(ren)才(cai)的(de)高(gao)潛人(ren)(ren)才(cai),后續可(ke)以(yi)針對性進(jin)行培養。
五(wu)、整(zheng)合企業(ye)人(ren)力資(zi)源。當(dang)企業(ye)要做(zuo)規劃,我們可以(yi)通過(guo)盤點來(lai)(lai)了解企業(ye)各個(ge)(ge)部門的(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)現狀(zhuang),然(ran)后把這些信息系統性地整(zheng)合起來(lai)(lai),使(shi)勝任(ren)力、任(ren)職資(zi)格(ge)、績效、考核(he)和能(neng)力評(ping)價成為一體,最終(zhong)實現人(ren)才(cai)(cai)(cai)選(xuan)拔和人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)的(de)無縫對接(jie)。當(dang)人(ren)才(cai)(cai)(cai)發展和自身業(ye)務發展使(shi)各個(ge)(ge)模塊不再孤(gu)立,它就(jiu)會(hui)形成一個(ge)(ge)系統。總(zong)的(de)來(lai)(lai)說,人(ren)才(cai)(cai)(cai)盤點*的(de)價值就(jiu)是(shi)打造人(ren)才(cai)(cai)(cai)競爭的(de)優勢,推動組(zu)(zu)織(zhi)的(de)發展,讓人(ren)才(cai)(cai)(cai)來(lai)(lai)支撐組(zu)(zu)織(zhi)戰略發展。
那怎樣去(qu)做(zuo)人才盤點呢(ni)?我建(jian)議是(shi)可以(yi)用(yong)一些工(gong)具去(qu)做(zuo)人才盤點,包括360評估以(yi)及(ji)人才測(ce)評等。360評估和人才測(ce)評都(dou)是(shi)了解人的(de)(de)內在素質為(wei)主的(de)(de)工(gong)具,360評估是(shi)對(dui)被評估人的(de)(de)上(shang)司、同事(shi)以(yi)及(ji)下屬(shu)進(jin)行360度的(de)(de)問卷訪(fang)談(tan),通過問卷訪(fang)談(tan)的(de)(de)結果與歸納,我們可以(yi)知道這(zhe)(zhe)位員(yuan)工(gong)和我們想(xiang)要的(de)(de)素質人才模型相差(cha)有多遠。不(bu)過這(zhe)(zhe)個(ge)方(fang)法(fa)(fa)相對(dui)來說(shuo)比較(jiao)費(fei)時費(fei)力,需要進(jin)行前期(qi)問卷的(de)(de)建(jian)立以(yi)及(ji)大(da)量人員(yuan)的(de)(de)訪(fang)談(tan),所以(yi)這(zhe)(zhe)方(fang)法(fa)(fa)雖然比較(jiao)有用(yong),但(dan)相對(dui)來說(shuo)比較(jiao)費(fei)勁。
我們(men)還可以用另一個方法人(ren)(ren)才測評(ping)。人(ren)(ren)才測評(ping)可以比較精準和(he)快(kuai)速去(qu)幫我們(men)找到想要的(de)結(jie)果(guo),而且效(xiao)率最高(gao)。因為它不需(xu)要去(qu)重新設(she)定(ding)問卷,只需(xu)要設(she)定(ding)好需(xu)要匹配的(de)崗位模型。所以人(ren)(ren)才測評(ping)的(de)好處就在(zai)于(yu)快(kuai)速、精準、科學(xue)而且可以大(da)量地(di)覆蓋。人(ren)(ren)才測評(ping)產(chan)出(chu)的(de)報告內容(rong)清晰的(de),容(rong)易(yi)解讀和(he)歸納(na)。
人(ren)啊人(ren)-人(ren)才盤點解(jie)決(jue)方(fang)案(an),在人(ren)啊人(ren)自研的T12測評體系(xi)支持下(xia),多(duo)維度剖(pou)析員工內(nei)在能力、意(yi)愿與績效(xiao)(xiao)數據,發掘高(gao)潛人(ren)才,構建(jian)人(ren)才驅動型組織的引擎。VUCA時代下(xia),更高(gao)效(xiao)(xiao)快捷的人(ren)才盤點解(jie)決(jue)方(fang)案(an),幫(bang)你準(zhun)時下(xia)班!
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