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創(chuang)新(xin)管理工(gong)作培(pei)訓課(ke)程前言1、中國企業時代已經走到微利時期，企業面臨越來越多(duo)的挑戰(zhan)，在這(zhe)樣的歷史(shi)條(tiao)件下，企業該如何應對？2、客戶的要(yao)求越來越多(duo)，領(ling)導的要(yao)求越來越高，我(wo)們(men)要(yao)怎么(me)做(zuo)？3、員工(gong)的創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)不斷(duan)被
過程安(an)全(quan)管理培訓課程背景：公司(si)是(shi)否面臨以下的(de)困難、問題？工藝(yi)安(an)全(quan)管理（PSM）體系(xi)的(de)目的(de)是(shi)確保工藝(yi)設施如化工廠、煉油(you)廠、天然氣(qi)加工廠和海上鉆井平臺等等高危行業得到安(an)全(quan)的(de)設計(ji)和運行。工藝(yi)安(an)全(quan)管理（PSM
質(zhi)(zhi)量(liang)管理(li)(li)與(yu)(yu)改善培訓【課程背景(jing)】如何(he)正確(que)理(li)(li)解質(zhi)(zhi)量(liang)管理(li)(li)與(yu)(yu)改善？如何(he)科學的(de)認(ren)識(shi)和理(li)(li)清現場(chang)中存在的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)問(wen)題(ti)？如何(he)有效的(de)分析與(yu)(yu)挖(wa)掘現場(chang)存在的(de)質(zhi)(zhi)量(liang)問(wen)題(ti)？如何(he)掌(zhang)握系統實用的(de)工(gong)具與(yu)(yu)方法，解決項目現場(chang)中的(de)實際(ji)質(zhi)(zhi)量(liang)問(wen)題(ti)？
質(zhi)量(liang)(liang)檢(jian)驗(yan)工(gong)作培訓【課(ke)程背(bei)景】1、質(zhi)量(liang)(liang)檢(jian)驗(yan)工(gong)作是企業(ye)質(zhi)量(liang)(liang)管理工(gong)作中的(de)(de)重(zhong)要一環。面對日趨復雜的(de)(de)競爭環境和(he)多(duo)樣(yang)化的(de)(de)顧客質(zhi)量(liang)(liang)需求以及質(zhi)量(liang)(liang)技術的(de)(de)飛速發展，越來越多(duo)的(de)(de)人認識到(dao)質(zhi)量(liang)(liang)是企業(ye)的(de)(de)生命，是企業(ye)的(de)(de)核心(xin)競爭能力
工廠智能管(guan)理培(pei)訓【培(pei)訓背(bei)景】 智能制造企業管(guan)理水平的高低，直接影響(xiang)工藝是(shi)否先進、生產(chan)過程是(shi)否順(shun)利、生產(chan)物流活(huo)動是(shi)否有效(xiao)率。概括來看，絕大多(duo)數中國制造企業在管(guan)理上還需著(zhu)力提(ti)升以下環(huan)節(jie)，生產(chan)計劃
保障安全生產培訓【課程(cheng)背景】隨著經(jing)濟的不斷發展，各行(xing)業(ye)的法(fa)制(zhi)建設也不斷完善，國家先后(hou)頒布(bu)了(le)(le)一系列電力法(fa)律、法(fa)規(gui)及規(gui)章，保障和促進(jin)國家經(jing)濟的發展，維(wei)護投(tou)資者(zhe)、經(jing)營者(zhe)、使用者(zhe)的合法(fa)權(quan)，起(qi)到了(le)(le)積極的推動(dong)作用
安全生(sheng)產(chan)原理培(pei)訓【課程背(bei)景】現(xian)代社會(hui)每(mei)年生(sheng)產(chan)和(he)生(sheng)活過程中，約有400萬人死于(yu)意外(wai)事故(gu)，全球每(mei)年發生(sheng)的(de)各(ge)類事故(gu)大約為2.5億(yi)起(qi)，平均每(mei)天(tian)發生(sheng)68.5萬起(qi)，每(mei)小(xiao)時發生(sheng)2.8萬起(qi)，每(mei)分鐘發生(sheng)近500起(qi)。全世
設(she)施保(bao)護安全培訓【課程背景】 近(jin)年來(lai)，隨著城市建設(she)速(su)度(du)飛速(su)提升(sheng)，各地市政施工點位(wei)如“雨后春筍”般涌(yong)現，給電(dian)(dian)力設(she)施外力破(po)壞防控帶(dai)來(lai)了極大的挑戰(zhan)，國(guo)網供(gong)電(dian)(dian)公司
安(an)(an)全(quan)心理學的(de)培(pei)訓(xun)培(pei)訓(xun)目的(de)：安(an)(an)全(quan)生產(chan)是(shi)電力(li)企(qi)業生產(chan)永恒(heng)的(de)課題。“安(an)(an)全(quan)技術(shu)”和“安(an)(an)規”是(shi)電力(li)企(qi)業必修(xiu)的(de)課程，但“明知故(gu)犯”、&ldq
隱(yin)患排查(cha)體系培訓【課(ke)程(cheng)背景】現(xian)代社(she)會(hui)每(mei)(mei)(mei)(mei)年生(sheng)產和生(sheng)活過程(cheng)中，約(yue)有400萬人(ren)死于(yu)意外事故(gu)，全球每(mei)(mei)(mei)(mei)年發(fa)(fa)生(sheng)的(de)各類事故(gu)大約(yue)為2.5億起，平均(jun)每(mei)(mei)(mei)(mei)天發(fa)(fa)生(sheng)68.5萬起，每(mei)(mei)(mei)(mei)小時發(fa)(fa)生(sheng)2.8萬起，每(mei)(mei)(mei)(mei)分鐘發(fa)(fa)生(sheng)近500起。全世
防錯方法(fa)內訓【課程(cheng)背景(jing)】各種(zhong)(zhong)失誤(wu)在(zai)企業里隨時隨地(di)地(di)發生(sheng)著，其結果是造成產品缺陷(xian)不斷、損失難以下(xia)降，而導(dao)致失誤(wu)發生(sheng)的(de)人往(wang)往(wang)會說：“是一時疏忽造成的(de)意外而已”，管理層(ceng)慢慢習慣(guan)了這(zhe)種(zhong)(zhong)
DOE田口工程培訓【課程背景】實驗計劃法（DOE）之田口工程通過(guo)對產品質量，工藝參數的量化分析(xi)，尋找關(guan)鍵(jian)因素(su)，控制與其相關(guan)的因素(su)。本課程結合深(shen)入淺出的案例闡述及理(li)論(lun)知(zhi)識的分享，幫助學(xue)員了解(jie)和(he)應用相關(guan)工
智(zhi)慧(hui)工(gong)廠建(jian)(jian)設培(pei)訓【培(pei)訓背景】 隨著工(gong)業(ye)4.0、中國制造2025、人工(gong)智(zhi)能、移(yi)動(dong)互聯網、移(yi)動(dong)物聯網、精益智(zhi)慧(hui)制造和精益精細化管(guan)理(li)、共(gong)享經濟(ji)、區快鏈、智(zhi)能制造等(deng)時代發展的需求，建(jian)(jian)設智(zhi)慧(hui)工(gong)廠勢在必
質(zhi)量儀器管(guan)理培訓【課程背景】為了(le)(le)滿足國家標準和(he)法規要(yao)求(qiu)，以及ISO9001國際質(zhi)量管(guan)理體系要(yao)求(qiu)，保證測量的(de)準確(que)性，減少誤(wu)判(pan)導致的(de)損(sun)失，延長(chang)儀器的(de)使(shi)用(yong)壽命(ming)，有必要(yao)對(dui)儀器的(de)使(shi)用(yong)和(he)維(wei)護保養進行(xing)深入了(le)(le)解和(he)學習
節能(neng)(neng)降碳培訓課程背景 能(neng)(neng)源是國民經濟和(he)社會發展的(de)重要物質基礎，節能(neng)(neng)工(gong)作是一(yi)個系統性、綜合(he)性很(hen)強的(de)工(gong)作。由于缺乏相互(hu)聯系、相互(hu)制約和(he)相互(hu)促進的(de)科(ke)學(xue)的(de)能(neng)(neng)源管理(li)理(li)念、機(ji)制和(he)
psm工(gong)藝(yi)安全(quan)管(guan)理培訓(xun)課(ke)程背景：公司(si)是(shi)否面臨(lin)以下(xia)的(de)困(kun)難、問題？工(gong)藝(yi)安全(quan)管(guan)理（PSM）體系的(de)目(mu)的(de)是(shi)確保工(gong)藝(yi)設(she)施如化(hua)工(gong)廠、煉(lian)油廠、天然氣加工(gong)廠和海上鉆井平臺等(deng)等(deng)高(gao)危行業得到安全(quan)的(de)設(she)計和運行。工(gong)藝(yi)安全(quan)管(guan)理（
ZD零缺(que)陷(xian)管理(li)課(ke)程課(ke)程背景零缺(que)陷(xian)概念(nian)的(de)產生:被(bei)譽為"全(quan)球質量(liang)管理(li)大師"、"零缺(que)陷(xian)之父(fu)"和"偉大的(de)管理(li)思想(xiang)家"的(de)菲利浦房死褪勘?（Philip
MINITAB應用(yong)內訓【課程背景】•Minitab是眾多統(tong)計軟件當中比(bi)較簡(jian)單易懂(dong)的(de)軟件之(zhi)一(yi)；•相(xiang)對(dui)來講，Minitab在質量管理方面的(de)應用(yong)是比(bi)較適合的(de)；•Minitab的(de)