已加入本站1014天 , 點擊量：26479 次
財(cai)產(chan)險營銷課程(cheng) 【課程(cheng)背景】保險行業在國(guo)家金融體系中發(fa)揮著(zhu)至關(guan)重(zhong)要的戰略地位，隨著(zhu)近期國(guo)家多項保險相關(guan)的政策出(chu)臺和產(chan)品(pin)發(fa)布(bu)，行業發(fa)展又迎(ying)來了(le)一(yi)個新(xin)的征(zheng)程(cheng)。保險業已從早期的粗獷(guang)式發(fa)展、跑馬圈地
大(da)(da)客戶經理營銷技(ji)能培訓(xun) 課(ke)程(cheng)大(da)(da)綱：一、想(xiang)做好普惠業(ye)(ye)務必(bi)須要了解的(de)那些事兒1、為了達成業(ye)(ye)績我們每天都在(zai)做什(shen)么？2、想(xiang)要做好普惠業(ye)(ye)務只需要找對客戶，把錢放出去，并(bing)且(qie)按期收(shou)回(hui)來3、在(zai)同業(ye)(ye)競爭異常激
金融風控(kong)培(pei)訓課(ke)(ke)程(cheng) 課(ke)(ke)程(cheng)背景：中國經(jing)濟(ji)增速持續放緩、行業(ye)和企業(ye)深度分化、經(jing)濟(ji)運行中的(de)矛盾疊加風險凸(tu)顯；產能過剩持續蔓延且程(cheng)度加重，企業(ye)效益持續下(xia)滑，逃(tao)廢(fei)債行為抬頭(tou)。商業(ye)銀行的(de)不良(liang)貸款余額(e)和不良(liang)
客戶(hu)(hu)經營技巧(qiao)培訓 【課程背景】在全球經濟(ji)的不(bu)確定性的當(dang)下，企業想(xiang)要讓自己(ji)得到持續增長，重點要放(fang)在客戶(hu)(hu)經營上。因為在消費升級的當(dang)下，只有客戶(hu)(hu)的需求得到更好的滿足，我們才能源(yuan)源(yuan)不(bu)斷地獲得訂單。所
財險營銷培訓【課程(cheng)簡介】后疫情時代，客戶(hu)(hu)經理(li)如(ru)(ru)何(he)去開發(fa)客戶(hu)(hu)？如(ru)(ru)何(he)與(yu)我們的(de)重(zhong)點(dian)客戶(hu)(hu)建立信任關系(xi)(xi)？如(ru)(ru)何(he)維護與(yu)發(fa)展與(yu)客戶(hu)(hu)的(de)持久(jiu)合作(zuo)關系(xi)(xi)？這些問題直接(jie)左右營銷業績。老師在(zai)本課程(cheng)中以專業化(hua)視角及(ji)創新突破思維為客
處理客(ke)(ke)戶(hu)投訴培訓課程受(shou)眾：所有銀行營銷、客(ke)(ke)服條線從業人員(yuan)課程大(da)綱：一、市場(chang)一片大(da)好，我們的(de)各類數(shu)據也(ye)都在(zai)增加1、從各類數(shu)據看(kan)(kan)市場(chang)（1）從國家資產(chan)負債表看(kan)(kan)市場(chang)前(qian)景（2）從*經(jing)濟工作會議中看(kan)(kan)市場(chang)前(qian)景（3）
金(jin)融(rong)發(fa)展課(ke)程【課(ke)程背景】在我(wo)國(guo)，各行各業都離(li)不開和各類(lei)(lei)金(jin)融(rong)機構建立關系，了(le)解更為全面(mian)的(de)(de)金(jin)融(rong)體系便成(cheng)為了(le)我(wo)們的(de)(de)首要任務。【課(ke)程收益】學(xue)員(yuan)通(tong)過老(lao)師的(de)(de)講解，對我(wo)國(guo)的(de)(de)金(jin)融(rong)體系有(you)個全面(mian)的(de)(de)認知，對每(mei)一類(lei)(lei)型金(jin)融(rong)機構
銀(yin)行客戶經理(li)的(de)(de)營銷(xiao)培(pei)訓課程大綱：一、未來已來，求變求新1、當下(xia)的(de)(de)經濟現狀(zhuang)對信(xin)貸業務的(de)(de)直(zhi)接影響2、持續3年多的(de)(de)疫(yi)情(qing)影響著(zhu)中小微企業主的(de)(de)核(he)心命(ming)脈3、信(xin)貸客戶發生(sheng)了巨大的(de)(de)變化(hua)4、想(xiang)要達成好的(de)(de)績效，我們的(de)(de)營銷(xiao)
提升投(tou)訴(su)(su)處理(li)能力培訓(xun) 【課程(cheng)背景】國家(jia)的(de)(de)(de)斷(duan)卡(ka)行動開展以來(lai)，銀行作為重點參與(yu)者(zhe)，取得了了巨大的(de)(de)(de)成績。但隨之而來(lai)的(de)(de)(de)客戶(hu)投(tou)訴(su)(su)量(liang)也劇(ju)增，如何處理(li)好(hao)(hao)客戶(hu)投(tou)訴(su)(su)，安撫好(hao)(hao)客戶(hu)心理(li)，便成為了我(wo)們全(quan)新的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。&
銀行貸(dai)款(kuan)(kuan)風險培訓【課程大(da)綱】一、做好貸(dai)款(kuan)(kuan)業務需要考慮(lv)的(de)(de)重點(dian)內容1、所有(you)的(de)(de)法律風險都是伴(ban)隨著實際業務產生的(de)(de)2、解(jie)決問題(ti)的(de)(de)*時機(ji)是在(zai)問題(ti)發(fa)生之前3、貸(dai)前選客、溝通、審查是規(gui)避風險的(de)(de)*時機(ji)4、規(gui)避風險的(de)(de)*途
員(yuan)工主觀能動性培訓(xun) 課程(cheng)大綱：一、如何(he)讓我們的(de)(de)培訓(xun)達成更好的(de)(de)效果1、用一顆成就員(yuan)工的(de)(de)心來進行員(yuan)工賦能（1）關注員(yuan)工的(de)(de)發展著力點（2）清晰(xi)的(de)(de)了解員(yuan)工當前的(de)(de)能力值（3）為員(yuan)工設計職(zhi)涯發展規劃（4
大(da)客戶策略(lve)課程課程背景：隨著國家全面脫貧的(de)總體目標達成，老百姓的(de)生活步入了(le)全面小康階(jie)段，金(jin)(jin)融(rong)機構(gou)客戶的(de)資(zi)產(chan)管(guan)理里規模日益(yi)增(zeng)(zeng)加(jia)，各家金(jin)(jin)融(rong)機構(gou)也都為了(le)增(zeng)(zeng)加(jia)自己的(de)核(he)心(xin)業務推出(chu)了(le)更多的(de)金(jin)(jin)融(rong)產(chan)品(pin)來匹(pi)配日益(yi)增(zeng)(zeng)長的(de)
銀(yin)行(xing)(xing)(xing)培訓職業成(cheng)就(jiu)感【課(ke)程背景】銀(yin)行(xing)(xing)(xing)人職業成(cheng)就(jiu)感的(de)獲得與感受直(zhi)接影(ying)響著他接下(xia)來的(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)模式，而這種行(xing)(xing)(xing)為(wei)模式又(you)直(zhi)接影(ying)響著綜合績效的(de)水平，從(cong)而影(ying)響著銀(yin)行(xing)(xing)(xing)的(de)整體業績。提升銀(yin)行(xing)(xing)(xing)人的(de)成(cheng)就(jiu)感便成(cheng)為(wei)了擺在每一(yi)位領導面前
項目貸款培訓【課(ke)(ke)程(cheng)受(shou)眾】銀行(xing)客(ke)戶經理及相關需求者【課(ke)(ke)程(cheng)大(da)綱】第一章從宏觀角度看重工業和生產(chan)制造業項目貸款營銷一、經濟(ji)復(fu)蘇(su)期的市(shi)場用資需求不斷增加1、2023開年各類經濟(ji)指標都在(zai)上(shang)行(xing)2、經濟(ji)的高速發展永
客戶(hu)畫(hua)像需(xu)求課程【課程背景】金(jin)融業(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)已從(cong)早期的(de)(de)(de)(de)粗獷式(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)、跑馬(ma)圈地的(de)(de)(de)(de)階(jie)段發(fa)展(zhan)(zhan)到如今的(de)(de)(de)(de)精耕細作、專業(ye)為(wei)王的(de)(de)(de)(de)全(quan)新階(jie)段。想要在行業(ye)內實(shi)現站住腳、發(fa)展(zhan)(zhan)好、站頂端(duan)的(de)(de)(de)(de)三步走(zou)策略，那就必(bi)須快速提升自(zi)己的(de)(de)(de)(de)全(quan)方位的(de)(de)(de)(de)
保(bao)險(xian)人(ren)課程【課程背(bei)景】保(bao)險(xian)人(ren)職業(ye)成就感(gan)的(de)(de)(de)獲得與感(gan)受直接(jie)影(ying)(ying)響(xiang)著(zhu)(zhu)他接(jie)下來的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)模式，而(er)這種行(xing)為(wei)(wei)模式又(you)直接(jie)影(ying)(ying)響(xiang)著(zhu)(zhu)綜合(he)績(ji)效的(de)(de)(de)水平，從而(er)影(ying)(ying)響(xiang)著(zhu)(zhu)銀行(xing)的(de)(de)(de)整體(ti)業(ye)績(ji)。提(ti)升保(bao)險(xian)人(ren)的(de)(de)(de)成就感(gan)便成為(wei)(wei)了擺(bai)在每一位領導(dao)面前(qian)的(de)(de)(de)又(you)一重
普(pu)(pu)惠(hui)產(chan)品培訓 課(ke)程收(shou)益：全(quan)(quan)面(mian)了(le)解普(pu)(pu)惠(hui)借(jie)(jie)意險的(de)(de)全(quan)(quan)產(chan)品要(yao)素，從多(duo)方面(mian)對(dui)產(chan)品進行深度刨析；全(quan)(quan)面(mian)分析普(pu)(pu)惠(hui)借(jie)(jie)意險的(de)(de)市(shi)場現狀(zhuang)，對(dui)未來(lai)經營(ying)的(de)(de)市(shi)場狀(zhuang)態和(he)監(jian)管(guan)機構的(de)(de)監(jian)管(guan)邊界有更清晰的(de)(de)了(le)解；全(quan)(quan)面(mian)了(le)解我司普(pu)(pu)惠(hui)借(jie)(jie)意
擔(dan)保(bao)(bao)(bao)再擔(dan)保(bao)(bao)(bao)培訓 【課程大綱】一、我(wo)國(guo)擔(dan)保(bao)(bao)(bao)信(xin)用體系建設的(de)發展(zhan)歷程和信(xin)用體系的(de)定義二、中(zhong)國(guo)擔(dan)保(bao)(bao)(bao)機(ji)構的(de)起步(bu)與探(tan)索三(san)、國(guo)家(jia)及省加快中(zhong)小企(qi)業(ye)信(xin)用擔(dan)保(bao)(bao)(bao)體系建設的(de)有關政策(ce)措(cuo)施四(si)、擔(dan)保(bao)(bao)(bao)與保(bao)(bao)(bao)險的(de)區別五、擔(dan)保(bao)(bao)(bao)機(ji)